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Juliana, 28 anos de idade, enfrentou uma perda gestacional no terceiro mês de gravidez. Após o aborto espontâneo, ela experimentou um grande impacto emocional, manifestando sintomas de tristeza, ansiedade e isolamento. Durante a gestação, Juliana estava sendo acompanhada na Unidade Básica de Saúde (UBS), e, após a perda, a equipe multidisciplinar da unidade, inclusive a psicóloga, continuou a oferecer suporte a Juliana durante seu processo de luto.
A partir da situação hipotética precedente, julgue os itens a seguir.
Intervenções psicológicas específicas como grupos de apoio para mulheres em luto gestacional dificilmente contribuem para a aceitação da perda ou para o fortalecimento da rede de suporte social, podendo inclusive conduzir para um luto complicado.
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Juliana, 28 anos de idade, enfrentou uma perda gestacional no terceiro mês de gravidez. Após o aborto espontâneo, ela experimentou um grande impacto emocional, manifestando sintomas de tristeza, ansiedade e isolamento. Durante a gestação, Juliana estava sendo acompanhada na Unidade Básica de Saúde (UBS), e, após a perda, a equipe multidisciplinar da unidade, inclusive a psicóloga, continuou a oferecer suporte a Juliana durante seu processo de luto.
A partir da situação hipotética precedente, julgue os itens a seguir.
Ações preventivas no contexto da saúde da mulher, após uma perda gestacional como a de Juliana, não devem incluir orientações para futuras gestações, pois essas discussões podem gerar mais sofrimento.
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Com relação aos fundamentos e às etapas da medida psicológica, julgue os itens que se seguem.
São etapas da adaptação de um instrumento psicométrico: entrevistas com representantes da amostra final e compilação da tradução reversa.
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Com relação aos fundamentos e às etapas da medida psicológica, julgue os itens que se seguem.
Validade aparente refere-se à capacidade de o teste medir o que se propõe.
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Com relação aos fundamentos e às etapas da medida psicológica, julgue os itens que se seguem.
Não é recomendado o uso da teoria da medida conjunta na construção de escalas intervalares de mensuração de variáveis de cunho intrínseco.
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Com relação aos fundamentos e às etapas da medida psicológica, julgue os itens que se seguem.
A teoria da medida conjunta é uma abordagem teórica que viabiliza a construção de escalas intervalares com intuito de mensurar fenômenos psicológicos.
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Com relação aos fundamentos e às etapas da medida psicológica, julgue os itens que se seguem.
A teoria clássica dos testes é pioneira na tentativa de mensurar e quantificar em psicologia.
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Com relação aos fundamentos e às etapas da medida psicológica, julgue os itens que se seguem.
A validade de construto ou de critério relaciona-se com a capacidade de desempenho preditiva em tarefas especificadas.
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Marcus, 15 anos de idade, apresenta dificuldades na escola, com comprometimento da elaboração intelectual e lentificação. A professora com quem ele tem mais afinidade reporta lentidão de pensamento, déficits atencionais e comprometimento da memória. Ela diz: “A gente pergunta as coisas e ele tem demorado mais do que o habitual para responder...” (sic).
Considerando o extrato clínico apresentado, julgue os itens a seguir, referentes a avaliação psicológica e psicodiagnóstico e psicopatologia.
Marcus apresenta critérios diagnósticos de franco quadro psicótico.
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Marcus, 15 anos de idade, apresenta dificuldades na escola, com comprometimento da elaboração intelectual e lentificação. A professora com quem ele tem mais afinidade reporta lentidão de pensamento, déficits atencionais e comprometimento da memória. Ela diz: “A gente pergunta as coisas e ele tem demorado mais do que o habitual para responder...” (sic).
Considerando o extrato clínico apresentado, julgue os itens a seguir, referentes a avaliação psicológica e psicodiagnóstico e psicopatologia.
Marcus não apresenta quadro de fuga de ideias.
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