Foram encontradas 323 questões.
No sistema tonal, a função dominante caracteriza-se por promover tensão e
direcionamento à tônica, especialmente por meio de intervalos e movimentos que reforçam a sensação
de resolução. Considerando esse princípio, assinale a alternativa correta.
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Qual é o número de anagramas da palavra CONCURSO que começam com N e
terminam com U?
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A capacidade de um cilindro de raio r = 10 cm e altura h= 80 cm equivale à
capacidade de quantas esferas de mesmo raio r?
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Considere a seguinte matriz:

O determinante da matriz inversa de A é:
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Considere as funções f(x) = 1 – ex e g(x) = 2log10(x) + 5. A interseção entre a
imagem da função f e o domínio da função g é descrita pelo intervalo:
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Analise as assertivas abaixo:
I. Se a é um número inteiro qualquer, então √−a não está definido.
II. A equação 2x2 + 4 = 0 não possui solução real.
III. A equação 3x2– 6x + 3 = 0 possui duas soluções reais distintas.
Quais estão corretas?
I. Se a é um número inteiro qualquer, então √−a não está definido.
II. A equação 2x2 + 4 = 0 não possui solução real.
III. A equação 3x2– 6x + 3 = 0 possui duas soluções reais distintas.
Quais estão corretas?
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4037201
Ano: 2026
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Agudo-RS
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Agudo-RS
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Leia o poema “Ismália” a seguir:
Quando Ismália enlouqueceu, Pôs-se na torre a sonhar… Viu uma lua no céu, Viu outra lua no mar.
No sonho em que se perdeu, Banhou-se toda em luar… Queria subir ao céu, Queria descer ao mar…
E, no desvario seu, Na torre pôs-se a cantar… Estava perto do céu, Estava longe do mar…
E como um anjo pendeu As asas para voar… Queria a lua do céu, Queria a lua do mar…
As asas que Deus lhe deu Ruflaram de par em par… Sua alma subiu ao céu, Seu corpo desceu ao mar…
“Ismália” é um poema ___________ e nele se identifica a temática do(a) ______________________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas da frase acima.
Quando Ismália enlouqueceu, Pôs-se na torre a sonhar… Viu uma lua no céu, Viu outra lua no mar.
No sonho em que se perdeu, Banhou-se toda em luar… Queria subir ao céu, Queria descer ao mar…
E, no desvario seu, Na torre pôs-se a cantar… Estava perto do céu, Estava longe do mar…
E como um anjo pendeu As asas para voar… Queria a lua do céu, Queria a lua do mar…
As asas que Deus lhe deu Ruflaram de par em par… Sua alma subiu ao céu, Seu corpo desceu ao mar…
“Ismália” é um poema ___________ e nele se identifica a temática do(a) ______________________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas da frase acima.
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4037200
Ano: 2026
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Agudo-RS
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Agudo-RS
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Assinale a alternativa que apresenta um poeta que NÃO fez parte do movimento
modernista brasileiro.
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Para responder à questão, considere o texto abaixo:
Ao contrário dos sepultamentos, nunca relacionei o ritual de espalhar as cinzas de uma pessoa
a um momento de solenidade e tristeza, ao contrário, sempre simpatizei com sua possibilidade de
humor. Muitos anos atrás, eu era frequentadora assídua de um restaurante em Porto Alegre,
onde dei infinitas gargalhadas entre amores e amizades, e era lá, em sua calçada, que eu dizia que
minhas cinzas deveriam ser jogadas. O restaurante morreu antes de mim, e sigo à procura de um
lugar que me represente. Hoje em dia, a exemplo da personagem do meu livro, gosto da
ideia de ser dispersada a prestações, aqui e acolá, a fim de celebrar a vida em movimento.
(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2025/12/arelevancia-da-historia-esta-sempre-no-significado-que-damos-a-ela-cmj31zrqk0201014olnisi09n.html)
“sigo à procura de um lugar que me represente”.
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Para responder à questão, considere o texto abaixo:
Ao contrário dos sepultamentos, nunca relacionei o ritual de espalhar as cinzas de uma pessoa
a um momento de solenidade e tristeza, ao contrário, sempre simpatizei com sua possibilidade de
humor. Muitos anos atrás, eu era frequentadora assídua de um restaurante em Porto Alegre,
onde dei infinitas gargalhadas entre amores e amizades, e era lá, em sua calçada, que eu dizia que
minhas cinzas deveriam ser jogadas. O restaurante morreu antes de mim, e sigo à procura de um
lugar que me represente. Hoje em dia, a exemplo da personagem do meu livro, gosto da
ideia de ser dispersada a prestações, aqui e acolá, a fim de celebrar a vida em movimento.
(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2025/12/arelevancia-da-historia-esta-sempre-no-significado-que-damos-a-ela-cmj31zrqk0201014olnisi09n.html)
“Ao contrário dos sepultamentos, nunca relacionei o ritual de espalhar as cinzas de uma pessoa a um momento de solenidade e tristeza, ao contrário, sempre simpatizei com sua possibilidade de humor”.
( ) É possível identificar não apenas preposições em sua forma base, como também combinação e contração delas com outras palavras.
( ) Há a ocorrência de três preposições diferentes no trecho.
( ) Todas as preposições identificadas no trecho são essenciais.
A ordem correta de preenchimentos dos parênteses, de cima para baixo, é:
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