Quanto ao emprego de há (verbo) e a (preposição), marque a alternativa correta.

Sobre a significação das palavras, assinale os itens com (V) verdadeiro ou (F) falso e marque a alternativa correta:

( ) Bucho (estômago) e buxo (arbusto). [Homônimos].

( ) Extinguir e suprimir. [Sinônimos].

( ) Soberba e humildade. [Antônimos].

( ) Coro e couro. [Parônimos].

( ) Pena: pluma e punição. [Polissemia].

Quanto à ortografia, assinale a alternativa onde todas as palavras estão grafadas corretamente.

Quanto a figuras de linguagem, marque a alternativa incorreta.

Marque a alternativa onde temos um discurso indireto livre.

Sobre níveis de linguagem, atribua (V) verdadeiro ou (F) falso aos itens e marque a alternativa correta:

( ) A língua pertence a todos os membros de uma comunidade e é uma entidade viva em constante mutação. Novas palavras são criadas de outras línguas, à medida que surgem novos hábitos, objetos e conhecimentos.

( ) Quem determina as transformações linguísticas é o conjunto de usuários, independentemente de quem sejam eles, estejam falando ou escrevendo, uma vez que tanto a língua escrita quanto a oral apresentam variações condicionadas por diversos fatores: regionais, sociais, intelectuais etc.

( ) A língua falada, quanto a escrita, cumprem sua finalidade, que é a comunicação. A língua escrita obedece a normas gramaticais e será sempre diferente da língua oral; esta, é mais espontânea, solta, livre, porém, mais sujeita a falhas, uma vez que a linguagem empregada coloquialmente, difere substancialmente do padrão culto.

( ) Não se deve reger o ensino da língua pelas noções de certo ou errado, mas pelos conceitos de adequado e inadequado, que são mais convenientes e exatos, porque refletem o uso da língua nos mais diferentes contextos.

( ) A linguagem popular ou coloquial é aquela usada espontânea e fluentemente pelo povo. Mostra-se quase sempre rebelde à norma gramatical e é carregada de vícios de linguagem (solecismo – erros de regência e concordância; barbarismo – erros de pronúncia, grafia e flexão; ambiguidade; cacofonia; pleonasmo vicioso), expressões vulgares, gírias e preferência pela coordenação, que ressalta o caráter oral e popular da língua.

( ) A linguagem culta, ou padrão, é aquela ensinada nas escolas e serve de veículo às ciências em que se apresenta com terminologia especial. É usada pelas pessoas instruídas das diferentes classes sociais e caracteriza-se pela obediência às normas gramaticais.

Sobre funções da linguagem, marque a alternativa incorreta.

Quanto a foco narrativo, leia os itens e assinale a alternativa verdadeira:

(1) Foco narrativo: contar (ato de narrar) ou como contar (o estilo pessoal) implicam uma determinada posição do narrador com relação ao acontecimento. Ele pode ser narrador participante, narrador observador, narrador onisciente.

(2) Narrador participante é uma das personagens da história, a narrativa é feita em 1ª pessoa (eu/nós).

(3) Narrador observador relata os fatos, é um mero espectador; a narrativa da história é em 3ª pessoa.

(4) Narrador onisciente é uma espécie de testemunha invisível de tudo quanto ocorre, em todos os lugares e momentos. Ele tenta passar ao leitor as emoções, os pensamentos e os sentimentos das personagens.

(5) No discurso indireto, o narrador reproduz na íntegra a fala das personagens.

(6) No discurso direto, o narrador funciona como testemunha auditiva e passa para o leitor o que ouviu da personagem.

Sobre tipologia textual, analise se os itens são (V) verdadeiros ou (F) falsos e marque a alternativa correta:

( ) Narração: contar uma história real ou fictícia. O fato contado apresenta uma sequência de ações envolvendo personagens em determinado espaço e tempo.

( ) São exemplos de descrição a novela, o romance, o conto, uma crônica, uma notícia de jornal, uma piada, um poema, uma letra de música, uma história em quadrinhos, desde que apresentem uma sucessão de fatos.

( ) O enredo de uma dissertação pode ser assim estruturado: exposição (apresentação das personagens, do cenário, da época); desenvolvimento (desenrolar dos fatos, contendo complicações e clímax); desfecho (arremate da trama).

( ) Dissertar é expor ideias a respeito de um determinado assunto. É discutir essas ideias, analisá-las e apresentar provas que justifiquem e convençam o leitor da validade do ponto de vista de quem as defende.

( ) Para se redigir um texto dissertativo, são indispensáveis: criticidade, clareza, unidade e coerência.

Na classificação das palavras, quanto ao acento tônico, marque a alternativa incorreta.