Prova Completa: Professor - Inglês (Pref. Alta Floresta-MT - FUNRIO

There was no case that chastisement by the petitioner was beyond the child's powers. None of the witnesses stated that she cried or that she was in such a discomfort that she had to be taken home of endurance.

By the context, the bold item can be replaced by:

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1451738 Ano: 2018
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FUNRIO
Orgão: Pref. Alta Floresta-MT

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LDB: Lei de Diretrizes e BasesDas Disposições Gerais e Transitórias (arts. 78 ao 92)

O Plano Nacional de Educação, segundo a Lei de Diretrizes e Bases da educação nacional, após passado o prazo de um ano e do encaminhamento do Plano ao Congresso Nacional, tem em suas diretrizes e metas a duração de:

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1451737 Ano: 2018
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: FUNRIO
Orgão: Pref. Alta Floresta-MT

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Ordem SocialFamília, Criança, Adolescente, Jovem e Idoso

Segundo a Constituição Federal, a lei estabelecerá o Plano Nacional de Cultura, de duração plurianual, visando ao desenvolvimento cultural do País e à integração das ações do poder público que conduzem à:

I- Defesa e valorização do patrimônio cultural brasileiro;

II- produção, promoção e difusão de bens culturais;

III- formação de pessoal qualificado para a gestão da cultura em suas múltiplas dimensões;

IV- democratização do acesso aos bens de cultura;

V- Valorização da tradição histórica e dos recursos regionais.

Assinale qual dos incisos acima está incorreto:

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1451736 Ano: 2018
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FUNRIO
Orgão: Pref. Alta Floresta-MT

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LDB: Lei de Diretrizes e BasesDa Composição dos Níveis Escolares (arts. 21 ao 38)

Leia o artigo referido a Lei nº 11.645/08, que modifica parte do texto da LDB, e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:

“ Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena.

[...]

§ 2º Os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de _____________.”

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1451735 Ano: 2018
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FUNRIO
Orgão: Pref. Alta Floresta-MT

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ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Convivência Familiar e Comunitária (arts. 19 ao 52-D)Da Família Substituta (arts. 28 ao 52-D)

Acerca da colocação em família substituta e da guarda, tutela ou adoção é correto afirmar que:

A

A tutela obriga a prestação de assistência material, moral e educacional à criança ou adolescente, conferindo a seu detentor o direito de opor-se a terceiros, inclusive aos pais.

B

A adoção destina-se a regularizar a posse de fato, podendo ser deferida, liminar ou incidentalmente, nos procedimentos de guarda e tutela, mas exceto no de adoção por estrangeiros.

C

A tutela confere à criança ou adolescente condição de dependente, para todos os fins e efeitos de direito, inclusive previdenciários.

D

A adoção atribui a condição de filho ao adotado, com os mesmos direitos e deveres, inclusive sucessórios, desligando-o de qualquer vínculo com pais e parentes, salvo os impedimentos matrimoniais.

E

A guarda e a tutela poderão ser revogadas a qualquer tempo, mediante ato judicial fundamentado, ouvido o Ministério Público.

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1451734 Ano: 2018
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FUNRIO
Orgão: Pref. Alta Floresta-MT

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ECADas Disposições Preliminares (arts. 1º ao 6º)

Para interpretar adequadamente o texto do Estatuto da Criança e do Adolescente deverão ser levados em conta os seguintes aspectos:

I- Os fins sociais a que ela se dirige;

II- As exigências do bem comum;

III- Os direitos e deveres individuais e coletivos;

IV- A prevalência absoluta por direitos e prioridades;

V- A condição privilegiada da criança e do adolescente como pessoas autônomas.

Assinale quais afirmativas são verdadeiras:

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1451733 Ano: 2018
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FUNRIO
Orgão: Pref. Alta Floresta-MT

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LDB: Lei de Diretrizes e BasesDa Composição dos Níveis Escolares (arts. 21 ao 38)

Leia:

“Art. 25. Será objetivo permanente das autoridades responsáveis alcançar relação adequada entre o número de alunos e o professor, a carga horária e as condições materiais do estabelecimento.”

O referido artigo é acompanhado de um parágrafo único, onde afirma que “cabe ao respectivo sistema de ensino, à vista das condições disponíveis e das características regionais e locais”:

A

Seguir as propostas da União referente às estratégias para atingir contingente de clientela.

B

Estabelecer parâmetro para atendimento do disposto desse artigo.

C

Estabelecer um censo anual que levante os dados referentes a essas características.

D

Criar uma estratégia de setorização das regiões do país de acordo com suas respectivas características.

E

Confirmar os objetivos permanentes do que é disposto desse artigo.

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1451732 Ano: 2018
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: FUNRIO
Orgão: Pref. Alta Floresta-MT

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Agentes PúblicosCargos, Empregos e Funções PúblicasEstabilidade e Estágio Probatório

Acerca da estabilidade dos servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público, leia:

I- São estáveis após três anos de efetivo exercício;

II- O servidor público perderá o cargo em virtude de sentença judicial transitada em julgado;

III- Há como condição para a aquisição da estabilidade, avaliação especial obrigatória de desempenho por comissão instituída para essa finalidade;

IV- Ao servidor que sofre algum processo administrativo poderá ser aplicada medida de afastamento por tempo indeterminado sem direito ao rendimento mensal.

Assinale a alternativa que apresente somente alternativa corretas:

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1451731 Ano: 2018
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: FUNRIO
Orgão: Pref. Alta Floresta-MT

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ProlegômenosPrincípios da Administração PúblicaPrincípios Expressos

São princípios obedecidos pela administração pública – direta ou indireta – de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, exceto: