Existe um tipo de arquivo com extensão docx, xlsx e pptx frequentemente utilizado para compartilhar todo tipo de conteúdo na Internet, mas usualmente esse conteúdo é obtido de forma ilegal (pirataria), como filmes, músicas, livros, entre outros e é sempre recomendado evitar compartilhar e acessar este tipo de arquivo. Este tipo de arquivo é chamado de:

Selecione a alternativa CORRETA no que se refere a ferramentas de criação e compartilhamento de conteúdo na Internet:

Suponha que você possui uma pasta no seu disco rígido chamada Pessoal, e você precisa que todos os arquivos de diversos programas nessa pasta possam ser abertos, mas não possam ser alterados de forma intencionada ou até por engano. Para isso, você deve:

Das seguintes alternativas, no que se refere a hardware e software, selecione a afirmativa INCORRETA:

Marque a alternativa que não esteja de acordo com a legislação respectiva do Município de Ananindeua:

Em atenção à Lei n. 09.795, de 27 de abril de 1999, que instituiu a Política Nacional de Educação Ambiental, pode-se afirmar sobre a Educação Ambiental no Ensino Formal:

I- A educação ambiental será desenvolvida como uma prática educativa integrada, contínua e permanente em todos os níveis e modalidades do ensino formal.

II- A educação ambiental deve ser implantada como disciplina específica no currículo de ensino.

III - A dimensão ambiental deve constar dos currículos de formação de professores, em todos os níveis e em todas as disciplinas.

IV- Os professores em atividade devem receber formação complementar em suas áreas de atuação, com o propósito de atender adequadamente ao cumprimento dos princípios e objetivos da Política Nacional de Educação Ambiental.

Considerando os dados apresentados a seguir, quanto à problemática apresentada por Grossi (2004, p. 13), no que se refere ao direito à educação básica, assinale a alternativa baseada no princípio constitucional (Art. 205 da Constituição Federal) que não está sendo atendido.

Os censos escolares apontam a grave situação do atraso escolar, também denominado de distorção idade/série. Em outras palavras, mais de 41 % dos estudantes do Ensino Fundamental não estão na série correspondente à sua idade. Esta não aprendizagem desestimula os alunos e redunda em falta às aulas, o que compromete o acompanhamento do ritmo previsto, acarretando significativo abandono da escola ao longo do ano letivo.

Fonte: GROSSI, E. P. Por que ainda há quem não aprende? Porto Alegre: Paz e Terra, 2004. p.13

Analise as assertivas que tratam sobre a avaliação da aprendizagem como componente pedagógico (LUCKESI, 2011) e assinale a alternativa que se refere à modalidade de avaliação diagnóstica.

I- A avaliação está a serviço da aprendizagem e do desenvolvimento do aluno na medida em que subsidia o educador em sua atividade de gestor do ensino.

II- A avaliação justifica sua utilidade pedagógica quando é utilizada como recurso para conhecer o progresso dos alunos e o funcionamento dos processos de aprendizagem.

III - Ato de investigar a qualidade da aprendizagem dos educandos para contribuir na tomada de decisões no planejamento e na intervenção do professor quando necessário.

IV- Permite verificar a eficácia e os resultados da aprendizagem do aluno ao final do ano letivo para fins de certificação quanto à aprovação ou reprovação escolar.

Assinale a alternativa com o que não é correto afirmar sobre o paradigma construtivista de ensino- aprendizagem.

Leia as duas asserções sobre a inclusão das crianças de seis anos no Ensino Fundamental (CORSINO, 2007) e observe a relação entre elas.

A inclusão das crianças de seis anos no Ensino Fundamental provoca uma série de indagações sobre o que e como se deve ou "1 não ensiná- Ias nas diferentes áreas do currículo.

PORQUE

É na padronização de comportamentos e ações e não na singularidade que cada sujeito, nas suas interações com o mundo sociocultural e natural, vai tecendo os seus conhecimentos.