A lei do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB) fixa que o valor anual mínimo por aluno definido nacionalmente constitui-se em valor de referência relativo aos:

De acordo com a lei nº 9.394/96, os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades e conforme os seguintes princípios:

I. Participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes;

II. Elaboração e cumprimento plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica estabelecida pela Secretaria de Ensino;

III. Participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola;

IV. Estabelecimento de estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento;

V. Promoção de ambiente escolar seguro, adotando estratégias de prevenção e enfrentamento ao uso ou dependência de drogas.

Estão corretos:

Segundo a lei nº 8.069/90, as famílias com crianças e adolescentes com deficiência terão:

Para o autor Paulo Freire, a curiosidade ingênua que, “desarmada”, está associada ao saber do senso comum, é a mesma curiosidade que:

Assinale a alternativa que apresenta uma proposição correta acerca da tendência pedagógica liberal tradicional:

Leia o trecho a seguir e assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas:

“A linguagem oral corresponde ainda a uma habilidade especial dos seres humanos compreendida como um sistema de duas faces. O refere-se ao aspecto formal da linguagem e é constituído pela junção hierárquica dos elementos fonemas, palavras, orações e discurso. O refere-se ao aspecto funcional da linguagem, considerado como responsável pela comunicação no meio social.”

A brincadeira de alta qualidade faz a diferença na experiência presente e futura, contribuindo de forma única para a formação integral das crianças.

A alta qualidade é resultado da:

Dificuldades de aprendizagem é um termo genérico que diz respeito a um grupo heterogêneo de desordens manifestadas por problemas significativos na aquisição e uso das capacidades de escuta, fala, leitura, escrita, raciocínio ou matemáticas.

São categorias de dificuldades de aprendizagem já identificadas:

(__) - Acadêmica: os alunos tanto podem apresentar problemas na área da matemática, como serem dotados nesta mesma área e terem problemas severos na área da leitura ou da escrita, ou em ambas;

(__) - Organizacional: este problema leva o aluno a experimentar dificuldades quanto à localização do princípio, meio e fim de uma tarefa;

(__) - Auditivo-linguística: aqui há uma prerrogativa de percepção que, frequentemente, leva o aluno a ter dificuldade em ouvir as instruções oferecidas pelos educadores;

(__) - Motora: aqui o aluno que apresenta dificuldades de aprendizagens ligadas à área motora tem problemas de coordenação global ou fina ou, mesmo, de ambas, visíveis quer em casa quer na escola;

(__) - Socioemocional: o aluno com problemas nesta área tem facilidade em cumprir regras sociais e em interpretar expressões faciais.

Considerando-se (V) como verdadeiro e (F) como falso, a sequência correta das proposições acima, é:

Uma das principais causas da precariedade comum do domínio da leitura e da escrita pelos alunos é o fato de que a alfabetização, sendo algo que deveria ser ensinado de forma sistemática, acaba por:

A escola exerce um papel importante na consolidação do processo de socialização, processo esse que ocorre já no início da vida da criança.

Nesse sentido, a escola será determinante para: