Compreender e realizar a educação, entendida como um direito individual humano e coletivo, implica considerar o seu poder de habilitar para o exercício de outros direitos, isto é, para potencializar o ser humano como cidadão pleno, de tal modo que este se torne apto para viver e conviver em determinado ambiente, em sua dimensão planetária. São princípios que dão sustentação ao projeto nacional de educação, exceto:

A forma de selecionar, organizar e desenvolver os conteúdos do ensino depende da concepção de educação adotada. Os procedimentos de ensino devem incluir atividades que possibilitem a ocorrência da aprendizagem como um processo dinâmico. Assinale a alternativa cujo conteúdo exclui-se dos aspectos básicos de critério de seleção para a escolha de um procedimento de ensino:

Para que as iniciativas individuais possam ser coordenadas em função dos objetivos educacionais, há necessidade de um trabalho cooperativo entre os professores e o supervisor. O princípio da cooperação implica:

Todos os teclados Microsoft são equipados para executar atalhos no Windows e em outros aplicativos da Microsoft, como exemplo. Ao editar um texto no Word, caso o usuário execute uma ação equivocadamente, para desfaze-la utilizando apenas as teclas de atalho, deverá apertar:

“Se estou tomando café da manhã, então dormi bem” é o mesmo que afirmar que:

O Supervisor deve coletar dados que lhe permitam identificar as possíveis causas dos problemas. Em conjunto com os professores, deve levantar alternativas de solução, que serão vistas como hipóteses de trabalho. Os problemas que ocorrem nas situações de ensino e de aprendizagem devem ser solucionados com base nos princípios da:

O supervisor educacional é o profissional que operacionaliza os processos da organização, participando da elaboração dos planos operacionais, colaborando com informações e sugestões, e supervisionando equipes de serviços, a fim de contribuir para que se atinja os objetivos esperados. Quanto à função do Supervisor Educacional, assinale a alternativa incorreta:

A pedagogia liberal acredita que a escola tem a função de preparar os indivíduos para desempenhar papéis sociais, baseadas nas aptidões individuais. Quanto às suas principais características, dessa teoria, assinale a alternativa correta:

Conteúdo é tudo aquilo que é passível de integrar um programa educativo com vistas à formação das novas gerações. Um conteúdo pode referir-se à conhecimentos, atitudes, hábitos etc.. Ao selecionar os conteúdos a serem ensinados, o professor deve basear-se em critérios que favoreçam os conceitos básicos e as habilidades fundamentais a serem desenvolvidos ao longo do curso. Nesse contexto, o critério terá significação quando:

A Supervisão Pedagógica é um subsistema do sistema-escola. Para que o sistema-escola possa processar eficientemente suas entradas para transformá-las no produto desejado (ou seja, para que possa alcançar seus objetivos), a Supervisão, visando a otimizar o processo ensino-aprendizagem, deve:

I. Identificar e analisar todos os componentes internos do sistema.

II. Manter interfaces com os subsistemas que coordenam atividades-meio. Ex: Administração Escolar.

III. Sendo a escola um sistema fechado, a Supervisão não participa do planejamento das sistemáticas da integração Escola-Empresa-Comunidade.

Está correto o que se afirma em: