Segundo CORDIOLI, sobre as intervenções cognitivas mais comuns, marcar C para as Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Psicoeducação.

( ) Identificação de registro de pensamentos automáticos disfuncionais e distorções cognitivas (RPDs ou ABC).

( ) Role-playing.

De acordo com COHEN et al., sobre a mensuração da personalidade, analisar os itens abaixo:

I. A Primeira Guerra Mundial trouxe com ela não apenas a necessidade de avaliar o funcionamento intelectual dos recrutas, mas também seu ajustamento geral.

II. Os testes de personalidade que empregam metodologias de autorrelato têm vantagens e desvantagens.

III. Quando figuras e ou fotos são usadas como estímulos projetivos, os respondentes em geral não são solicitados a contar uma história sobre a figura que está sendo mostrada.

IV. Um teste projetivo é aquele no qual um indivíduo supostamente “projeta” em algum estímulo ambíguo suas próprias necessidades, seus medos, suas esperanças e sua motivação.

Estão CORRETOS:

Sobre o modelo de desempenho adaptativo, segundo BORGES et al., assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

A principal contribuição desse modelo é a ideia de que o desempenho não é .

De acordo com COLL, MARCHESI e PALACIOS, sobre o crescimento físico e desenvolvimento psicomotor até os 2 anos, analisar os itens abaixo:

I. O crescimento físico é um processo altamente organizado em que, tudo acontece de acordo com uma certa sequência e um certo calendário maturativo.

II. O crescimento caracteriza-se por ser um processo que ocorre de maneira contínua e paulatina mais do que em saltos e descontinuamente.

III. O desenvolvimento psicomotor está longe de ser uma mera realidade biológica: também é uma porta aberta para interação e, portanto para estimulação.

Está(ão) CORRETO(S):

De acordo com COLL, MARCHESI e PALACIOS, sobre o desenvolvimento da visão nos bebês, analisar os itens abaixo:

I. Crianças recém-nascidas podem ver e, se apresentando de maneira adequada, acompanhar com o olhar um estímulo que se move diante de seus olhos.

II. Se, olhando para cima, um bebê recém-nascido ou de três ou quatro semanas vê como um objeto cai sobre o seu rosto, apresenta uma conduta defensiva que consiste em fechar os olhos, retirar a cabeça e levantar as mãos.

III. O bebê recém-nascido distingue algumas cores de outras, como mostra o fato de preferir olhar um estímulo de cor vermelha, por exemplo, mais do que um estímulo branco ou cinza.

Está(ão) CORRETO(S):

Em conformidade com BAPTISTA e TEODORO, sobre a visão psicanalítica da família, analisar os itens abaixo:

I. Em termos psicanalíticos, pode-se afirmar que a dinâmica do casal se tornará a dinâmica familiar.

II. A natureza da interação do casal será determinada pelas qualidades das relações objetais familiares que foram introjetadas no decurso do processo de crescimento e desenvolvimento na e pela família de origem.

III. É no interior da família nuclear, por meio de seus participantes, que podem ser feitas tentativas no sentido de trazer à tona, a fim de recuperá-los, os objetos temidos e amados, conflitantes, ambivalentes, bons e maus, que controlam os objetos do mundo interior e que originam a família ancestral.

IV. A mãe, no contexto da família nuclear, exerce somente um único papel.

Estão CORRETOS:

Segundo BAPTISTA e TEODORO, considerando-se os três componentes que permitem entender o funcionamento interno da família, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(1) A estrutura.

(2) O desenvolvimento.

(3) A adaptação.

( ) Denota a adequação da família às circunstâncias novas sem a perda de sua continuidade.

( ) Está relacionado(a) às diferentes fases pelas quais a família passa durante a sua existência, o que requer inúmeras mudanças de seus membros.

( ) Representa o conjunto de exigências funcionais que estabelece a interação entre seus membros e um padrão de relações que assume a função de organizar o seu comportamento.

Segundo o Código de Ética Profissional, ao Psicólogo é vedado, EXCETO:

De acordo com o Código de Ética Profissional, no que se refere ao Psicólogo, analisar a sentença abaixo:

Trabalhará visando promover a saúde e a qualidade de vida das pessoas e das coletividades e contribuirá para a eliminação de quaisquer formas de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão (1ª parte). Atuará com responsabilidade social, analisando crítica e historicamente a realidade política, econômica, social e cultural (2ª parte).

A sentença está:

Segundo GIGANTE e SANTOS, em relação aos conceitos que estruturam a matemática, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, depois, assinalar a alternativa CORRETA:

(1) Pensamento geométrico.

(2) Pensamento aritmético.

(3) Pensamento algébrico.

( ) Constitui-se pelo reconhecimento dos números naturais em suas diferentes formas de utilização, pela vivência de muitos agrupamentos e a sistematização do sistema de numeração decimal com suas características.

( ) Pode ser trabalhado a partir de sequências regulares, envolvendo palmas ou posições do corpo.

( ) Proporciona aos alunos a construção de habilidades básicas para resolver problemas e representar conhecimentos, colaborando para entender e apreciar a vida que está ao redor.