Segundo Vygotsky (1976, p. 78), a relação professor-aluno não deve ser uma relação de imposição, mas sim uma relação de cooperação, de respeito e de crescimento, no qual o aluno deve ser considerado como um sujeito interativo e ativo no seu processo de construção de conhecimento. De acordo com o autor, a sala de aula é, sem dúvidas, um dos espaços mais oportunos para a construção de ações partilhadas entre os sujeitos. A mediação é um elo que se realiza numa interação constante no processo de ensino-aprendizagem. Assim, conceituou o desenvolvimento intelectual de cada pessoa em dois níveis: um real e um potencial. Partindo daí, Vygotsky criou um dos seus principais conceitos: a Zona de Desenvolvimento Proximal – ZDP. Acerca da ZDP, assinale a afirmativa que a descreve corretamente.

Considerando os conteúdos curriculares nos documentos dos Parâmetros Curriculares Nacionais, assinale a afirmativa INCORRETA.

A avaliação, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases, observará o seguinte critério: “... contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos...”. Considere o exposto acerca da avaliação, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Deverá indicar as dificuldades e facilidades que são encontradas pelos alunos e professores, demandando um acompanhar atento sobre o que vai acontecendo.

( ) Deverá acontecer durante todo o período escolar e exige reflexão e interpretação dos acontecimentos e atividades realizados na sala de aula à medida em que ocorrem.

( ) Ajudará o professor a rever os procedimentos que vem utilizando e a replanejar sua atuação buscando novas alternativas de ação.

( ) Deve ser considerada pelos professores como um instrumento para medir os acertos e erros dos estudantes, com o objetivo de dar a eles uma nota ou conceito do que aprenderam.

( ) Apresenta, qualifica e produz a importância de algum aspecto da conduta do estudante, fornecendo ao professor informações para que possa por em exercício a idealização de forma adaptada às características de seus alunos.

A sequência está correta em

Segundo Paulo Freire, o processo de ensino-aprendizagem é uma via de mão dupla: “de um lado, o professor ensina e aprende e, de outro, o estudante aprende e ensina...”. Considerando a ideia do autor, assinale a afirmativa INCORRETA.

A política de gestão democrática do ensino posta em ação a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB (Lei nº 9.394/96) surge em oposição ao modelo burocrático, centralizado e hierarquizado, e em defesa do apelo a um padrão administrativo com base em direitos efetivados, tendo em vista a descentralização, a autonomia, a transparência e a participação da comunidade na tomada de decisões no processo educativo. A LDB contempla a gestão democrática na educação básica, prevendo que:

I. O ensino será ministrado com base no princípio da gestão democrática do ensino público, na forma da LDB e das demais legislações dos sistemas de ensino.

II. Os sistemas de ensino definirão as normas de gestão democrática do ensino público, de acordo com suas peculiaridades e conforme o princípio da participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola; e, da participação da comunidade local em conselhos escolares ou equivalentes.

III. Os sistemas de ensino assegurarão às unidades escolares públicas de educação básica que integram progressivos graus de autonomia pedagógica e administrativa e de gestão financeira, observadas as normas gerais do direito financeiro público.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

Sobre o Conselho de Escola (CE), analise as afirmativas a seguir.

I. Tem atribuições consultivas, deliberativas e fiscais em questões definidas na legislação estadual ou municipal e no Regimento Escolar.

II. Trata de questões que envolvem, geralmente, aspectos pedagógicos, administrativos e financeiros, e sua função básica é democratizar as relações de poder.

III. A composição do CE tem a participação dos docentes, dos especialistas em educação, dos funcionários, dos pais e alunos, observando-se que 70% são integrantes da escola e 30% são usuários.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

“A periodontite agressiva apresenta história médica não significativa, proporções elevadas de __________________________, rápida perda de inserção e destruição óssea e concentração familiar dos casos.” Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.

“A técnica de colagem de fragmentos de dentes anteriores fraturados apresenta resultados estéticos e funcionais satisfatórios. Pode ser empregada tanto em dentes vitais quanto em dentes desvitalizados. Além disso, é uma das opções mais conservadoras.”

(Conceição, 2007.)

Sobre essa técnica, assinale a afirmativa correta.

Os procedimentos restauradores diretos apresentam a vantagem de não necessitarem de etapas laboratoriais para a conclusão do trabalho. As resinas compostas constituem-se atualmente no material de escolha preferencial para este tipo de restauração. Sobre esse material, analise as afirmativas a seguir.

I. O Bis-GMA (bisfenol A glicidil metacrilato) ou UDMA (uretano dimetacrilato) são compostos inorgânicos que constituem a parte quimicamente ativa das resinas compostas.

II. Os silanos são moléculas que possuem a capacidade de se unir quimicamente à superfície da carga, bem como à matriz orgânica, propiciando uma interface adesiva bastante confiável.

III. As resinas microparticuladas são aquelas que as partículas medem entre 1 e 5 micrômetros.

IV. As resinas duais são as resinas compostas que apresentam sistemas de ativação químico e físico.

Estão corretas apenas as afirmativas

De acordo com Guedes Pinto (2006), a escolha da técnica de escovação a ser indicada deve considerar a idade da criança, assim como o seu interesse e habilidade e, também, do grupo familiar. Assinale, a seguir, a técnica na qual os movimentos nas faces vestibular, lingual ou palatina dos dentes são circulares e nas faces oclusal e incisiva são ântero-posteriores.