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318640 Ano: 2004
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Aracaju-SE
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Enunciado 318640-1

Para tornar o texto anterior gramaticalmente correto, julgue se é necessário substituir

"cujos" (L.2) por cujos os.

 

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318639 Ano: 2004
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Aracaju-SE
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Enunciado 318639-1

Para tornar o texto anterior gramaticalmente correto, julgue se é necessário substituir

"é o seu" (L.1-2) por são os seus.

 

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318638 Ano: 2004
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Aracaju-SE
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Enunciado 318638-1

Em relação às idéias e estruturas do texto acima, julgue os itens a seguir.

Constituiria um título adequado ao texto a seguinte frase: Sergipe – o estado mais perto do litoral brasileiro.

 

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318637 Ano: 2004
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Aracaju-SE
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Enunciado 318637-1

Em relação às idéias e estruturas do texto acima, julgue os itens a seguir.

Para que o último período do texto obedeça às convenções ortográficas da língua escrita, é necessário substituir "orla" (L.13) por horla e "30 quilômetros" (L.14) por 30 km.

 

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318636 Ano: 2004
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Aracaju-SE
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Enunciado 318636-1

Em relação às idéias e estruturas do texto acima, julgue os itens a seguir.

Se, além da primeira, na linha 2, for mantida a segunda ocorrência da expressão "tão perto" (L.4) e eliminadas todas as demais, não haverá prejuízo para a correção gramatical do período, embora haja redução no efeito enfático da enumeração repetitiva.

 

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318635 Ano: 2004
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Aracaju-SE
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Enunciado 318635-1

Em relação às idéias e estruturas do texto acima, julgue os itens a seguir.

Se os sinais de ponto-e-vírgula fossem todos substituídos por vírgulas, haveria prejuízo para a correção gramatical do texto.

 

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318634 Ano: 2004
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Aracaju-SE
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Enunciado 318634-1

Em relação às idéias e estruturas do texto acima, julgue os itens a seguir.

As informações entre parênteses constituem exemplos, explicações ou especificações dos tópicos imediatamente antecedentes.

 

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318633 Ano: 2004
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Aracaju-SE
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Enunciado 318633-1

Em relação às idéias e estruturas do texto acima, julgue os itens a seguir.

Por meio da campanha "Sergipe Tudo Tão Perto" (L.1-2), a Secretaria de Turismo focaliza, de forma enfática, as possibilidades do turismo em Sergipe.

 

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104992 Ano: 2004
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Aracaju-SE

Enunciado 104992-1

Considerando as ideias bem como a tipologia do texto, julgue os itens de 12 a 1

Ainda que apresente expressões denotadoras de pessoalidade, o texto pode ser considerado predominantemente informativo

 

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1023539 Ano: 2004
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Aracaju-SE

Enunciado 3305972-1

Com relação a aspectos linguísticos do texto, julgue os itens a seguir

O trecho “a presença crescente de indígenas no processo eleitoral nos é transmitida” (l.3-4) é equivalente, semanticamente, a transmitem a nós a presença crescente dos índios no processo eleitoral, enunciado que respeita as normas gramaticais e mantém a coerência do tex

Questão Anulada

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