Foram encontradas 60 questões.
Mariana, 10 anos de idade, tem síndrome de Down e cursa o 3º ano do Ensino Fundamental. A estudante ainda não se alfabetizou, porém demonstra interesse pela leitura. Quando estão sendo trabalhados os conteúdos de Matemática, Mariana diz que não entende os números, levanta muito da cadeira e sai da sala de aula com frequência, pedindo para ir ao banheiro. Considerando que Mariana estuda em uma escola inclusiva, assinale o item que traz a intervenção pedagógica mais adequada nesse caso.
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1681876
Ano: 2018
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: ACEP
Orgão: Pref. Aracati-CE
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: ACEP
Orgão: Pref. Aracati-CE
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A Política Nacional de Educação Especial, na perspectiva inclusiva, define que a Educação Especial constitui uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades. No entanto, nem sempre a Educação Especial foi concebida dessa forma. Sobre a história da Educação Especial, é certo afirmar:
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TEXTO
O futuro do emprego
No ritmo acelerado das tecnologias digitais e móveis, o futuro já começou a reorganizar as estruturas tradicionais de emprego e o mercado de trabalho. O que, por si só, já deixa qualquer um inquieto, somado a crises econômicas gera ainda mais preocupação com desemprego em massa e inadequação aos novos modelos. A isso ainda se acrescenta, no Brasil, a acalorada discussão sobre a proposta de reforma trabalhista do governo. Processos estão sendo automatizados, algoritmos e robôs estão substituindo pessoas e a inteligência artificial ameaça até mesmo atividades intelectuais.
Assim como o mercantilismo, no século 16, e a industrialização, no século 19, a atual revolução digital está alterando os modos de produção, as relação comerciais e de trabalho. O Banco da Inglaterra calcula que, nos próximos 10 a 20 anos, as máquinas poderão ocupar 50% das vagas de emprego do país e dos Estados Unidos, incluindo funções administrativas, de escritório e de produção.
A notícia pode parecer ruim, mas não necessariamente. Enquanto alguns ofícios e profissões tendem a se desmanchar, novas atividades e vagas estão surgindo. A conectividade está transformando onde e como fazemos as coisas e criando a economia colaborativa. Apesar de assustadora, a automação promete liberar as pessoas de trabalhos mecânicos e repetitivos para exercer sua criatividade, raciocínio e habilidades sociais em atividades mais interessantes.
“O pagamento por hora (...) tende a ir se extinguindo e os trabalhadores passarão a ser mais cobrados e remunerados pelos resultados que gerarem no seu dia a dia, afirma Caroline Batista, especialista em autoliderança, uma categoria de coaching que nasceu em função da nova era. “As pessoas precisam assumir a gestão das suas carreiras. Essa é a melhor coisa que você pode fazer para não ser pego de surpresa. (...)
Fonte: Renata Valério de Mesquita. Revista Planeta. Edição: 525.16/11/2016 (Disponível em: https://www.revistaplaneta.com.br/o-futuro-doemprego/) Acesso em 30/09/2018.
Assinale a alternativa em que se encontra a correta justificativa para o uso do acento nas palavras: “móveis”, “inteligência”, “econômicas”, “robôs”, encontradas no texto.
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TEXTO
O futuro do emprego
No ritmo acelerado das tecnologias digitais e móveis, o futuro já começou a reorganizar as estruturas tradicionais de emprego e o mercado de trabalho. O que, por si só, já deixa qualquer um inquieto, somado a crises econômicas gera ainda mais preocupação com desemprego em massa e inadequação aos novos modelos. A isso ainda se acrescenta, no Brasil, a acalorada discussão sobre a proposta de reforma trabalhista do governo. Processos estão sendo automatizados, algoritmos e robôs estão substituindo pessoas e a inteligência artificial ameaça até mesmo atividades intelectuais.
Assim como o mercantilismo, no século 16, e a industrialização, no século 19, a atual revolução digital está alterando os modos de produção, as relação comerciais e de trabalho. O Banco da Inglaterra calcula que, nos próximos 10 a 20 anos, as máquinas poderão ocupar 50% das vagas de emprego do país e dos Estados Unidos, incluindo funções administrativas, de escritório e de produção.
A notícia pode parecer ruim, mas não necessariamente. Enquanto alguns ofícios e profissões tendem a se desmanchar, novas atividades e vagas estão surgindo. A conectividade está transformando onde e como fazemos as coisas e criando a economia colaborativa. Apesar de assustadora, a automação promete liberar as pessoas de trabalhos mecânicos e repetitivos para exercer sua criatividade, raciocínio e habilidades sociais em atividades mais interessantes.
“O pagamento por hora (...) tende a ir se extinguindo e os trabalhadores passarão a ser mais cobrados e remunerados pelos resultados que gerarem no seu dia a dia, afirma Caroline Batista, especialista em autoliderança, uma categoria de coaching que nasceu em função da nova era. “As pessoas precisam assumir a gestão das suas carreiras. Essa é a melhor coisa que você pode fazer para não ser pego de surpresa. (...)
Fonte: Renata Valério de Mesquita. Revista Planeta. Edição: 525.16/11/2016 (Disponível em: https://www.revistaplaneta.com.br/o-futuro-doemprego/) Acesso em 30/09/2018.
Assinale a alternativa que apresenta palavras pertencentes à mesma família, ou seja, ao conjunto de palavras que têm o mesmo radical, como “emprego” e “desemprego”.
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A teoria das inteligências múltiplas foi proposta pelo psicólogo Howard Gardner e seus colaboradores da Universidade de Harvard, nos anos 1980. Sobre essa teoria é correto afirmar que:
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Paulo tem 9 anos, cursa o 1º ano do Ensino Fundamental I, repetindo pela 2ª vez, e ainda não se alfabetizou. Há 3 meses, recebeu o diagnóstico de baixa visão. Que intervenções pedagógicas poderão favorecer o processo de aprendizagem de Paulo, que apresenta uma deficiência visual?
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Carl Rogers, um dos principais representantes do humanismo, desenvolveu uma concepção específica acerca do ser humano, que influenciou diretamente suas ideias sobre Psicologia e Educação. Qual das alternativas abaixo está de acordo com o pensamento desse autor?
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TEXTO
O futuro do emprego
No ritmo acelerado das tecnologias digitais e móveis, o futuro já começou a reorganizar as estruturas tradicionais de emprego e o mercado de trabalho. O que, por si só, já deixa qualquer um inquieto, somado a crises econômicas gera ainda mais preocupação com desemprego em massa e inadequação aos novos modelos. A isso ainda se acrescenta, no Brasil, a acalorada discussão sobre a proposta de reforma trabalhista do governo. Processos estão sendo automatizados, algoritmos e robôs estão substituindo pessoas e a inteligência artificial ameaça até mesmo atividades intelectuais.
Assim como o mercantilismo, no século 16, e a industrialização, no século 19, a atual revolução digital está alterando os modos de produção, as relação comerciais e de trabalho. O Banco da Inglaterra calcula que, nos próximos 10 a 20 anos, as máquinas poderão ocupar 50% das vagas de emprego do país e dos Estados Unidos, incluindo funções administrativas, de escritório e de produção.
A notícia pode parecer ruim, mas não necessariamente. Enquanto alguns ofícios e profissões tendem a se desmanchar, novas atividades e vagas estão surgindo. A conectividade está transformando onde e como fazemos as coisas e criando a economia colaborativa. Apesar de assustadora, a automação promete liberar as pessoas de trabalhos mecânicos e repetitivos para exercer sua criatividade, raciocínio e habilidades sociais em atividades mais interessantes.
“O pagamento por hora (...) tende a ir se extinguindo e os trabalhadores passarão a ser mais cobrados e remunerados pelos resultados que gerarem no seu dia a dia, afirma Caroline Batista, especialista em autoliderança, uma categoria de coaching que nasceu em função da nova era. “As pessoas precisam assumir a gestão das suas carreiras. Essa é a melhor coisa que você pode fazer para não ser pego de surpresa. (...)
Fonte: Renata Valério de Mesquita. Revista Planeta. Edição: 525.16/11/2016 (Disponível em: https://www.revistaplaneta.com.br/o-futuro-doemprego/) Acesso em 30/09/2018.
Identifique a alternativa correta quanto à classificação de “A”, no período, “A isso ainda se acrescenta, no Brasil, a acalorada discussão sobre a proposta de reforma trabalhista do governo.”
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Sabe-se que as pessoas sentem e percebem o mundo de forma diferente. Essas diferenças perceptivas estão na base da construção de nosso mundo interior e exterior. Então, sobre a diferença entre esses dois processos psicológicos, ou seja, a diferença entre a sensação e a percepção, é correto afirmar que:
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Freud divide o desenvolvimento psicossexual humano em diferentes estágios. Em um destes está situada a vivência do complexo de édipo na infância, cuja elaboração é fundamental para a estruturação da personalidade. Esse complexo situa-se na:
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