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Foram encontradas 100 questões.

1069476 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: UFT
Orgão: Pref. Araguaína-TO
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Texto II

enunciado 1069476-1

Segundo o texto II, de Beguoci, os jovens se tornaram coadjuvantes da própria história que criaram. Isso porque
 

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1069475 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: UFT
Orgão: Pref. Araguaína-TO
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enunciado 1069475-1
Os fragmentos a seguir, todos eles retirados do texto I, servem como justificativa para a reação dos frequentadores de shopping, consumidores e comerciantes no que diz respeito ao rolezinho, EXCETO.
 

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1069474 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: UFT
Orgão: Pref. Araguaína-TO
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Texto II

enunciado 1069474-1

No texto II, segundo o autor, as ações organizadas pelos adolescentes não podem ser consideradas marginalidade nem forma de protesto. Também não podem ser vistas como de caráter elitista, visto que os adolescentes, sendo da periferia,
 

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1069473 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: UFT
Orgão: Pref. Araguaína-TO
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enunciado 1069473-1
Baseado no trecho a seguir, responda as questão.

“O exótico é sempre o estrangeiro e que nosso hábito mentalcultural, para não dizer senso comum, tenta sempre trazer para dentro daquilo que já conhecemos. Eis o malefício que o princípio de identidade – esta mania de redução do estranho ao comum – causa em nosso próprio processo de conhecimento. Seu resultado é uma traição: ele nos afasta do outro, quando promete aproximar." (l. 24 a 30)

O malefício desse princípio de identidade de que trata o texto I é
 

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1069472 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: UFT
Orgão: Pref. Araguaína-TO
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Texto II

enunciado 1069472-1

Considerando a norma culta da língua portuguesa, assinale a alternativa CORRETA a respeito dos aspectos gramaticais do texto II.
 

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1069471 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: UFT
Orgão: Pref. Araguaína-TO
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enunciado 1069471-1

enunciado 1069471-2
Associando-se a charge do texto III com o texto II, NÃO se pode afirmar que
 

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1069470 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: UFT
Orgão: Pref. Araguaína-TO
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Texto II

enunciado 1069470-1

Considere o seguinte excerto.

O fato mesmo é que ninguém tem ideia do que esses jovens pensam, mas todo mundo acha que sabe o que eles deveriam pensar. E os sujeitos do rolezinho se tornaram categorias para defender posições no debate histérico que vem se desenhando para este ano eleitoral. E isso acontece, também, porque a periferia ainda é pouco conhecida nos bairros ricos – um Cazaquistão que fala português. (l. 11 a 17, texto II)

Os pronomes demonstrativos situam os seres em relação às três pessoas do discurso. Essa localização pode ser no tempo, no espaço ou, ainda, no discurso. No fragmento em questão,
 

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1069469 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: UFT
Orgão: Pref. Araguaína-TO
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Texto II

enunciado 1069469-1

No texto II, quando lemos que “A micareta de roupas caras é engolida por um campeonato de associação livre, em que cada lado atribui um valor a esses encontros de acordo com a conjuntura política" (l. 70 a 72), depreendemos que
 

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1069468 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: UFT
Orgão: Pref. Araguaína-TO
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Texto II

enunciado 1069468-1

“Talvez os problemas com o rolezinho passem por outras chaves, para abrir novas portas.” (l. 52 e 53). Nesse trecho, retirado do texto II, portas e chaves foram usadas em sentido figurado, de modo a sustentar a tese defendida pelo autor. A partir da interpretação desse fragmento, depreendemos que
 

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1069467 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: UFT
Orgão: Pref. Araguaína-TO
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enunciado 1069467-1
“Esse outro exterior poderá nos constituir, ou seja, explicar algo de nós mesmos, quando estamos posicionados no lugar do ‘mesmo’. Podemos, nós mesmos, ocupar o lugar do outro.” (l. 18 a 21). Nesse excerto, o autor faz um jogo linguístico com as palavras “outro”, “nós” e “mesmo” (e variantes), no intuito de mostrar que
 

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