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Sendo p e q duas proposições, tem-se uma proposição composta verdadeira quando p é verdadeiro e q é falso ou quando p é falso e q é verdadeiro. Nesse caso, é correto afirmar que a proposição composta em questão é formada pela seguinte operação:

 

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(Texto)


1 A pós-modernidade trouxe uma transição

paradigmática preocupante, visto que diante de

um ambiente de incertezas e complexidades, o

Estado não consegue repercutir nas estruturas e

5 nas práticas sociais mecanismos hábeis para

promoção do bem comum, que para

Souza "consiste no bem supremo da

comunidade, o fim mais elevado das ações

humanas, e constitui critério de elaboração de

10 leis mais justas para convivência social".

Nesta perspectiva, Souza pontua que a família

enquanto união de pai, mãe e filhos é bem

comum originário, posto que por meio dessas

uniões que se constitui a sociedade. Em sentido

15 semelhante, Lima leciona que o art. 16 da

Declaração Universal dos Direitos Humanos

(DUDH) ao declarar que "a família é o núcleo

natural e fundamental da sociedade" a eleva

juntamente com os seus direitos a um patamar

20 acima de qualquer grupo social, de modo a se

reconhecer ao grupo doméstico a dignidade ao

fato, e não ao Estado ou ao indivíduo. De

acordo com Lima, os grupos sociais existem

porque há vida e esta decorre da entidade

25 familiar, reafirmando a máxima rawlsiana de

que "[...] a família é a parte da estrutura básica,

já que uma das suas funções essenciais é ser a

base da produção e da reprodução ordenadas

da sociedade e de sua cultura de uma geração

30 para outra".

(Adaptado de Jusbrasil, 16/10/2016)

A oração sublinhada no trecho abaixo, retirado do Texto, é classificada sintaticamente como:

“[...] a família é a parte da estrutura básica, já que uma das suas funções essenciais é ser a base da produção e da reprodução ordenadas da sociedade e de sua cultura de uma geração para outra.” (linhas 26 a 30).

 

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(Texto)


1 A pós-modernidade trouxe uma transição

paradigmática preocupante, visto que diante de

um ambiente de incertezas e complexidades, o

Estado não consegue repercutir nas estruturas e

5 nas práticas sociais mecanismos hábeis para

promoção do bem comum, que para

Souza "consiste no bem supremo da

comunidade, o fim mais elevado das ações

humanas, e constitui critério de elaboração de

10 leis mais justas para convivência social".

Nesta perspectiva, Souza pontua que a família

enquanto união de pai, mãe e filhos é bem

comum originário, posto que por meio dessas

uniões que se constitui a sociedade. Em sentido

15 semelhante, Lima leciona que o art. 16 da

Declaração Universal dos Direitos Humanos

(DUDH) ao declarar que "a família é o núcleo

natural e fundamental da sociedade" a eleva

juntamente com os seus direitos a um patamar

20 acima de qualquer grupo social, de modo a se

reconhecer ao grupo doméstico a dignidade ao

fato, e não ao Estado ou ao indivíduo. De

acordo com Lima, os grupos sociais existem

porque há vida e esta decorre da entidade

25 familiar, reafirmando a máxima rawlsiana de

que "[...] a família é a parte da estrutura básica,

já que uma das suas funções essenciais é ser a

base da produção e da reprodução ordenadas

da sociedade e de sua cultura de uma geração

30 para outra".

(Adaptado de Jusbrasil, 16/10/2016)

Sobre a regência verbal, concordância e colocação pronominal, assinale a alternativa correta:

 

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1 A pós-modernidade trouxe uma transição

paradigmática preocupante, visto que diante de

um ambiente de incertezas e complexidades, o

Estado não consegue repercutir nas estruturas e

5 nas práticas sociais mecanismos hábeis para

promoção do bem comum, que para

Souza "consiste no bem supremo da

comunidade, o fim mais elevado das ações

humanas, e constitui critério de elaboração de

10 leis mais justas para convivência social".

Nesta perspectiva, Souza pontua que a família

enquanto união de pai, mãe e filhos é bem

comum originário, posto que por meio dessas

uniões que se constitui a sociedade. Em sentido

15 semelhante, Lima leciona que o art. 16 da

Declaração Universal dos Direitos Humanos

(DUDH) ao declarar que "a família é o núcleo

natural e fundamental da sociedade" a eleva

juntamente com os seus direitos a um patamar

20 acima de qualquer grupo social, de modo a se

reconhecer ao grupo doméstico a dignidade ao

fato, e não ao Estado ou ao indivíduo. De

acordo com Lima, os grupos sociais existem

porque há vida e esta decorre da entidade

25 familiar, reafirmando a máxima rawlsiana de

que "[...] a família é a parte da estrutura básica,

já que uma das suas funções essenciais é ser a

base da produção e da reprodução ordenadas

da sociedade e de sua cultura de uma geração

30 para outra".

(Adaptado de Jusbrasil, 16/10/2016)

Assinale a alternativa que apresenta uma partícula “que” a qual exerça a mesma função morfológica que a partícula “que” (linha 11):

 

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1 A pós-modernidade trouxe uma transição

paradigmática preocupante, visto que diante de

um ambiente de incertezas e complexidades, o

Estado não consegue repercutir nas estruturas e

5 nas práticas sociais mecanismos hábeis para

promoção do bem comum, que para

Souza "consiste no bem supremo da

comunidade, o fim mais elevado das ações

humanas, e constitui critério de elaboração de

10 leis mais justas para convivência social".

Nesta perspectiva, Souza pontua que a família

enquanto união de pai, mãe e filhos é bem

comum originário, posto que por meio dessas

uniões que se constitui a sociedade. Em sentido

15 semelhante, Lima leciona que o art. 16 da

Declaração Universal dos Direitos Humanos

(DUDH) ao declarar que "a família é o núcleo

natural e fundamental da sociedade" a eleva

juntamente com os seus direitos a um patamar

20 acima de qualquer grupo social, de modo a se

reconhecer ao grupo doméstico a dignidade ao

fato, e não ao Estado ou ao indivíduo. De

acordo com Lima, os grupos sociais existem

porque há vida e esta decorre da entidade

25 familiar, reafirmando a máxima rawlsiana de

que "[...] a família é a parte da estrutura básica,

já que uma das suas funções essenciais é ser a

base da produção e da reprodução ordenadas

da sociedade e de sua cultura de uma geração

30 para outra".

(Adaptado de Jusbrasil, 16/10/2016)

Assinale a alternativa em que a alteração sugerida, de substituição de termo, não acarreta erro gramatical ou que corrige erro existente no Texto:

 

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1558776 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Bandeirante-SC

Segundo Vygotsky:

I - Deu especial atenção à linguagem, que para ele configurava-se um sistema simbólico fundamental em todos os grupos humanos e elaborado no curso da evolução da espécie e história social;

II - A linguagem é uma espécie de ferramenta, capaz de transformar decisivamente os rumos de nossa atividade.

Sobre os itens acima:

 

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1558775 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Bandeirante-SC

Segundo a LDB, a educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social. A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

Sobre o trecho acima:

 

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1558774 Ano: 2016
Disciplina: Informática
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Bandeirante-SC

É o gabinete que fica na posição vertical, que pode ser Mini Tower, Mid Tower ou Full Tower, com 3, 4 e acima 4 baias (espaço que são inseridos os drivers) respectivamente:

 

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1558773 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Bandeirante-SC

É incorreto afirmar a respeito do construtivismo:

 

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1558772 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Bandeirante-SC

Leia com atenção:

(__) O educador somente poderá ensinar quando aprender e, para isso, é preciso ter conhecimento, que é adquirido com diálogo, troca de experiências e pesquisa científica;

(__) Para tanto, é necessário ter humildade para admitir que não se sabe tudo e avaliar atitudes positivas e negativas.

(__) Só a formação oferecida em sala de aula é suficiente para preparar os alunos para o pleno exercício de sua profissão;

(__) A inserção entre a realidade do cotidiano escolar e a prática pedagógica é irrelevante para a prática docente.

Levando-se em consideração que (V) significa Verdadeiro e (F) significa Falso a sequência das proposições acima é:

 

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