ATENÇÃO: Responda à questão tomando como referência a lei que regulamenta a profissão de Tradutor e Intérprete da Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS.

A União, diretamente ou por intermédio de credenciadas, promoverá, anualmente, exame nacional de proficiência em Tradução e Interpretação de Libras - Língua Portuguesa, até dezembro de:

O Plano de Desenvolvimento da Escola é uma tecnologia educacional que proporciona o fortalecimento da autonomia das escolas por meio de um diagnóstico efetivo de seus problemas e respectivas causas, suas dificuldades, suas potencialidades, e a definição de um plano de melhoria dos resultados, com foco na aprendizagem dos alunos. Ele é composto por processo gerencial que implica a autoavaliação da escola, a definição de sua visão estratégica e a elaboração de seu Plano de Ação, explicitando aonde a escola quer chegar, como chegará, quando chegará e com quais recursos.

O Objetivo do Plano de desenvolvimento da escola é:

Uma urna contém 2 bolas brancas, 3 azuis e 5 verdes. Se retirarmos bolas da urna às cegas, ou seja, ao acaso, uma a uma, sem devolver as bolas retiradas à urna, o número MÍNIMO de bolas que devemos retirar para termos certeza de que já temos ao menos uma bola de cada cor é igual a:

A Resolução nº 5 de 17 de dezembro de 2009 fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, oferecida em creches e pré-escolas, as quais se caracterizam como espaços institucionais não domésticos que constituem estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e cuidam de crianças de 0 a 5 anos de idade no período diurno, em jornada integral ou parcial, regulados e supervisionados por órgão competente do sistema de ensino e submetidos a controle social. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil:

ATENÇÃO: Responda à questão tomando como referência a lei que regulamenta a profissão de Tradutor e Intérprete da Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS.

São atribuições desse profissional, no exercício de suas competências, EXCETO:

No contexto educacional, o Intérprete de LIBRAS participa de diversas situações que são especificas do cotidiano da escola. Considerando as situações abaixo, são possibilidades de intervenção do intérprete EXCETO no momento de:

Na tabela abaixo, o terceiro número de cada linha foi obtido a partir dos dois primeiros usando-se certa regra.

3	5	4
1	6	3,5
4	8	6
?	9	7

Se a mesma regra for usada na quarta linha, a interrogação corretamente substitui o seguinte número:

Uma urna contém três bolas numeradas 1, 2 e 3. Se sortearmos duas bolas diferentes, a probabilidade de que a soma dos números sorteados seja par é igual a:

O atendimento em creches e pré-escolas como direito social das crianças se afirma na Constituição de 1988 com o reconhecimento da Educação Infantil como dever do Estado com a Educação. Assinale a opção que caracteriza corretamente um dos princípios fundamentais que orientam as Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil: