Na atualidade, muitos autores têm discutidos os aspectos mais importantes na gestão por competências. Em relação ao tema, avalie as afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta.

I – As competências tem a ver com conhecimentos, habilidades e atitudes.
II – A gestão por competências envolve as competências individuais e as organizacionais.
III – O modelo de gestão por competências não costuma ser utilizado nas organizações públicas.

O aluno, com sua experiência imediata num contexto cultural, é o principal norteador da aula. Nesse sentido, cabe ao professor estimulá-lo, mediando o seu processo, dando ênfase à aprendizagem como apreensão da metodologia de pesquisa e estimulando os seus interesses, desenvolvendo a capacidade de processar as informações e de lidar com os estímulos do ambiente, organizando os dados disponíveis da experiência. Essa descrição se refere à concepção pedagógica da Escola:

A brincadeira não é algo já dado na vida do ser humano, ou seja, aprende-se a brincar desde cedo, nas relações que os sujeitos estabelecem com os outros e com a cultura. Brincar é uma atividade que, ao mesmo tempo, identifica e diversifica os seres humanos em diferentes tempos e espaços. Assim, a experiência do brincar:

Entre os quadros psicopatológicos que têm aumentado significativamente nos últimos anos, estão os distúrbios alimentares, a respeito dos quais é correto afirmar que:

Em relação à educação infantil, avalie se as afirmativas a seguir são falsas (F) ou verdadeiras (V):

( ) A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.

( ) A educação infantil será oferecida em: creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade; pré-escolas, para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade.

( ) A avaliação é feita mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, com o objetivo de promoção para o ensino fundamental.

As afirmativas são respectivamente:

Na atualidade, a educação pré-escolar tem sido objeto de muitos estudos e pesquisas, que buscam adequar os programas das creches ao desenvolvimento psicológico da criança. Em relação ao tema, avalie as afirmativas a seguir:

I – Atividades de classificação são importantes nos currículos das crianças pré-escolares.

II – A criança pré-escolar ainda não desenvolveu a empatia.

III – Apresentação de situações que permitam avaliar a causa de um acontecimento são importantes entre as atividades oferecidas à criança pré-escolar.

Assinale a alternativa correta:

A Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, será organizada de acordo a Lei nº 9394/96, que foi atualizada pela Lei nº 12.796 de 2013, destacando as seguintes regras comuns a serem adotadas pelas creches e pré-escolas, EXCETO:

No que diz respeito aos periféricos que são integrados à configuração dos microcomputadores, existem os que são utilizados unicamente na entrada de dados, outros, exclusivamente na saída, e um terceiro tipo que pode ser usado tanto na entrada como na saída dos dados para processamento. Dois exemplos de dispositivos utilizados exclusivamente na entrada são: