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715828
Ano: 2014
Disciplina: Teoria Geral, Filosofia e Sociologia Jurídica
Banca: BIO-RIO
Orgão: Pref. Barra Mansa-RJ
Disciplina: Teoria Geral, Filosofia e Sociologia Jurídica
Banca: BIO-RIO
Orgão: Pref. Barra Mansa-RJ
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A tradição jusnaturalista moderna foi a base teórica para muitas concepções éticas e políticas que inspiraram o Iluminismo no século XVIII. Com relação aos princípios do jusnaturalismo moderno, avalie se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas a seguir:
I – Os homens são por natureza livres e independentes.
II – Os homens possuem direitos que limitam o poder do Estado.
III – O fundamento da legitimidade política do governo se encontra no contrato acordado entre os indivíduos.
II – Os homens possuem direitos que limitam o poder do Estado.
III – O fundamento da legitimidade política do governo se encontra no contrato acordado entre os indivíduos.
As afirmativas I, II e III são respectivamente:
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O uso de óculos escuros em dias de sol é recomendado para se proteger os olhos dos raios ultravioleta. Como eles se tornaram objetos de desejo, há no comércio uma grande variedade de marcas e modelos, muitos dos quais com lentes que não filtram os raios ultravioleta. Nesse caso, é recomendável não usá-los em vez de usá-los apenas para “tirar uma onda.” Essa recomendação procede porque os óculos escuros:
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O Orientador Pedagógico vem enfrentando novos desafios por imposições de políticas governamentais. Estamos falando da organização da escola por ciclos, das classes de aceleração e ainda da progressão automática. Esperar- se que a Orientação Pedagógica viabilize a implantação dessas práticas. Nesse cenário, avalie se o papel do Orientador Pedagógico inclui as seguintes ações:
I – Ordenar a reflexão educativa na escola.
II – Promover coletivamente a construção da autonomia da escola.
III – Produzir intervenções significativas na elaboração de políticas voltadas para a educação.
IV – Manter-se informado somente a respeito da política de inclusão na escola.
II – Promover coletivamente a construção da autonomia da escola.
III – Produzir intervenções significativas na elaboração de políticas voltadas para a educação.
IV – Manter-se informado somente a respeito da política de inclusão na escola.
Estão corretas apenas:
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Laerte e Glauco, 1987.
A defesa de certos valores e práticas considerados fundamentais para a vida coletiva é um aspecto do civismo. Na charge acima, a ideia de civismo:
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Se as políticas de organização da escolaridade em ciclos pretendem alterar substancialmente a forma pela qual os tempos e espaços escolares são organizados, não se trata apenas de definir os conteúdos a serem ensinados em cada disciplina (BORBOREMA, 2013), mas desencadear um amplo processo de reestruturação curricular devidamente articulado aos demais aspectos relacionados. A tal melhoria estão relacionadas questões macrocontextuais a questões microcontextuais.
Avalie se as ações a seguir são de nível macrocontextual (1) ou micro contextual (2).
( ) melhoria de infra estrutura para as políticas públicas de educação.
( ) transformações contínuas de longo prazo voltadas para uma sociedade igualitária.
( ) existência de estratégias de suporte para professores e alunos.
( ) formação continuada dos professores.
( ) transformações contínuas de longo prazo voltadas para uma sociedade igualitária.
( ) existência de estratégias de suporte para professores e alunos.
( ) formação continuada dos professores.
As ações são respectivamente de nível:
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Para que o papel do Orientador Pedagógico possa se efetivar na instituição e ajudar a produzir as mudanças indispensáveis à prática pedagógica, são necessárias condições objetivas e subjetivas que, entrelaçadas, podem produzir efeitos significativos. Para dar conta dos desafios de trabalhar as condições subjetivas na ação supervisora, o Orientador Pedagógico deve estar capacitado para atuar nas seguintes dimensões subjetivas básicas:
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A sequência a seguir foi obtida usando nosso alfabeto (ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ) de acordo com certa regra:
Q, O, M, K, ...
O próximo termo dessa sequência é:
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O QUE FALTOU
Luiz Garcia, O Globo, 21/11/2014
O jornal nosso de cada dia deve ser, principalmente nas manchetes de primeira página, uma espécie de retrato do país e do mundo. Principalmente do primeiro, que mais nos interessa. Muitas vezes, a leitura matinal obrigatória causa no cidadão o desejo de tomar decisões radicais. Como emigrar para a Suíça ou qualquer outro país onde as manchetes provoquem, pelo menos com alguma frequência, alegria ou tranquilidade.
Tomemos como exemplo as primeiras dos jornais de quarta-feira. A grande maioria das notícias do dia pode levar muita gente a pelo menos conferir se o passaporte está em dia. Uns dez títulos se referem a escândalos e trambiques variados. O leitor pessimista sentirá uma súbita necessidade de sair correndo para o aeroporto. Na verdade, ninguém faz isso – mas a vontade existe e é compreensível.
A vontade de emigrar para a Suíça deriva do fato de que:
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Em relação à posição esquizo- paranoide, importante conceito na teoria kleiniana, avalie as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.
I – Na posição esquizo-paranoide predominam os mecanismos de cisão, introjeção e projeção identificativa.
II – A posição esquizo-paranoide é localizada no primeiro semestre de vida.
III – Os medos persecutórios têm a ver com impulsos orais e anais sádicos projetados pelo indivíduo.
II – A posição esquizo-paranoide é localizada no primeiro semestre de vida.
III – Os medos persecutórios têm a ver com impulsos orais e anais sádicos projetados pelo indivíduo.
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Na tabela abaixo, o terceiro número de cada linha foi obtido a partir dos dois primeiros usando-se certa regra.
| 3 | 5 | 16 |
| 1 | 6 | 35 |
| 4 | 8 | 43 |
| ? | 9 | 17 |
Se a mesma regra for usada na quarta linha, a interrogação substitui o seguinte número:
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