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TEXTO
PALMAS PARA ELA
Jornal do Brasil, 26/5/2000
Embora muitos leitores não acreditem no que vou dizer, porque acham que nós, jornalistas, somos mórbidos e masoquistas, só gostamos de falar mal, a verdade é que é bom também falar bem, podem crer. Só não dá para falar o tempo todo. Um jornal feito só de boas notícias, edificantes, seria uma chatice, como provou o tempo da ditadura, quando os militares tentavam impor pela censura uma imprensa cor- de- rosa, falando sistematicamente a favor.
O contrário, porém, falar mal sem parar, sempre do contra, confundindo crítica com mau humor, seria também insuportável – e essa é a crítica que muitos fazem à mídia hoje: “vocês só veem o lado ruim das coisas!”, dizem, achando que a imprensa já está sofrendo de um grave defeito de visão, de uma distorção para o mal: estaria obsessivamente voltada para esse lado.
Acho que não. Essa semana, por exemplo, uma das melhores notícias, a mais inesperada, foi uma novidade positiva, que recebeu destaque em toda a mídia, eletrônica e escrita, contrariando a crença de que notícia boa é só notícia ruim. A boa notícia foi que a PM agiu direito, foi impecável, deve por isso receber os parabéns. Portanto, palmas para ela, que ela merece!
Na frase “Embora muitos leitores não acreditem”, o termo “embora” só não tem como vocábulo equivalente:
 

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632553 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: BIO-RIO
Orgão: Pref. Barra Mansa-RJ
Em atenção à diversidade, avalie se a Constituição Federal de 1988, o Estatuto da Criança e do Adolescente, a LDB n. 9394/96 e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil contemplam os itens abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta.
I- Direitos e características próprias e específicas da educação nas comunidades indígenas (língua materna e processos próprios de aprendizagem).
II- Política de promoção de igualdade racial que determinem ações de conhecimento e valorização da cultura da África e dos afrodescendentes.
III- A educação inclusiva insere as crianças com deficiência nas escolas regulares de ensino e desobriga as redes de manterem escolas especializadas exclusivas.
IV- Adequação das propostas pedagógicas (somente na Educação Infantil) dos filhos de agricultores, extrativistas, pescadores artesanais, ribeirinhos, assentados e acampados da reforma agrária, quilombolas, caiçaras e povos das florestas.
 

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632535 Ano: 2014
Disciplina: Educação Artística
Banca: BIO-RIO
Orgão: Pref. Barra Mansa-RJ
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Enunciado 632535-1
Salvador Dalí. Composição surrealista com figuras invisíveis, c. 1936.
“Foi com inteira razão que Freud fez dos sonhos objeto de seu estudo crítico. Com efeito, é inadmissível que parte tão considerável da atividade psíquica (...) tenha, até aqui, atraído tão pouca atenção.
(...)
SURREALISMO, s.m. Automatismo psíquico em estado puro mediante o qual se propõe exprimir, verbalmente, por escrito ou por qualquer outro meio, o funcionamento do pensamento. Ditado do pensamento, suspenso qualquer controle exercido pela razão, alheio a qualquer preocupação estética ou moral”.
André Breton. Manifesto surrealista, 1924.
Com base na análise da obra e do texto acima, assinale a alternativa que caracteriza corretamente a arte surrealista:
 

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632530 Ano: 2014
Disciplina: História
Banca: BIO-RIO
Orgão: Pref. Barra Mansa-RJ
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Enunciado 632530-1
http://clichistoria.blogspot.com.br/p/2-ano-ensino-medio.html
São aspectos do tráfico de escravos africano na época moderna, EXCETO:
 

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632507 Ano: 2014
Disciplina: Biologia
Banca: BIO-RIO
Orgão: Pref. Barra Mansa-RJ
Avalie se as afirmativas a seguir sobre a audição nos vertebrados são falsas (F) ou verdadeiras (V):
( ) O que é chamado de ouvido não é apenas um órgão de audição, mas também de equilíbrio, fornecendo informações ao cérebro sobre o movimento e a posição do corpo. Por isso, atualmente, é recomendado que se use o termo orelha.
( ) Há pessoas que sentem enjoos quando andam de barco; isso acontece pelo conflito de informações que chegam ao cérebro. Em relação ao piso do barco a pessoa está parada, então o líquido dos canais semicirculares fica em repouso, mas a visão mostra que em relação à água está ocorrendo deslocamento.
( ) Quando se desce rapidamente uma montanha costuma-se sentir uma sensação de semissurdez porque a pressão atmosférica aumenta empurrando o tímpano para dentro.
As afirmativas são respectivamente:
 

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632477 Ano: 2014
Disciplina: Matemática
Banca: BIO-RIO
Orgão: Pref. Barra Mansa-RJ
Daqui a 22 anos, Maria terá o dobro de sua idade atual. Daqui a 14 anos, Maria terá a seguinte idade:
 

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632457 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: BIO-RIO
Orgão: Pref. Barra Mansa-RJ
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A função do Supervisor Escolar está centrada na ação pedagógica, processos de ensino e aprendizagem. Entendemos que o papel do supervisor escolar é muito importante, junto ao corpo docente e discente e toda equipe técnica escolar; não apenas um solucionador de problemas, mas também que o mesmo desenvolva trabalhos relacionados à prevenção da indisciplina na escola. São funções do Supervisor Escolar, EXCETO:
 

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632427 Ano: 2014
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: BIO-RIO
Orgão: Pref. Barra Mansa-RJ
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Se não é verdade que Maria é mais nova que Joaquina e que Joaquina é mais nova que Marcela, então:
 

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632342 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: BIO-RIO
Orgão: Pref. Barra Mansa-RJ
TEXTO
ESPERANÇAS
Exame, julho de 2012.
O emprego deve crescer de forma consistente este ano. As indústrias automobilística, têxtil, gráfica, mecânica e eletrônica e os setores de telecomunicações, telemarketing, supermercados, micro e pequenas empresas devem contratar cerca de 300 mil trabalhadores até dezembro. Esses setores são os prováveis campeões na criação de vagas, mas vários outros também vão contratar. No setor público estão programados concursos para o preenchimento de três mil vagas, mas a contratação só vai ocorrer depois de 1º de janeiro.
No texto há várias indústrias citadas como criadoras de empregos; a indústria que tem a indicação equivocada de seu principal produto é:
 

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632170 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: BIO-RIO
Orgão: Pref. Barra Mansa-RJ
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Como um meio de expressão livre, o desenho permite ao sujeito projetar no exterior as tendências reprimidas no inconsciente e, desse modo, revelar os verdadeiros sentimentos existentes. Os seguintes dois conflitos dominantes na infância se revelam especialmente na prova do desenho:
 

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