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Respondida
A sociologia surgiu no século XIX com o
objetivo de explicar as transformações
culturais, sociais e políticas advindas da
modernidade. Sobre as discussões
sociológicas a respeito desse tema,
assinale a alternativa correta.
Respondida
A partir das discussões sociológicas que
envolvem a análise da sociedade
contemporânea, assinale a alternativa
correta.
A
Em Os estabelecidos e os outsiders, John
Scotson e Nobert Elias demonstram que, em
populações homogêneas (nacionalidades,
etnia, renda, ocupação), não é possível
instaurar barreiras de convivência, enquanto
populações heterogêneas tendem a admitir
qualquer critério para segregar e diminuir os
vínculos sociais.
B
O capitalismo flexível é um novo
componente que transforma o ambiente de
trabalho dos indivíduos, principalmente
comparado com o modelo do início do
século XX. Segundo Richard Sennett, essa
nova gestão apresenta um novo modelo de
relações mais horizontais e participativas
dos indivíduos, permitindo uma maior
liberdade para o cumprimento de metas
empresariais, pois se constitui de uma
relação participativa ao invés de coercitiva.
C
Tendo como perspectiva teórica as críticas
marxistas ao sistema de produção
capitalista, é possível afirmar que a
experiência de trabalho à distância com
horários diferenciados, entendidos como
home office, demonstra que os processos de
alienação do trabalho podem ser abolidos a
partir do uso das tecnologias, dando maior
liberdade e qualidade de vida para os
trabalhadores.
D
O desenvolvimento da sociedade
contemporânea ocorre por meio do processo
de secularização, ou seja, o esclarecimento
dos fenômenos a partir da razão científica.
Nesse sentido, é possível afirmar,
sociologicamente, que o racionalismo
científico levou à extinção da influência
mística e religiosa enquanto fonte explicativa
como auxílio na compreensão de mundo.
E
O domínio da técnica e da ciência também
influencia a forma como os processos
educacionais são elaborados. Para o filósofo
e sociólogo Jürgen Habermas, o progresso
científico foi colocado a serviço do capital e
do poder. Assim, a educação, com o
potencial de emancipação e transformação
social, foi colocada como não prioritária.
Respondida
O ato de homogeneizar a cultura a partir
dos meios de comunicação de massa é
um tema de estudo que envolve a
indústria cultural. Acerca desse tema,
assinale a alternativa correta.
Respondida
Compreender a ocorrência de diversas
formas de violência e segregação da
normatização de gênero e sexualidade é
uma importante demanda social
atualmente. Sobre as perspectivas
sociológicas que envolvem esse tema,
assinale a alternativa correta.
Respondida
No que tange à ética profissional,
assinale a alternativa correta.
Respondida
Sobre educação formal e não formal das
diferentes linguagens artísticas, é correto
afirmar que
A
no Brasil, a educação formal é representada
apenas pelas escolas públicas,
responsáveis pela estrutura dos
componentes curriculares nacionais.
B
por ocorrer de forma espontânea, a
educação não formal não pode ser definida,
seus processos são incertos e
marginalizados pela cultura.
C
a maioria dos museus, além de exposições,
também traz acompanhamento educacional
para crianças e adolescente, com a
finalidade de que se apropriem do que lhes
é oferecido. Esse é um exemplo de
educação formal.
D
a educação não formal se estrutura fora das
escolas, carregada de valores e culturas
próprias daquele grupo, como museus e
galerias.
E
escolas por todo o Brasil vêm se apropriando
do conceito de educação não formal para as
aulas de Arte, em que os alunos trazem o
conteúdo que será abordado na aula
informalmente, impossibilitando a ideia de
avaliação.
Respondida
A abordagem triangular, como ficou
conhecida, vem contribuindo para os
estudos em Arte/Educação desde a
década de 1980. Sobre essa proposta,
assinale a alternativa correta.
Respondida
A aula de artes, enquanto componente
curricular, abrange tanto o Ensino
Fundamental quanto Médio de escolas
públicas e privadas. Na perspectiva
contemporânea do ensino-aprendizagem, é correto afirmar que
A
a perspectiva contemporânea se enraizou
nos espaços da educação formal,
apresentando por todo o Brasil um alto
índice de sucesso no ensino-aprendizagem
de todos os componentes curriculares ao
final do Ensino Médio, com destaque para as
aulas de Arte, uma vez que se apresentam
de maneira plena desde a educação infantil.
B
para o ensino pleno das quatro linguagens,
Dança, Teatro, Música e Artes Visuais,
implementou-se a exigência de contratação
de um profissional especialista em cada
área, tanto nas escolas públicas quanto nas
privadas.
C
com a atual abrangência de pesquisas em
arte/educação, houve uma radical mudança
de foco: as aulas de arte, que até os anos 90
eram baseadas em um ensino tecnicista,
nos anos 2000, foram dominadas pela livre
criação artística e incentivo da imaginação.
D
uma das características contemporâneas é
a ideia de Arte como conhecimento, abrindo
espaço para o desenvolvimento da
cognição, uma vez que nos leva a usar a
gramática visual subjacente a todas as
operações do processo cognitivo.
E
com o advento das tecnologias, a educação
contemporânea precisou se adequar, de
modo que atualmente as aulas de arte
incluem obrigatoriamente o ensino de
programas de edição de imagem e design.
Respondida
A Dança, enquanto linguagem artística,
vem sendo abordada nos espaços
escolares pelo professor de Arte,
amparada pela Base Nacional Comum
Curricular (2018). A partir dessa
linguagem, é correto esperar que os
alunos vivenciem, aprendam e
compreendam que
A
vivenciar a dança na escola não é sinônimo
de ensaiar coreografias prontas, é uma
busca por autoconhecimento, articulando
processos cognitivos pelo pensamento e
movimentos do corpo com maior autonomia
e sensibilidade.
B
o ritmo dançado deve sempre seguir o ritmo
da música, uma vez que a dança só é
possível quando há uma música para guiá-la.
C
o ritmo da dança deve ser pensado de
acordo com o estilo musical. Cada estilo tem
seus passos próprios, ou seja, um dos
objetivos da aula de dança é aprender os
passos de cada estilo musical.
D
o aluno vivenciará diversos gêneros de
dança ao longo de sua vida escolar,
esperando-se que, ao final de cada ano, o
professor de arte escolha um gênero a ser
apresentado à comunidade escolar, sendo
um dos objetivos dessa linguagem o
entretenimento.
E
são elementos formais estudados em
Dança: compasso, ritmo, pulso e timbre.
Respondida
A educação contemporânea tenta deixar
para trás diversas metodologias e ideias
pedagógicas que já não correspondem à
realidade da educação. Sob essa
perspectiva e considerando a abordagem
adequada atualmente para as aulas de
Artes, assinale a alternativa correta.
A
É essencial avaliar o aluno
quantitativamente, aplicando avaliações
finais teóricas e práticas a fim de garantir a
apropriação dos conteúdos e técnicas de
produção artística abordados durante as
aulas.
B
O ensino de técnicas de desenho, apesar de
considerado uma sequela do ensino
tradicional, ainda é indispensável para o
desenvolvimento do aluno, sendo usado
como referência para as avaliações.
C
Ampliar a imaginação e a criatividade deve
ser o foco principal das aulas de arte,
portanto a educação contemporânea
incentiva o desenho livre como uma
atividade para relaxar o aluno da sobrecarga
escolar.
D
Durante a Educação Infantil, em razão da
faixa etária dos alunos, a arte deve ser
usada em função do desenvolvimento da
cognição, único objetivo possível nesse
contexto.
E
Ao longo de toda a vida escolar, a Arte deve
incentivar a percepção, imaginação,
criatividade, bem como contribuir com o
desenvolvimento da cognição e da
capacidade crítica e criadora.