Com base no Currículo da Educação Básica do Sistema de Ensino de Blumenau, sobre o papel do Centro Municipal de Educação Alternativa (CEMEA), analise as sentenças a seguir:

I.O CEMEA é responsável pela oferta do Atendimento Educacional Especializado (AEE) a estudantes da Educação Infantil e a estudantes com surdez.
II.O CEMEA atua como unidade de apoio ao processo de inclusão educacional no Sistema Municipal de Ensino.
III.O CEMEA é uma instituição privada, mantida por parcerias com entidades filantrópicas e não está vinculado diretamente à Secretaria Municipal de Educação.
IV.A Secretaria Municipal de Educação (SEMED) é a mantenedora do CEMEA.

É correto o que se apresenta em:

A Lei Brasileira de Inclusão (LBI), Lei n.º 13.146/2015, em seu artigo 2º, considera como pessoa com deficiência:

O Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) pode apontar alternativas a respeito de estratégias para um planejamento que possibilite atingir o maior número possível de estudantes, universalizando o acesso ao conhecimento. Dessa forma, o DUA orienta a remoção das barreiras que possam impedir o processo de aprendizagem, propondo práticas pedagógicas que:

As atividades desenvolvidas no Atendimento Educacional Especializado visam a autonomia e independência do estudante. Diante disso, assinale a alternativa que apresenta corretamente os objetivos do AEE:

São os atores escolares envolvidos na educação de qualidade aos estudantes público-alvo da Educação especial aqueles indicados na alternativa:

Com base no Currículo da Educação Básica do Sistema de Ensino de Blumenau, analise as sentenças a seguir sobre a Educação Especial na perspectiva da inclusão:

I.Reconhecer que estudantes público-alvo da Educação Especial, assim como os demais, possuem características singulares, necessidades específicas, limitações e potencialidades é essencial para a prática pedagógica orientada pelo princípio da equidade.
II.A atuação conjunta e colaborativa entre professores da sala comum, professores especialistas em Educação Especial e demais profissionais especializados favorece a eliminação ou atenuação de barreiras para a aprendizagem.
III.A Educação Especial deve garantir exclusivamente a presença do Atendimento Educacional Especializado (AEE), sendo opcional a oferta de outros profissionais como tradutores/intérpretes de LIBRAS, professores instrutores e profissionais de apoio.
IV.O princípio da equidade orienta para que sejam oferecidas oportunidades de aprendizagem que respeitem a singularidade de cada estudante.

É correto o que se apresenta em:

Rudolf Laban desenvolveu sistema analítico do movimento humano identificando fatores qualitativos presentes em qualquer ação corporal. Um(a) professor(a) de dança que compreende os fatores de movimento labaniano e deseja aplicá-los pedagogicamente em processos criativos deve reconhecer que:

A dança pós-moderna, emergente na década de 1960, estabeleceu rupturas significativas com pressupostos da dança moderna, propondo novos modos de conceber e criar dança. Considerando as características que distinguem a abordagem pós-moderna, assinale a alternativa que apresenta o princípio que caracteriza adequadamente esse movimento:

Um(a) professor(a) de dança planeja sua proposta pedagógica buscando integrar diferentes dimensões do desenvolvimento humano através da dança. Considerando os domínios motor, cognitivo e afetivo-social, a estruturação metodológica que articula adequadamente esses três aspectos da aprendizagem é:

Um professor de dança, ao planejar seu trabalho pedagógico na Educação Infantil, reconhece a dança como linguagem expressiva que articula dimensões cognitivas, afetivas, sociais e motoras do desenvolvimento. Considerando essa perspectiva integral e os princípios da pedagogia da dança contemporânea, a abordagem metodológica que reflete adequadamente esse entendimento é: