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Foram encontradas 30 questões.

3189127 Ano: 2023
Disciplina: Geografia
Banca: FUNCERN
Orgão: Pref. Bom Jesus-RN
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A geração de energia por meio da fonte eólica é, em geral, benéfica para a sociedade e o meio ambiente, pois, entre outros benefícios, é uma fonte renovável, limpa e com custo bastante competitivo. Portanto, a energia eólica é uma fonte que traz consigo uma série de benefícios e vantagens socioambientais, mas tem suas limitações e não está isenta de impactos negativos.

Fonte: TOLMASQUIM, Mauricio Tiomno (coord.). Energia renovável: hidráulica, biomassa, eólica, solar, oceânica.

EPE: Rio de Janeiro, 2016.

Entre os impactos socioambientais estritamente associados à construção de parques eólicos "onshore", destaca-se a

 

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3189126 Ano: 2023
Disciplina: Geografia
Banca: FUNCERN
Orgão: Pref. Bom Jesus-RN
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Formação composta por sedimentos argilosos de cores variadas, com níveis arenosos inconsolidados e concreções ferruginosas aflorantes entre o vale do rio Amazonas até o litoral norte-nordeste-leste brasileiro.

A caracterização acima refere-se

 

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3189125 Ano: 2023
Disciplina: Geografia
Banca: FUNCERN
Orgão: Pref. Bom Jesus-RN
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Com o fim da União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS) e o início de uma Nova Ordem Mundial, foram criados os chamados “blocos econômicos”, tipo de acordo intergovernamental em que as barreiras do comércio são reduzidas ou eliminadas. Quanto ao nível de integração, essas associações podem ser classificadas em

 

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3189124 Ano: 2023
Disciplina: Geografia
Banca: FUNCERN
Orgão: Pref. Bom Jesus-RN
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Em 2017, o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) apresentou um novo quadro regional vinculado aos processos sociais, políticos e econômicos estabelecidos em território nacional. Nesse novo quadro regional, a rede urbana brasileira e a infraestrutura que a interliga constituem elementos centrais para uma análise regional comprometida com a coesão territorial do País e, simultaneamente, com a busca das diferenças e diversidades essenciais para a consolidação de um projeto pactuado entre o IBGE e os entes que compõem a federação brasileira. Essa nova divisão regional do Brasil apresentada no texto, refere-se às

 

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3189123 Ano: 2023
Disciplina: Geografia
Banca: FUNCERN
Orgão: Pref. Bom Jesus-RN
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A Organização das Nações Unidas (ONU) é constituída por seis órgãos principais. Além dessa estrutura, a ONU possui organismos intergovernamentais e programas voltados para o desenvolvimento dos direitos humanos, questões ambientais, patrimônio etc. Entre os organismos mais importantes encontra-se

 

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As diretrizes para a educação básica no Brasil têm passado por constantes mudanças cujo objetivo é à reelaborar as propostas que orientem as ações pedagógicas das instituições de ensino, destacando a necessidade de aperfeiçoamentos e retomadas de decisões para melhor prover o ensino brasileiro. Considerando esse pensamento, a Meta 2 do Plano Nacional de Educação, de duração decenal, aprovado pela Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014, tanto define a obrigatoriedade de

 

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O planejamento educacional e de ensino, fundamentalmente, deve estar alicerçado pelo Projeto Político Pedagógico da Escola-PPP, partindo de sua estrutura e das propostas didático-pedagógicas para a atuação profissional dos educadores. Considerando-se a importância do planejamento educacional e de ensino, compreende-se que a ação de planejar é uma

 

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Os procedimentos metodológicos desenvolvidos pelos docentes partem de uma iniciativa pensada em propiciar a aprendizagem, com relevância para o desenvolvimento do discente, a construção do conhecimento e os saberes significativos da aprendizagem. A partir desse entendimento, a metodologia de ensino e aprendizagem

 

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As teorias da aprendizagem referem-se ao processo de desenvolvimento cognitivo que ocorre ao longo do desenvolvimento da formação humana, nos quais se incluem as aprendizagens construídas em sala de aula, na ambiência escolar ou fora dela. De acordo com essas teorias, aprendizagem é

 

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A avaliação da aprendizagem escolar ampara o educador e o educando na construção do conhecimento e a escola em seu papel social. De tal modo, educador e educando constroem a aprendizagem em parceria, testemunhando-a à escola, e esta, à sociedade. Nesse contexto, a avaliação da aprendizagem é um ato amoroso, na medida em que

 

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