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Foram encontradas 1.460 questões.

1244919 Ano: 2013
Disciplina: Serviço Social
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
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A autora (Paulo,BM, 2005) realizou pesquisa e apresentou um conceito surgido das análises de observação e depoimentos de seus participantes:
 

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1244918 Ano: 2013
Disciplina: Informática
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
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As figuras abaixo representam botões que acionam os modos de exibição do documento do Word 2010. O que está selecionado indica o modo de exibição:
Enunciado 1244918-1
 

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1244886 Ano: 2013
Disciplina: Português
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
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Storytelling: 5 tendências na arte de contar boas histórias
Existem muitas semelhanças entre os mitos e lendas que nossos ancestrais contavam em volta de uma fogueira e as modernas histórias que contamos através do cinema e dos games. Mas o que as novas tecnologias têm trazido de novo para a arte de contar boas histórias? Segue abaixo algumas tendências que estão revolucionando a arte de contar histórias no cinema, na literatura, na televisão e nos games.
1) Replaying Stories
Esse é um conceito emprestado do livro “Hamlet no Holodeck”, um pequeno clássico da Janet Murray. “Replaying Stories” tem a ver com histórias que o leitor “joga”, “assiste” ou “lê”, mais de uma vez. Se você analisa jogos com múltiplos finais possíveis como “Heavy Rain”, você entende por que o jogador vai querer viver aquela história repetidas vezes. Isso também vale para outros tipos de transmídia como os ARGs (alternate realiy games) ou os newsgames (jogos jornalísticos).
2) Histórias colaborativas
Quanto mais complexas as histórias, mais pessoas serão necessárias para escrevê-las. No mundo do cinema já é difícil um roteiro ter apenas “um autor” e essa situação praticamente inexiste nos crescentes mercados de séries de televisão e vídeogames. As histórias passaram a ser coletivas e colaborativas (com as opiniões do público sendo ouvidas e podendo interferir no seu desenrolar).
3) Autores jovens
Cornelia Funke ressalta que a sua geração via a vida de escritor como algo difícil de ser atingido e que só era possível para pessoas mais experientes e, consequentemente, mais velhas. A autora enxerga, agora, jovens escrevendo fan-fiction ainda adolescentes e muita gente se formando em faculdades para começar suas carreiras trabalhando como roteiristas e escritores.
4) Autopublicação
No mundo dos ebooks, da internet e dos blogs; cada vez menos um autor depende da avaliação e aprovação de grandes editoras ou estúdios. Ele pode publicar suas primeiras histórias para um público bem maior do que contava o jovem Drummond de Andrade (que autopublicou seu primeiro livro de poemas). Ou como escreveu Seth Godin: “A internet nos libertou da tirania de sermos selecionados”.
5) Universos narrativos complexos
A história não se encerra mais em um único meio. Com a criação de universos narrativos (storyworlds) mais complexos, as histórias se desdobram em séries, games, filmes e livros que juntos formam uma única narrativa interligada.
Fred Di Giacomo
Disponível em: http://super.abril.com
Assinale a alternativa que preenche corretamente o espaço abaixo.
Somente na alternativa _______ a palavra não faz o plural como “criação”:
 

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1244880 Ano: 2013
Disciplina: Legislação de Trânsito
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
Qual o significado da placa abaixo.
Enunciado 1244880-1
 

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1244840 Ano: 2013
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP

Indique a alternativa correta.

 

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1244826 Ano: 2013
Disciplina: Serviços Gerais
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
O armazenamento de produtos deve merecer alguns cuidados. É incorreto afirmar que:
 

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1244814 Ano: 2013
Disciplina: Administração Geral
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
Complete as lacunas abaixo.
No caso brasileiro, em alguns governos subnacionais, estão em andamento uma multiplicidade de _________________ que incorporam organizações da sociedade civil, como ONGs, movimentos populares, associações de moradores, sindicatos, entidades empresariais, universidades, entidades sociais, científicas e culturais, etc., em processos de __________________ e prestação de serviços e de __________________ de políticas e programas, nas quais tem-se ensaiado diferentes modalidades de __________________ socializado sobre as ações públicas estatais.
Completa corretamente o texto a seguinte sequência:
 

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1244811 Ano: 2013
Disciplina: Matemática
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
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Para obter o volume de um paralelepípedo retângulo, podemos multiplicar as medidas de suas três dimensões: comprimento, largura e altura. Uma caixa d’água no formato de um paralelepípedo retângulo, com medidas internas de 150 centímetros de comprimento, 80 centímetros de largura e 60 centímetros de altura tem volume máximo, em metros cúbicos, de:
 

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1244810 Ano: 2013
Disciplina: Pedagogia
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
A criança é um ser social que nasce com capacidades afetivas, emocionais e cognitivas.
Tem desejo de estar próxima às pessoas e é capaz de interagir e aprender com elas de forma que possa compreender e influenciar seu ambiente.
Para se desenvolver, portanto, as crianças precisam aprender com os outros, por meio de vínculos que estabelecem. Se as aprendizagens acontecem na interação com as outras pessoas, sejam elas adultos ou crianças, elas também dependem dos recursos de cada criança.
Dentre os recursos que as crianças utilizam, destacam-se:
I- A imitação.
II- As aptidões.
III- O faz-de-conta.
IV- A birra e a mordida.
V- A oposição.
VI- A linguagem.
VII- A propriação da imagem corporal.
Completam corretamente a proposta da questão os itens da alternativa:
 

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1244795 Ano: 2013
Disciplina: Matemática
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
Para uma atividade, Andrea precisa dividir 60 objetos iguais para dois grupos de participantes: um com 44 pessoas e outro com 76. Se Andrea fizer essa divisão de forma diretamente proporcional ao número de pessoas em cada grupo, então é verdade que o maior grupo receberá:
 

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