Foram encontradas 940 questões.
Para a formação inicial e continuada, as escolas de formação dos profissionais da educação, sejam gestores, professores ou especialistas, deverão incluir em seus currículos e programas:
I- o conhecimento da escola como organização complexa que tem a função de promover a educação para e na cidadania.
II- a pesquisa, a análise e a aplicação dos resultados de investigações de interesse da área educacional.
III- a participação na gestão de processos educativos e na organização e funcionamento de sistemas e instituições de ensino.
IV- a temática da gestão democrática, dando ênfase à construção do projeto político pedagógico, mediante trabalho coletivo do qual todos os que compõem a comunidade escolar são responsáveis.
Estão corretas as premissas:
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O estudo da geografia no primeiro ciclo deve contemplar questões relativas à presença e ao papel da natureza e sua relação com a ação dos indivíduos, dos grupos sociais e, de forma geral, da sociedade na construção do espaço geográfico. Para tanto o professor deve ter como referência ao organizar seu trabalho:
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790959
Ano: 2015
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
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- ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer (Art. 53 a 59)
Segundo a lei Nº 8.069/90, que dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente, fica assegurado que a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho. A garantia está fixada da seguinte forma:
I- igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II- direito de ser respeitado por seus educadores.
III- direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores.
IV- direito de organização e participação em entidades estudantis.
V- acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência.
Estão corretos os itens:
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790950
Ano: 2015
Disciplina: TI - Redes de Computadores
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
Disciplina: TI - Redes de Computadores
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
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Considere as seguintes afirmações:
I- No software MSOFFICE EXCEL 2010, por meio da tecla F12 podemos abrir a célula ativa para edição e posicionar o ponto de inserção no final do conteúdo da célula. Com esta tecla de função, pode-se também mover o ponto de inserção para a barra de fórmulas, quando a edição em uma célula estiver desativada.
II- Um mecanismo do TCP/IP que permite que processos distribuídos se comuniquem em uma rede é o socket.
Pode-se afirmar que:
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Complete a lacuna abaixo assinalando a alternativa correta.
No sistema operacional Windows, pode-se utilizar o Windows Performance Monitor para se examinar como os programas que são executados podem afetar o desempenho do computador, tanto em tempo real quanto coletando dados de para análise posterior.
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Em todas as alternativas as palavras são antônimas EXCETO em:
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Em todas as alternativas a mesma palavra é usada para o masculino e feminino, EXCETO em:
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As miras são réguas graduadas colocadas verticalmente nos pontos que serão nivelados e nas quais se mede a intersecção do plano horizontal traçado no nivelamento. Leia a mira ilustrada abaixo e assinale a alternativa correta.

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790906
Ano: 2015
Disciplina: Engenharia Cartográfica
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
Disciplina: Engenharia Cartográfica
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
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Segundo a ABNT- (NBR-13.113), assinale a alternativa que contém um instrumento básico e um auxiliar.
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Biblioteca universitária é a que serve aos estabelecimentos de ensino superior, destinada aos professores e aos alunos, embora possa ser acessível ao público em geral. O objetivo atual desse tipo de biblioteca é o de unir o papel tradicional das bibliotecas acadêmicas de pesquisa - voltado à aquisição e preservação de material bibliográfico impresso -, ao papel inovador de incorporar as novas tecnologias da informação e comunicação, abolindo a prática de:
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