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754047
Ano: 2015
Disciplina: Legislação de Trânsito
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
Disciplina: Legislação de Trânsito
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
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De acordo com CTB podemos afirmar que:
I- qualquer obstáculo à livre circulação e à segurança de veículos e pedestres, tanto na via quanto na calçada, caso não possa ser retirado, deve ser devida e imediatamente sinalizado.
II- nenhuma obra ou evento que possa perturbar ou interromper a livre circulação de veículos e pedestres, ou colocar em risco sua segurança, será iniciada sem permissão prévia do órgão ou entidade de trânsito com circunscrição sobre a via.
III- para aprovação de projeto para edificação que possa transformar em polo atrativo de trânsito deve conter especificação de área para estacionamento e indicação de vias de acesso adequadas.
Estão corretas as afirmações:
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Entre as causas de dispepsia não digestivas, NÃO se inclui:
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A criação de uma rede intersetorial e interdisciplinar de apoio à implementação da política de educação inclusiva e da política de saúde da pessoa com deficiência se viabiliza por meio de estratégias promotoras de saúde e educação, objetivando o atendimento a diversidade social e a atenção às necessidades educacionais especiais dos alunos. (Documento subsidiário à política de inclusão/MEC). A rede de apoio à educação inclusiva tem como uma de suas funções:
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753424
Ano: 2015
Disciplina: Desenho Técnico e Industrial
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
Disciplina: Desenho Técnico e Industrial
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
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Considere as duas figuras abaixo: 1 e 2. Ambas representam detalhes topográficos de uma área. Escolha a alternativa correta em relação à interpretação dos desenhos.

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Alta performance
Há muitos anos trabalhei em uma empresa automobilística. Percorria os vários setores, para conhecer de perto o que fazia cada inspetor de qualidade, quando vi um operário examinando uma chapa que tinha um pequeno furo redondo. Cheguei perto dele e perguntei-lhe qual era seu trabalho:
"Controlo esse buraco", disse ele.
Perguntei para que aquele controle, e ele respondeu: "Não pode ter nenhuma rebarba no corte".
"E para que serve?", completei a pergunta.
Ele disse que não sabia, e saí dali imaginando a frustração daquele profissional quando, em casa, seu filho perguntasse:
"O que o senhor faz no seu trabalho, papai?"
"Controlo um buraco." Era só o que ele teria a dizer.
No dia seguinte, convidei aquele operário para visitar a montagem final, que ficava em outra parte da fábrica. Achei que assim ele poderia ver o motivo daquele buraco. Ele então ficou sabendo que por aquele orifício passava a fiação do farol e que, se houvesse alguma rebarba na chapa, isso provocaria focos de ferrugem que poderiam interferir, a médio prazo, no funcionamento da luz do veículo.
A expressão dele ficou diferente a partir daquele dia. Aquele homem não controlava um simples buraco: seu trabalho era importante para a segurança do automóvel, pois zelava pelo bom estado dos faróis.
Assim acontece com muita gente, que trabalha anos a fio sem saber a real importância do trabalho. À medida que evoluem os processos tecnológicos, torna-se ainda mais importante a atenção das empresas para situações simples como esta. É necessário criar mecanismos para que as pessoas possam sentir como é importante o trabalho que cada um desempenha, desde as tarefas rudimentares até as mais complexas.
Isso não se resolve com palavras bonitas nem com medidas paternalistas, e não é uma questão de ser "bonzinho" com os empregados. Trata-se simplesmente de reconhecer a importância do capital humano para a organização. Esse reconhecimento é consequência de uma mudança histórica: a força dos músculos vai sendo progressivamente substituída pela inteligência, no processo de criação de riqueza. E mesmo nos trabalhos braçais ocorre a valorização da mente, da criatividade e do know-how, já que a tecnologia absorve as tarefas mais pesadas ou repetitivas, mas o cuidado humano continua imprescindível.
Ao invés de ideias prontas, o que mais as empresas precisam promover é o comprometimento e incentivar a criatividade dos seus integrantes, e isso passa pela valorização do talento de cada um. O conhecimento técnico, por melhor que seja, será incompleto se não tiver a participação do pessoal que põe as mãos na massa. Geralmente, aquele que executa o trabalho é quem mais sabe sobre ele, e percebe melhor do que ninguém a melhor maneira de aprimorá-lo.
Texto adaptado
Prof. Gretz
Disponível em: http://www.rhportal.com.br
Após a leitura do texto, leia as afirmativas abaixo.
Na empresa onde trabalhava, o narrador personagem:
I- observou que um funcionário examinava um orifício em uma chapa.
II- perguntou ao funcionário por que fazia e para que servia aquele trabalho.
III- percebeu que o funcionário não sabia a importância do seu trabalho.
IV- levou o funcionário até a montagem final para que soubesse a finalidade do seu trabalho.
V- notou que o funcionário mudara depois que ficou sabendo da utilidade daquele simples furo.
Estão corretos:
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Analise as afirmativas abaixo, referentes à Estação Total, e assinale a alternativa correta.
I- A Estação Total é capaz de armazenar os dados recolhidos e executar alguns cálculos em campo.
II- A informação levantada em campo deve ser anotada em campo pelo fato de o aparelho não possuir sistema que armazene as informações levantadas em campo.
III- Algumas estações totais também têm uma interface de GPS que combina essas duas tecnologias (Estação Total e GPS) para fazer uso das vantagens de ambas.
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751178
Ano: 2015
Disciplina: Legislação de Trânsito
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
Disciplina: Legislação de Trânsito
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
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Consta da Resolução 243 que em determinados casos as placas podem ser fixadas em suportes existentes usados para outros fins, tais como, postes de iluminação, colunas ou braços de sustentação de grupos semafóricos, e ainda que:
I- por questão de segurança e visibilidade é recomendável, quando possível, que a estrutura de viadutos, pontes e
passarelas seja utilizada como suporte dos sinais, mantida a altura livre destinada à passagem de veículos.
II- os suportes possuam cores neutras e formas que não interfiram na interpretação do significado do sinal.
III- não constituam obstáculos à segurança de veículos e pedestres.
IV- para sinais usados temporariamente, os suportes podem ser portáteis ou removíveis com características de forma e
peso que impeçam seu deslocamento.
Estão de acordo com a legislação as afirmações:
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A puberdade compreende o período de transição entre a infância e a vida adulta, caracterizado pela maturação gonadal e pelo aparecimento dos caracteres sexuais secundários e pela aquisição das funções reprodutivas. Com relação aos distúrbios da puberdade pode-se afirmar:
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Observe a figura abaixo, analise-a e escolha a alternativa correta em relação a ela e à definição dos elementos que a compõem, elencados com as letras “a”, “b” e “c”.

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751127
Ano: 2015
Disciplina: Direito Processual Penal
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
Disciplina: Direito Processual Penal
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
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Não se considera em flagrante delito quem:
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