Analise as asserções abaixo, marque a alternativa correspondente.

I- A organização e a gestão constituem o conjunto das condições e dos meios utilizados para assegurar o bom funcionamento da instituição escolar, de modo que alcance os objetivos educacionais esperados. Os termos organização e gestão são frequentemente associados à ideia de administração, governo, provisão de condições de funcionamento de determinada instituição social — família, empresa, escola, órgão público, entidades sindicais, culturais, científicas etc. — para a realização de seus objetivos.

II - No caso da escola, a organização e a gestão referem-se ao conjunto de normas, diretrizes, estrutura organizacional, ações e procedimentos que asseguram a racionalização do uso de recursos humanos, materiais, financeiros e intelectuais assim como a coordenação e o acompanhamento do trabalho das pessoas. Por racionalização, compreende-se o uso moderado dos recursos disponíveis.

Sobre a educação inclusiva, é pertinente afirmar:

Como é definida a pessoa com deficiência, de acordo com a lei de acessibilidade?

Analise as assertivas abaixo:

I – A história da educação brasileira é marcada por uma série de rupturas e mudanças, refletindo os desafios enfrentados pelas políticas públicas educacionais.

II - A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), aprovada em 1961, marcou um importante ponto de inflexão na história da educação brasileira.

III - Durante a redemocratização do Brasil, a discussão sobre educação pautou-se especificamente em questões pedagógicas diretamente ligadas à escola e à sala de aula.

IV - A Constituição de 1988 reafirmou a importância da educação como um direito de todos e um dever do Estado, garantindo assim que o Estado deve oferecer educação pública de qualidade.

V - Um passo importante para alcançar as metas educacionais foi a implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que estabelece um currículo básico para todos os alunos da educação básica.

É verdadeiro o que se afirma em:

A dinâmica escolar, dentro da perspectiva constitucional, apresenta os objetivos abaixo. No entanto, uma das alternativas foi mal construída, assinale-a:

Em consonância com o Estatuto da Criança e do Adolescente, assinale a alternativa que condiz com o instrumento legal.

Qual é a duração do ensino fundamental obrigatório, conforme a legislação?

Retomando a obra: Gestão do Conflito Escolar: Da Classificação dos Conflitos aos Modelos de Mediação, escrita por Álvaro Chrispino, assinale a alternativa que condiz com a perspectiva do referido autor.

Sobre o uso das tecnologias da informação e comunicação e mediação pedagógica, analise os conceitos abaixo e assinale o que traz uma informação imprecisa.

Ao analisar o trabalho da avaliação, dentro da concepção da investigação crítica, analise as afirmativas, marque V (verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a alternativa correta.

[ ] A investigação crítica impossibilita o confronto teórico/prático.

[ ] A investigação crítica não se constitui como uma intervenção intencional.

[ ] A investigação crítica oportuniza a ressignificação das ações/decisões em prol da resposta para o problema investigado.

[ ] A investigação crítica trabalha o âmbito qualitativo das questões de ordem teórica e social.