Considerando as contribuições e estudos de Vygotsky, analise as afirmativas:

I.A aprendizagem sempre inclui relações entre as pessoas, pois a relação do indivíduo com o mundo está sempre mediada pelo outro.

II.Não há como aprender e apreender o mundo se não tivermos o outro, aquele que nos fornece os significados que permitem pensar o mundo a nossa volta.

III.Os mecanismos de desenvolvimento e a aprendizagem são processos distintos que pouco se relacionam.

IV.O outro é quem nos orienta no processo de apropriação da cultura.

V.A aprendizagem inicia-se desde o primeiro dia de vida, pois o sujeito já é exposto aos elementos da cultura e à presença do outro, que se torna mediador entre ela e a cultura.

Estão CORRETAS as afirmativas:

A família é considerada a primeira agência educacional do ser humano e é responsável, principalmente, pela forma com que o sujeito se relaciona com o mundo, a partir de sua localização na estrutura social. Considerando esse assunto, analise as afirmações a seguir:

I. As famílias contemporâneas assumem novos formatos com mães responsáveis pelo sustento dos filhos, pais solteiros, madrastas e padrastos de segundos casamentos.

II. As famílias monoparentais surgem quando a mãe ou pai solteiros, divorciados ou viúvos casam-se novamente.

III. As famílias pluriparentais resultam de divórcio ou separação, maternidade ou paternidade sem casamento ou viuvez.

Está CORRETO o que se afirma em:

Para entender as diferenças individuais sob a ótica do desenvolvimento humano, é preciso considerar as diversas influências e tipos de influências que recebemos ao longo da vida. Sobre as influências normativas, é CORRETO afirmar que:

Sobre as contribuições de Vygotsky ao processo de ensino e aprendizagem, analise as informações a seguir:

I. Defende que a criança possui instrumentos endógenos para seu desenvolvimento.

II. Para o autor, o desenvolvimento é um processo que se dá de dentro para fora.

III. O aluno não deve ser visto como alguém que não aprende, ou seja, como se a origem da dificuldade fosse interna.

Está CORRETO o que se afirma em:

De acordo com Piaget, o conhecimento humano é construído por meio da interação do indivíduo com o meio externo. Mas, para que o desenvolvimento cognitivo do indivíduo ocorra, ele precisa passar pelo processo de:

Em sua obra "Os três ensaios sobre a teoria da sexualidade", Freud (1905) diz que nascemos com um corpo erotizado e que, naturalmente, buscamos prazer a partir da estimulação desse corpo, e mais ainda, que durante os primeiros anos de vida, essa satisfação é autoerótica. Considerando esse assunto, analise as afirmações a seguir:

I. A fase oral vai do zero aos dois anos de idade e tem como zona erógena predominante a boca.

II. A fase genital predomina a zona erógena nas regiões genitais do menino e da menina e ocorre por volta dos três aos quatro anos de idade.

III. Quando a criança adentra o período da adolescência, ela chega na fase fálica, mas a busca do prazer é dirigida para o outro, tendo como fim último o ato sexual propriamente dito e a reprodução.

É CORRETO o que se afirma em:

Considerando a Teoria do Apego de Bowlby, analise as informações a seguir:

I. Propõe que a tendência a estabelecer vínculos é inata e que o vínculo primário é o modelo inicial que garante a sobrevivência física e psicológica da criança.

II. Descreve cinco estágios da ansiedade de separação: protesto, desespero, desapego, aceitação e conformidade.

III. Essa teoria é compreendida como uma perspectiva evolucionista do desenvolvimento.

Está CORRETO o que se afirma em:

Considerando as contribuições de Jerome Bruner, para o processo de ensino e aprendizagem, assinale a alternativa CORRETA:

Considerando as medidas socioeducativas em meio aberto e a atuação do profissional de psicologia, analise as afirmações a seguir:

I. Deverá o profissional compreender o adolescente autor de ato infracional como adolescente (uma etapa peculiar da vida, em nossa sociedade) e que, por isso, não caberá responsabilização pela prática do seu ato.

II. O profissional pautará sua atuação pelo projeto técnico do programa, pelo saber específico de cada profissão, superando o senso comum.

III. É importante o profissional compreender que há questões que ultrapassam a abrangência de resolução com o adolescente, pois envolvem outras esferas de intervenções, inclusive, políticas.

Está CORRETO o que afirma em:

Segundo Mutschele (2001), a prontidão para aprender é a soma das características intrapessoais que facilitam ou dificultam a aprendizagem. Para a autora, os fatores intrapessoais envolvidos no processo de aprendizagem são: