Um aluno debatia com seu professor sobre a falta de ética dos políticos corruptos e defendia seu ponto de vista baseado no fato de que o desvio de verba pública, ou seu emprego de forma inadequada, tira da sociedade uma benfeitoria que poderia ser feita a seu favor. Ao fim da aula, o professor procurou o aluno e disse que estava com fome, mas não tinha lanche nem dinheiro para comprar um, mas tinha um bombom e, caso o estudante pegasse um prato da merenda escolar escondido, pois a comida era só para os alunos, e lhe desse, ganharia o bombom. Considerando que o aluno aceitou a proposta, podemos afirmar que:

Considerando a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), assinale a alternativa CORRETA:

Segundo Emília Ferreiro, existem mecanismos que surgem da interação com a linguagem escrita e que emergem de forma muito particular em cada sujeito que aprende. Para a autora, é importante colocar a criança em situações de aprendizagem para que ela possa utilizar suas próprias elaborações sobre a linguagem. O objetivo da autora é:

O desenvolvimento humano envolve o estudo de variáveis afetivas, cognitivas, sociais e biológicas em todo ciclo de vida. Considerando esse assunto, assinale a alternativa CORRETA:

Em seu Seminário 11 - Os quatro conceitos fundamentais da Psicanálise - Lacan busca reforçar a partir de uma leitura crítica, alguns conceitos da teoria de Freud. Sobre esses conceitos, assinale a alternativa CORRETA:

Considerando as contribuições e estudos de Vygotsky, analise as afirmativas:

I.A aprendizagem sempre inclui relações entre as pessoas, pois a relação do indivíduo com o mundo está sempre mediada pelo outro.

II.Não há como aprender e apreender o mundo se não tivermos o outro, aquele que nos fornece os significados que permitem pensar o mundo a nossa volta.

III.Os mecanismos de desenvolvimento e a aprendizagem são processos distintos que pouco se relacionam.

IV.O outro é quem nos orienta no processo de apropriação da cultura.

V.A aprendizagem inicia-se desde o primeiro dia de vida, pois o sujeito já é exposto aos elementos da cultura e à presença do outro, que se torna mediador entre ela e a cultura.

Estão CORRETAS as afirmativas:

A família é considerada a primeira agência educacional do ser humano e é responsável, principalmente, pela forma com que o sujeito se relaciona com o mundo, a partir de sua localização na estrutura social. Considerando esse assunto, analise as afirmações a seguir:

I. As famílias contemporâneas assumem novos formatos com mães responsáveis pelo sustento dos filhos, pais solteiros, madrastas e padrastos de segundos casamentos.

II. As famílias monoparentais surgem quando a mãe ou pai solteiros, divorciados ou viúvos casam-se novamente.

III. As famílias pluriparentais resultam de divórcio ou separação, maternidade ou paternidade sem casamento ou viuvez.

Está CORRETO o que se afirma em:

Para entender as diferenças individuais sob a ótica do desenvolvimento humano, é preciso considerar as diversas influências e tipos de influências que recebemos ao longo da vida. Sobre as influências normativas, é CORRETO afirmar que:

Sobre as contribuições de Vygotsky ao processo de ensino e aprendizagem, analise as informações a seguir:

I. Defende que a criança possui instrumentos endógenos para seu desenvolvimento.

II. Para o autor, o desenvolvimento é um processo que se dá de dentro para fora.

III. O aluno não deve ser visto como alguém que não aprende, ou seja, como se a origem da dificuldade fosse interna.

Está CORRETO o que se afirma em:

De acordo com Piaget, o conhecimento humano é construído por meio da interação do indivíduo com o meio externo. Mas, para que o desenvolvimento cognitivo do indivíduo ocorra, ele precisa passar pelo processo de: