Nas orientações curriculares para o ensino da literatura, deve-se considerar:

I. As experiências leitoras dos discentes e a realidade sociocultural em que estão inseridos.

II. Para indicação de leitura, as diferentes narrativas que fazem parte da realidade dos estudantes.

III. Essencialmente, suas competências linguísticas e gramaticais na interpretação de textos literários.

É correto o que se afirma

O gênero quadrinho é popular entre o público leitor, inclusive na escola. Sobre a adaptação de obras literárias para os quadrinhos, todos os itens estão corretos, EXCETO.

Em sala de aula, os estudos da Linguística contribuem para a compreensão das práticas de linguagem. Nesse sentido, assinale a alternativa correta.

I. O docente pode refletir de forma mais significativa sobre sua prática didática ao considerar o conhecimento adquirido a partir dos estudos linguísticos.

II. Os estudos da Sociolinguística são os únicos que permitem que o professor possa ensinar sobre a linguagem de forma significativa.

III. A formação na área da linguística é a única forma efetiva que prepara o professor para ensinar sobre a prática da comunicação.

É correto o que se afirma

Sobre o estudo da ciência linguística, todas as alternativas estão corretas, EXCETO.

Sobre o ensino de leitura e de produção textual, todas as assertivas são corretas, EXCETO.

Um gênero do discurso, na concepção de Bakhtin, é definido durante um ato sócio discursivo. Nesse sentido, assinale a alternativa correta.

I. A utilização da língua se concretiza em atos orais ou escritos por intermédio de diversos gêneros do discurso.

II. O conteúdo temático, o estilo, a construção composicional – estão ligados no todo do enunciado e são igualmente determinados pela especificidade de um determinado campo da comunicação.

III. Os gêneros do discurso são percebidos, na perspectiva de Bakhtin, como tipos relativamente estáveis de enunciados.

É correto o que se afirma

Em sala de aula, o ensino da linguagem considerando gêneros textuais/discursivos é realidade. Nesse sentido, assinale a alternativa correta.

A relação entre texto e discurso, na prática de ensino, levam em consideração os processos constitutivos da construção de sentido. Nesse aspecto, assinale a alternativa correta.

I. Em uma análise textual, é importante considerar o discurso, o contexto e os aspectos de produção discursiva na constituição do texto.

II. Ao analisar um texto é necessário observar que os elementos linguísticos se organizam em função de estratégias que se constituem em modos de organização dos discursos.

III. Ao se fazer uma análise textual é preciso observar que o texto se constitui como independente do discurso, pois a produção discursiva se constrói no momento na mente do participante e não no texto.

É correto o que se afirma

A concepção de texto mudou ao longo dos anos. Considerando a concepção de texto em diferentes décadas, assinale a alternativa correta.

I. Por volta da década de 1960, percebia-se o texto como um conjunto de palavras interligadas no intuito de fornecer um significado concreto para o ouvinte. Na escola, conhecer as classes gramaticais significava dominar a língua.

Entretanto

II. Aproximadamente na década de 1970, observou-se que unicamente o conhecimento das classes gramaticais não era suficiente para se comunicar por intermédio de textos, pois fatores contextuais eram importantes para a interação.

A língua assume papel fundamental, nos estudos dos autores do círculo de Bakhtin, porque está relacionada aos fatores históricos e às mudanças sociais. Os autores do círculo concebem a realidade histórico e social como signo