Questões do Concurso Pref. Campinas-SP - CETRO

688810 Ano: 2012
Disciplina: Libras
Banca: CETRO
Orgão: Pref. Campinas-SP

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A Comunicação Total surgiu como uma nova filosofia para a educação do Surdo, como resultado de estudos e críticas à Filosofia Oralista. São características da Comunicação Total

A

permitir o uso de gestos naturais, Língua de Sinais, língua oral, alfabeto manual, expressão facial enfatizando a comunicação gestual.

B

permitir o uso de gestos naturais, Língua de Sinais, alfabeto manual, expressão facial, sempre acompanhado pela fala.

C

proibir o uso da língua oral para privilegiar a comunicação com os Surdos através da comunicação gestual.

D

utilizar sempre um Pidgin da língua,não valorizando a língua de sinais, com o intuito de aproximar sempre a língua oral

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688809 Ano: 2012
Disciplina: Libras
Banca: CETRO
Orgão: Pref. Campinas-SP

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Pode-se afirmar que a LIBRAS é

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688804 Ano: 2012
Disciplina: Português
Banca: CETRO
Orgão: Pref. Campinas-SP

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Morfologia

enunciado 688804-1

Em todas as alternativas abaixo, a palavra “que” tem a mesma classe gramatical, exceto em uma. Assinale-a.

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688803 Ano: 2012
Disciplina: Português
Banca: CETRO
Orgão: Pref. Campinas-SP

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Morfologia

enunciado 688803-1

Levando em consideração o texto como um todo e as orientações da gramática normativa tradicional, assinale a alternativa correta no que diz respeito ao valor semântico dos sufixos e aos processos de formação de palavras.

A

“constrangimento” (1º parágrafo), “oficialismo” (2º parágrafo) e “espontaneístas” (3º parágrafo) são vocábulos da mesma classe gramatical, formados pelo mesmo processo.

B

No 3º parágrafo, os vocábulos “autoajuda” e “autoestima”, apesar de formados pelo mesmo processo, são vocábulos de classe gramatical distinta.

C

Apesar de seus processos de formação serem diferentes, os vocábulos “devastação”, “colaboração” (1º parágrafo) e “aposta” (2º parágrafo) são substantivos abstratos indicadores de ação.

D

É correto o plural do substantivo composto “bate-papos” (4º parágrafo), mas “penúria ético-política”, do último parágrafo, deveria ter sido redigido da seguinte maneira: ““penúria ética-política”.

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688802 Ano: 2012
Disciplina: Português
Banca: CETRO
Orgão: Pref. Campinas-SP

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Interpretação de TextosVariação Linguística

enunciado 688802-1

Levando em consideração o texto como um todo e as orientações da gramática normativa tradicional, assinale a alternativa correta.

A

Na expressão: “a formação continuada de seus profissionais” (1º parágrafo), o substantivo destacado expressa ação cujo agente é o termo precedido da preposição “de”.

B

As palavras “país” (1º parágrafo), “aí” (2º parágrafo), pífio (2º parágrafo) e “espontaneístas” (3º parágrafo) foram acentuadas pelo mesmo motivo.

C

Na oração: “Suprimi-las de vez do horizonte”, é facultado o uso do acento agudo na última sílaba da palavra destacada.

D

Na expressão: “a salvação da lavoura pedagógica”, do 1º parágrafo, o substantivo destacado expressa ação cujo agente é o termo precedido da preposição “de”.

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688801 Ano: 2012
Disciplina: Português
Banca: CETRO
Orgão: Pref. Campinas-SP

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SintaxeCrase

enunciado 688801-1

No que diz respeito ao uso do acento grave e ao significado das palavras, assinale a alternativa em que o trecho do texto foi modificado sem que tenha ocorrido erro gramatical ou alteração de sentido.

A

Trecho do quarto parágrafo: “desde aquelas que visam a espíritos livres”; alteração proposta: “desde aquelas que visam à espíritos livres”.

B

Trecho do quarto parágrafo: “passando pelas voltadas a mentes ágeis”; alteração proposta: “passando pelas voltadas às mentes ágeis”.

C

Trecho do quarto parágrafo: “até as fomentadoras de corpos ativos”; alteração proposta: “até à fomentadoras de corpos ativos”.

D

Trecho do último parágrafo: “Tais práticas findam por cumprir o papel exatamente oposto ao que delas se poderia esperar”; alteração proposta: “Tais práticas findam por cumprir a função exatamente oposta à que delas se poderia esperar”.

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688800 Ano: 2012
Disciplina: Português
Banca: CETRO
Orgão: Pref. Campinas-SP

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Sintaxe
Interpretação de Textos

enunciado 688800-1

Levando em consideração o texto como um todo e as orientações da gramática normativa tradicional, assinale a alternativa correta a respeito do quarto e do quinto parágrafos.

A

A expressão “abre-te-sésamo do ‘potencial criativo’” está no sentido conotativo e, segundo o ponto de vista defendido no texto, corresponde à competência que os profissionais da educação têm de tomar contato com seu desenvolvimento pessoal e fazê-lo emergir.

B

As práticas utilizadas em atividades de educação continuada exploram o potencial criativo dos profissionais da educação porque exploram simultaneamente as potencialidades do corpo, da mente e do espírito.

C

Segundo o ponto de vista defendido no texto, as práticas utilizadas em atividades de educação continuada estimulam a ideia de que, apesar do estado de penúria em que se encontra a profissão de educador no Brasil, é preciso seguir atuando no estado de “servidão voluntária”.

D

No quinto parágrafo, a existência de aposto de aposto (depois do travessão), a repetição da expressão “todas elas” compromete a coesão textual e prejudica a argumentação do autor contra as práticas adotadas em atividades de educação continuada.

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688799 Ano: 2012
Disciplina: Português
Banca: CETRO
Orgão: Pref. Campinas-SP

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Interpretação de Textos

enunciado 688799-1

Levando em consideração o texto como um todo e as orientações da gramática normativa tradicional, assinale a alternativa correta a respeito do terceiro parágrafo.

A

Segundo o ponto de vista defendido pelo autor do texto, os temas abordados nas atividades de formação continuada surgem com espontaneidade – o que deve ser valorizado –, mas os “especialistas” do comportamento acabam por conduzir esses temas por meio do enfoque da autoajuda, fato digno de objeção.

B

Segundo o ponto de vista dos “especialistas” do comportamento, o “desenvolvimento pessoal” do educador é tema recorrente das atividades de formação continuada porque a este falta autoestima alta, devido à falta de moralismo e à devastação intelectual que assolam o país.

C

O trecho “Uma vez crivados por uma autoestima sempre em frangalhos, aos profissionais nada restaria” pode ser reescrito da seguinte maneira, sem que ocorra erro gramatical ou prejuízo semântico: “Porque tolhidos por uma autoestima sempre em frangalhos, aos profissionais nada restaria”.

D

No trecho: “nada restaria além de clamar pelo auxílio daqueles que atendem pela designação pomposa de ‘especialistas’ do comportamento”, a flexão modo-temporal do verbo “restar” e a utilização das aspas na palavra destacada indicam que o autor do texto acredita haver alternativas além de pedir ajuda aos que chama de “versão pós-moderna dos antigos moralistas”.

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688798 Ano: 2012
Disciplina: Português
Banca: CETRO
Orgão: Pref. Campinas-SP

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Interpretação de Textos

enunciado 688798-1

Levando em consideração o texto como um todo e as orientações da gramática normativa tradicional, assinale a alternativa correta.

A

As preposições destacadas no trecho: “Seja por seu oficialismo, seja por sua inconsistência”, do segundo parágrafo, têm o mesmo valor semântico que a conjunção destacada no seguinte trecho do terceiro parágrafo: “já que mormente calcados no frisson atual da autoajuda”.

B

No trecho: “o fato é que elas têm redundado num saldo pífio. Qual a razão de tamanho descalabro?”, do segundo parágrafo, as palavras podem ser substituídas, respectivamente, sem que ocorra alteração de sentido ou erro gramatical por “de pouco valor” e “recrudescimento”.

C

Na frase: “Eis minha hipótese”, a palavra destacada indica que os parágrafos seguintes contêm a hipótese do autor a respeito do saldo pífio das práticas enumeradas anteriormente, mas o uso do pronome possessivo acaba por invalidar a argumentação, porque a utilização da primeira pessoa é inadequada em textos dissertativos, enfraquecendo-lhes a progressão temática.

D

O trecho “A reboque das demandas espontaneístas da categoria profissional, alguns temas enfocados são dignos de objeção”, do início do terceiro parágrafo, pode ser reescrito da seguinte maneira, sem que ocorra erro gramatical ou prejuízo semântico: “A despeito das demandas espontaneístas da categoria profissional, alguns temas enfocados são dignos de objeção”.

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688797 Ano: 2012
Disciplina: Português
Banca: CETRO
Orgão: Pref. Campinas-SP

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Interpretação de Textos

enunciado 688797-1

Levando em consideração o texto como um todo e as orientações da gramática normativa tradicional, assinale a alternativa correta a respeito de fragmentos do segundo parágrafo.

A

O trecho “Essa aposta na formação profissional continuada seria legítima, caso se ponderasse sobre o teor das práticas que vêm sendo levadas a cabo em seu nome” pode ser reescrito da seguinte maneira, sem que ocorra erro gramatical ou alteração de sentido: “Essa aposta na formação profissional continuada seria legítima, se se ponderar sobre o teor das práticas que vêm sendo levadas a cabo em seu nome”.

B

Nos trechos: “caso se ponderasse sobre o teor das práticas” e “Incluam-se aí as reuniões pedagógicas semanais”, as duas ocorrências da palavra destacada não têm a mesma função sintática, mas as construções em que se inserem guardam o mesmo propósito: omitir o agente das ações dos verbos “ponderar” e “incluir”, respectivamente.

C

Segundo o ponto de vista defendido no texto, reuniões pedagógicas semanais, palestras e congressos sazonais, e cursos de especialização de média duração são exemplos de práticas inerentemente inconsistentes e que acabam por redundar num saldo pífio na formação continuada dos profissionais da educação.

D

No trecho: “Muitas vezes relegadas a um sem número de prestadores de serviços suspeitos, tais práticas vêm se revelando um embuste”, os fragmentos destacados pode ser substituídos, sem que ocorra erro gramatical ou prejuízo de sentido por “conduzidas por” e “uma mentira ardilosa”, respectivamente.