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Na língua de sinais também se podem analisar as unidades mínimas através de pares mínimos, ou seja, pares que apresentam apenas uma unidade que implica em mudança de significado apresentando, portanto, uma determinada função fonológica na língua.
Observe as figuras a seguir:

Ambas as figuras formam um par mínimo na língua brasileira de sinais em que a única unidade que difere nesses sinais é a configuração de mão, o movimento e o ponto de articulação são os mesmos.
Assinale a alternativa que aponta corretamente para os respectivos significados das figuras.
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Fonologia é compreendida como a parte da ciência linguística que analisa as unidades mínimas sem significado de uma língua e a sua organização interna. Nas línguas de sinais, as configurações de mãos juntamente com as localizações em que os sinais são produzidos, os movimentos e as direções são as unidades menores que formam as palavras.
As figuras a seguir ilustram dois exemplos da língua brasileira de sinais.

A configuração de mão é a mesma em ambos sinais, chamada de /y/. A localização é diferente: uma é sinalizada no nariz, e a outra no queixo. Também, o movimento é diferente, enquanto uma é sinalizada com um único movimento em direção ao nariz, a outra é sinalizada com um movimento curto e repetido em direção ao queixo.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente para os respectivos significados das figuras.
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O fato histórico que marcou a presença do profissional intérprete no Brasil nos anos 80 foi
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A identidade cultural de um grupo de surdos se define enquanto grupo diferente de outros grupos. Essa cultura é multifacetada, mas apresenta características que são específicas, ela é visual, ela traduz-se de forma visual. As formas de organizar o pensamento e a linguagem transcendem as formas ouvintes.
O excerto refere-se a
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Quando o tradutor-intérprete precisa ouvir/ver a enunciação em uma língua, processá-la e passar para a outra língua no tempo da enunciação, é correto afirmar que nesse momento ocorre uma
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Assinale a alternativa que caracteriza corretamente uma tradução.
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As línguas apresentam diferentes modalidades. Uma língua falada é oral-auditiva, ou seja, utiliza a audição e a articulação através do aparelho vocal para compreender e produzir os sons que formam as palavras dessas línguas. Uma língua sinalizada é visual-espacial, ou seja, utiliza a visão e o espaço para compreender e produzir os sinais que formam as palavras nessas línguas.
A partir dessas informações, é correto afirmar que
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Associe os termos constantes na primeira coluna da esquerda (1, 2, 3, 4) aos referidos conceitos na coluna da direita (a, b, c, d).
| 1. Língua. | a. A língua na qual será feita a tradução ou interpretação. |
| 2. Linguagem. | b. A língua que o intérprete ouve ou vê para, a partir dela, fazer a tradução e interpretação para a outra língua. |
| 3. Língua fonte | c. Qualquer tipo de manifestação de intenção comunicativa. |
| 4. Língua alvo | d. Sistema de signos compartilhado por uma comunidade linguística comum. |
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De acordo com o Artigo 227 da Constituição Federal de 1988 (Redação dada pela Emenda Constitucional no 65, de 2010), é dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, ao adolescente e ao jovem, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.
Assinale a alternativa a seguir que corretamente aponta para um dos aspectos assegurados quanto ao direito à proteção especial disposto em seu § 3º.
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De acordo com o Artigo 214 da Constituição Federal de 1988 (Redação dada pela Emenda Constitucional no 59, de 2009), a lei estabelecerá o plano nacional de educação, de duração decenal, com o objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas que conduzam à
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