O Censo Escolar é um levantamento de dados estatísticos educacionais de âmbito nacional sobre a educação básica realizado todos os anos, sob a coordenação do INEP, com a colaboração das secretarias estaduais e municipais de educação e com a participação de todas as escolas públicas e privadas do país. Dados os itens,

I. Ensino regular (educação infantil e ensinos fundamental e médio).

II. Educação especial.

III. Educação de jovens e adultos (EJA).

IV. Educação profissional (cursos técnicos e cursos de formação inicial continuada ou qualificação profissional).

V. Educação informal.

verifica-se que são modalidades contempladas pelo Censo Escolar

Dados os itens,

I. Recebimento de documentos.

II. Separação e registro.

III. Expedição e descarte.

IV. Recolhimento e arquivamento.

V. Movimentação e distribuição.

verifica-se que são atribuições do setor de protocolo de uma instituição

Para Gohn (2001), o conceito de educação é visto de forma ampliada, pois não se restringe aos processos de ensino-aprendizagem no interior de unidades escolares formais. Tal concepção compatibiliza-se com o que prevê a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei Federal nº 9.394/1996: A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. Dados os itens,

I. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.

II. Respeito à liberdade e apreço à tolerância.

III. Garantia de padrão de qualidade.

IV. Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.

V. Valorização da experiência extraescolar.

verifica-se que são princípios que devem ser respeitados na ministração do ensino

Relacionamento interpessoal é essencialmente um processo, não uma categoria estática; por isso mesmo, fica sujeito a variações conjunturais de espaço, tempo e contexto.

MOSCOVICI, F. Equipes dão certo: a multiplicação do talento humano. 14. ed. Rio de Janeiro: J. Olympio, 2012.

Relacione os conceitos da Coluna II de acordo com os termos da Coluna I.

Coluna I

1. Autoconhecimento

2. Empatia

3. Assertividade

4. Cordialidade

5. Ética

Coluna II

( ) Trata-se de considerar os outros, suas opiniões, sentimentos e motivações.

( ) Ter atitudes que não prejudiquem os outros, não quebrem acordos e não contrariem o que se considera certo e justo.

( ) Implica reconhecer os próprios traços de comportamento, o impacto que causamos nos outros e que comportamentos dos outros nos incomodam.

( ) Ser gentil, solícito e simpático; demonstrar consideração pelo outro de várias formas.

( ) Habilidade para se expressar de forma franca, direta, clara, serena e respeitosa.

De cima para baixo, a sequência correta é

Joana D’Arc é secretária escolar de uma escola pública da rede municipal. Em sua secretaria, assume as rotinas de arquivamento, lidando com documentos produzidos há algum tempo e aqueles produzidos no mesmo ano. Quanto ao estágio de evolução dos arquivos, qual o arquivo que congrega os documentos que perderam o valor administrativo e cujo uso deixou de ser frequente, mas que são conservados por causa de seu valor histórico?

A diretora de uma Escola Municipal do interior de Alagoas solicitou ao Assistente Administrativo Educacional a elaboração de um documento a ser dirigido ao prefeito daquela cidade, convidando-o para a Feira de Arte e Cultura Comunitária, a realizar-se no mês de dezembro do ano em curso. No momento da redação, o Assistente ficou com dúvida quanto ao emprego do vocativo e do fecho a serem usados e resolveu consultar o Manual de Redação Oficial da Presidência da República. Assim, observou que o vocativo e o fecho adequados para se reportar a um prefeito através de um documento oficial são, respectivamente,

Dados os itens,

I. Indicação pelos poderes públicos (estados e municípios).

II. Aprovação em concurso público.

III. Vitória em eleição direta.

verifica-se que é(são) forma(s) de provimento em cargo de diretor de escola pública historicamente adotada(s) no sistema educacional brasileiro

A definição “Conjunto de documentos em tramitação ou não, que pelo seu valor primário é objeto de consultas frequentes pela entidade que o produziu, a quem compete sua administração”, refere-se a

Um cubo pode ser completamente preenchido por oito objetos iguais. Quantos desses objetos seriam necessários para preencher completamente um cubo com o quádruplo da altura do primeiro cubo?

A tabela abaixo apresenta uma pesquisa feita semanalmente em relação ao preço, em real, do quilo de cinco alimentos.

Considerando o início e o final da pesquisa, qual alimento apresentou o maior aumento percentual?