“Jogos cooperativos é um tema que vem merecendo a atenção de pesquisadores de diversas áreas e em diferentes países” (BROTTO, 2020).

Analise as afirmativas abaixo sobre os Jogos Cooperativos.

1. A cooperação é um processo em que os objetivos são comuns, as ações são compartilhadas e os resultados são benéficos para todos.
2. Uma atitude cooperativa é quando o que “A” faz é no seu próprio benefício, mas em detrimento de “B”, e, quando “B” faz, é em seu benefício, mas em detrimento de “A”.
3. Tornar a sociedade cooperativa ou competitiva é uma ação política, isto é, uma arte pessoal e coletiva capaz de realizar o melhor possível para todos.
4. A hipervalorização da cooperação se manifesta nos jogos por meio da ênfase no resultado numérico e na vitória.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

“A Lei Nº 13.146 de 2016 institui a Lei brasileira de inclusão da pessoa com deficiência”.

De acordo com a Lei brasileira de inclusão da pessoa com deficiência, é correto afirmar:

“A atividade física regular é essencial para a prevenção de doenças e a promoção de saúde” (LOTTEMBERG, 2012).

Sobre a prática regular de atividades físicas para crianças e adolescentes, é correto afirmar:

“A Resolução CNE/CEB 5/2009 fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil”.
Complete o seguinte excerto extraído da Resolução CNE/CEB 5/2009.

“As propostas pedagógicas da Educação Infantil deverão considerar que a , centro do planejamento curricular, é sujeito histórico e de que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo .

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

“A Resolução CNE/CEB Nº4/2009 estabelece as Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado (AEE)”
Sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE) e de acordo com a Resolução CNE/CEB Nº4/2009, é correto afirmar:

“A hegemonia esportiva, encontrada na Educação Física escolar atual, foi alcançada num processo gradativo a partir de sua incorporação no contexto escolar, em meados da década de 1940” (KUNZ, 2025).

Sobre o esporte como fenômeno sociocultural e educativo em uma perspectiva crítica, é correto afirmar:

“Para entender o papel da Educação Física Escolar no Brasil, é essencial recuperar a história da disciplina e sua aplicação ao longo dos anos” (FABRIS, 2025).
Analise o texto abaixo:
“Em contrapartida às tendências tecnicistas da Educação Física Escolar, surgem as abordagens críticas, exigindo que os docentes desenvolvam uma visão mais política da realidade, combatam a alienação dos discentes e defendam a superação das injustiças sociais (…). Uma dessas abordagens visa a transformação social a partir do estudo da cultura corporal de movimento”.

A qual abordagem da Educação Física o texto se refere?

“Desde muito cedo, o corpo é a principal via de interação da criança com o mundo” (SANTOS, 2025).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) com relação ao corpo e o movimento como forma de expressão.

( ) A BNCC afirma a importância de se colocar o corpo no centro das experiências pedagógicas.
( ) O corpo é a principal via de interação da criança com o mundo.
( ) Ao movimentar-se, a criança apenas explora o ambiente.
( ) Durante décadas, o corpo foi silenciado nos espaços escolares.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

“A Educação Física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social” (BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR – BNCC, 2018).
A BNCC (2018), na unidade curricular Educação Física, privilegia oito dimensões de conhecimento.

Qual dimensão viabiliza a prática efetiva das manifestações da cultura corporal de movimento não só durante as aulas, como também para além delas?

São princípios básicos da educação ambiental:

1. O pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade.
2. A concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade.
3. A permanente avaliação crítica do processo educativo.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.