Foram encontradas 364 questões.
Disciplina: Direito Sanitário
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Estância Velha-RS
A Lei nº 11.445/2007 estabelece as diretrizes nacionais para o saneamento básico e cria o Comitê Interministerial de Saneamento Básico (Cisb) ao qual compete:
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Instrução: As questões de números 11 a 15 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.
-------------------------------------------- Inclusão Social
01-------------Inclusão social é o conjunto de meios e ações que combatem a exclusão aos benefícios da
02----vida em sociedade, provocada pelas diferenças de classe social, educação, idade, deficiência,
03----gênero, preconceito social ou preconceitos raciais. Inclusão social é oferecer oportunidades iguais
04----de acesso a bens e serviços a todos. Pode ser compreendida como um processo que garante que
05----pessoas em risco de pobreza e exclusão social participem plenamente nas esferas econômica,
06----social e cultural e se beneficiem de um nível de vida e bem-estar considerado normal na
07----sociedade em que vivem.
08-------------A inclusão social orientou a elaboração de políticas e leis na criação de programas e
09----serviços voltados ao atendimento das necessidades especiais de deficientes nos últimos 50 anos.
10----Esse parâmetro consiste em criar mecanismos que adaptem os deficientes aos sistemas sociais
11----comuns e, em caso de incapacidade por parte de alguns deles, criar-lhes sistemas especiais em
12----que possa participar ou tentar acompanhar o ritmo dos que não tenham alguma deficiência
13----específica. Tem sido prática comum deliberar e discutir acerca da inclusão de pessoas com algum
14----tipo de deficiência, mencionando direitos inerentes a uma deficiência específica, ou então
15----abrangendo-os de forma generalizada, sem distinguir entre os diferentes tipos de deficiência.
16-------------Assim, a sociedade modificará em suas estruturas e serviços oferecidos, abrindo espaços
17----conforme as necessidades de adaptação específicas para cada pessoa com deficiência a serem
18----capazes de interagir naturalmente na sociedade. Todavia, esse parâmetro não promove a
19----discriminação e a segregação na sociedade. A pessoa com deficiência passa a ser vista pelo seu
20----potencial, suas habilidades e outras inteligências e aptidões.
21-------------Desta forma, é proposto o paradigma da inclusão social. Esse consiste em tornar, toda a
22----sociedade, um lugar viável para a convivência entre pessoas de todos os tipos e inteligências na
23----realização de seus direitos, necessidades e potencialidades.
24-------------Por esse motivo, os inclusivistas (adeptos e defensores do processo de inclusão social)
25----trabalham para mudar a sociedade e a estrutura dos seus sistemas sociais comuns e atitudes
26----em todos os aspectos, tais como educação, trabalho, saúde, lazer.
27-------------Sobretudo, a inclusão social é uma questão de políticas públicas, pois cada uma delas foi
28----formulada e basicamente executada por decretos e leis, assim como em declarações e
29----recomendações de âmbito internacional (como o Tratado de Madrid). O objetivo básico é a
30----importância da caracterização do território como espaço de expressão da cidadania e da
31----reconquista dos direitos sociais.
(Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Inclus%C3%A3o_social – texto adaptado especialmente para esta prova).
No texto temos as palavras “parâmetro” (l. 10), “inerentes” (l. 14) e “segregação” (l. 19). Qual das alternativas apresenta palavras que podem substituí-las, sem alterar o sentido no texto?
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Disciplina: Engenharia Civil
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Estância Velha-RS
De acordo com o disposto na publicação intitulada “Estruturas metálicas: manual prático para projetos, dimensionamento e laudos técnicos”, a corrosão dá-se na forma de sulcos de escavações, produzindo crateras parecidas com , com fundo arredondado e profundidade geralmente do que seu diâmetro, e ocorrendo de maneira localizada.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
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Instrução: As questões de números 11 a 15 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.
-------------------------------------------- Inclusão Social
01-------------Inclusão social é o conjunto de meios e ações que combatem a exclusão aos benefícios da
02----vida em sociedade, provocada pelas diferenças de classe social, educação, idade, deficiência,
03----gênero, preconceito social ou preconceitos raciais. Inclusão social é oferecer oportunidades iguais
04----de acesso a bens e serviços a todos. Pode ser compreendida como um processo que garante que
05----pessoas em risco de pobreza e exclusão social participem plenamente nas esferas econômica,
06----social e cultural e se beneficiem de um nível de vida e bem-estar considerado normal na
07----sociedade em que vivem.
08-------------A inclusão social orientou a elaboração de políticas e leis na criação de programas e
09----serviços voltados ao atendimento das necessidades especiais de deficientes nos últimos 50 anos.
10----Esse parâmetro consiste em criar mecanismos que adaptem os deficientes aos sistemas sociais
11----comuns e, em caso de incapacidade por parte de alguns deles, criar-lhes sistemas especiais em
12----que possa participar ou tentar acompanhar o ritmo dos que não tenham alguma deficiência
13----específica. Tem sido prática comum deliberar e discutir acerca da inclusão de pessoas com algum
14----tipo de deficiência, mencionando direitos inerentes a uma deficiência específica, ou então
15----abrangendo-os de forma generalizada, sem distinguir entre os diferentes tipos de deficiência.
16-------------Assim, a sociedade modificará em suas estruturas e serviços oferecidos, abrindo espaços
17----conforme as necessidades de adaptação específicas para cada pessoa com deficiência a serem
18----capazes de interagir naturalmente na sociedade. Todavia, esse parâmetro não promove a
19----discriminação e a segregação na sociedade. A pessoa com deficiência passa a ser vista pelo seu
20----potencial, suas habilidades e outras inteligências e aptidões.
21-------------Desta forma, é proposto o paradigma da inclusão social. Esse consiste em tornar, toda a
22----sociedade, um lugar viável para a convivência entre pessoas de todos os tipos e inteligências na
23----realização de seus direitos, necessidades e potencialidades.
24-------------Por esse motivo, os inclusivistas (adeptos e defensores do processo de inclusão social)
25----trabalham para mudar a sociedade e a estrutura dos seus sistemas sociais comuns e atitudes
26----em todos os aspectos, tais como educação, trabalho, saúde, lazer.
27-------------Sobretudo, a inclusão social é uma questão de políticas públicas, pois cada uma delas foi
28----formulada e basicamente executada por decretos e leis, assim como em declarações e
29----recomendações de âmbito internacional (como o Tratado de Madrid). O objetivo básico é a
30----importância da caracterização do território como espaço de expressão da cidadania e da
31----reconquista dos direitos sociais.
(Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Inclus%C3%A3o_social – texto adaptado especialmente para esta prova).
Conforme o texto, analise a sentença abaixo:
Diferenças de classe social, educação, idade, deficiência, gênero, preconceito social ou preconceitos raciais são causas de exclusão social (1ª parte). Assim, o paradigma da inclusão social depende principalmente das políticas públicas (2ª parte), uma vez que elas asseguram os direitos sociais de todas as pessoas (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
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Disciplina: Engenharia Elétrica
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Estância Velha-RS
Com base nas prescrições da ABNT NBR 5410:2008 – Instalações elétricas de baixa tensão, no que tange à definição do número mínimo de pontos de tomadas de uso geral, assinale a alternativa que expressa corretamente a quantidade mínima de pontos de tomada para cada um dos ambientes residenciais apresentados na tabela abaixo:
| Ambiente |
Dimensões |
Quantidade mínimade tomadas de uso geral(TUG) |
|
| Área (m²) |
Perímetro (m) |
||
|
Sala |
13,00 |
(4,00 x 2 + 3,25 x 2) = 14,50 |
|
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Cozinha |
18,00 |
(5,00 x 2 + 3,60 x 2) = 17,20 |
|
|
Dormitório |
12,00 |
(4,00 m x 2 +3,00 m x 2) = 14,00 |
|
|
Banheiro |
2,70 |
(1,80 x 2 + 1,50 x 2) = 6,60 |
|
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Disciplina: Engenharia Civil
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Estância Velha-RS
Sobre a teoria da Mecânica dos Solos em relação aos solos granulares, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O coeficiente de não uniformidade (CNU) é definido pela relação D60/D10.
( ) O D10 também é denominado como diâmetro efetivo do solo.
( ) No caso das areias, quanto menor for o coeficiente de não uniformidade, mais bem graduada ela é.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Disciplina: Engenharia Elétrica
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Estância Velha-RS
Segundo Kripka (2020), as torres de transmissão de energia são exemplos clássicos de:
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Disciplina: Engenharia Civil
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Estância Velha-RS
São exemplos de fatores a serem considerados, segundo a ABNT NBR 6122:2022 – Projeto e execução de fundações, para a determinação da tensão admissível ou da tensão resistente de cálculo em fundações diretas, EXCETO:
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Disciplina: Engenharia Civil
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Estância Velha-RS
Sabendo que, em uma determinada edificação residencial de múltiplos pavimentos, a capacidade total dos reservatórios (somando-se reservatório inferior mais superior) foi calculada para atender dois dias de consumo e que 60% desse armazenamento ficou no reservatório inferior, observe as informações abaixo e assinale a alternativa que expressa corretamente qual foi o consumo predial diário per capita (em litros/dia) considerado nos cálculos.
- Edificação com 10 pavimentos.
- 4 apartamentos/pavimento.
- 2 pessoas/apartamento.
- Capacidade total do reservatório superior, considerando a reserva de incêndio – 19.600 litros.
- Reserva de incêndio localizada no reservatório superior – 10.000 litros.
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Disciplina: Legislação Federal
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Estância Velha-RS
Sobre o preparo, controle, recebimento e aceitação do concreto de cimento Portland, conforme a ABNT NBR 12655:2022, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. A resistência de dosagem sempre será maior que a resistência característica do concreto à compressão para a mesma idade, uma vez que deve atender às condições de variabilidade prevalecentes durante a construção, a qual é medida pelo desvio padrão.
II. A resistência característica à compressão do concreto estimada (fck,est) é um valor calculado por meio de expressões matemáticas distintas em função do tipo adotado de controle estatístico da resistência do concreto.
III. O valor estabelecido no projeto estrutural corresponde ao valor da resistência média do concreto à compressão, aos j dias, e é representado pela expressão fckj.
IV. Cabe ao profissional responsável pela execução da obra a especificação de fckj para as etapas construtivas, como retirada de cimbramento, aplicação de protensão ou manuseio de pré-moldados.
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