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- LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
- Educação a Distância – Decretos e portarias
De acordo com o Decreto nº 9.057/2017, que
regulamentou o art. 80 da Lei de Diretrizes e Bases da
Educação nacional (LDB), a oferta de ensino fundamental
na modalidade a distância em situações emergenciais se
refere a pessoas que:
I. Estejam impedidas, por motivo de saúde, de acompanhar o ensino presencial;
II. Se encontrem no exterior, por qualquer motivo;
III. Vivam em localidades que não possuam rede regular de atendimento escolar presencial;
IV. Estejam em situação de privação de liberdade.
Estão CORRETAS:
I. Estejam impedidas, por motivo de saúde, de acompanhar o ensino presencial;
II. Se encontrem no exterior, por qualquer motivo;
III. Vivam em localidades que não possuam rede regular de atendimento escolar presencial;
IV. Estejam em situação de privação de liberdade.
Estão CORRETAS:
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3623632
Ano: 2025
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: ADM&TEC
Orgão: Pref. Flores-PE
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: ADM&TEC
Orgão: Pref. Flores-PE
- ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer (Art. 53 a 59)
De acordo com o art. 54, do Estatuto da Criança e do
Adolescente (ECA), é dever do Estado assegurar à criança
e ao adolescente, EXCETO:
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São diretrizes do Plano Nacional de Educação (PNE),
EXCETO:
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Baseando-se na Lei de Diretrizes e Bases da educação
nacional (LDB/96), analise as alternativas abaixo:
I. A educação básica é formada pela educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e ensino superior.
II. Um dos órgãos que fazem parte dos sistemas municipais de ensino são as instituições de educação infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada.
III. Uma das categorias administrativas classificadas como instituições de ensino de diferentes níveis são as privadas, mantidas e administradas por pessoas físicas ou jurídicas de direito privado.
Estão CORRETAS:
I. A educação básica é formada pela educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e ensino superior.
II. Um dos órgãos que fazem parte dos sistemas municipais de ensino são as instituições de educação infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada.
III. Uma das categorias administrativas classificadas como instituições de ensino de diferentes níveis são as privadas, mantidas e administradas por pessoas físicas ou jurídicas de direito privado.
Estão CORRETAS:
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O art. 32, da Lei nº 9394/96, dispõe que o ensino
fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos,
gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de
idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão,
mediante todas as alternativas abaixo, exceto:
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3623628
Ano: 2025
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: ADM&TEC
Orgão: Pref. Flores-PE
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: ADM&TEC
Orgão: Pref. Flores-PE
O artigo 206, da Constituição Federal (CF) de 1988,
estabelece como princípios que devem orientar o ensino no
Brasil os que estão em todas as alternativas abaixo,
EXCETO:
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- Avaliação EducacionalModalidades de Avaliação
- Avaliação EducacionalAvaliação Institucional de Desempenho e de Aprendizagem
Em relação às características, objetivos e funções da
avaliação da aprendizagem, analise as alternativas abaixo:
I. Avaliação formativa: verifica o progresso e as dificuldades de aprendizagem dos alunos ao longo do processo de ensino-aprendizagem. Permite que sejam feitos ajustes às necessidades dos alunos.
II. Avaliação somativa: usada ao final de cada uma das três etapas da educação para determinar o grau de domínio dos alunos sobre os conteúdos trabalhados, com a atribuição de notas ou conceitos como forma de classificação.
III. Avaliação diagnóstica: parte do conhecimento prévio dos alunos, identificando suas habilidades ou dificuldades de aprendizagem podendo ser aplicada no início do processo de ensino aprendizagem.
Estão CORRETAS:
I. Avaliação formativa: verifica o progresso e as dificuldades de aprendizagem dos alunos ao longo do processo de ensino-aprendizagem. Permite que sejam feitos ajustes às necessidades dos alunos.
II. Avaliação somativa: usada ao final de cada uma das três etapas da educação para determinar o grau de domínio dos alunos sobre os conteúdos trabalhados, com a atribuição de notas ou conceitos como forma de classificação.
III. Avaliação diagnóstica: parte do conhecimento prévio dos alunos, identificando suas habilidades ou dificuldades de aprendizagem podendo ser aplicada no início do processo de ensino aprendizagem.
Estão CORRETAS:
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3623626
Ano: 2025
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: ADM&TEC
Orgão: Pref. Flores-PE
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: ADM&TEC
Orgão: Pref. Flores-PE
De acordo com a literatura brasileira, que autor(a)
modernista do Brasil é conhecido por seus poemas que
abordam temas como a solidão, o tempo e a morte?
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3623625
Ano: 2025
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: ADM&TEC
Orgão: Pref. Flores-PE
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: ADM&TEC
Orgão: Pref. Flores-PE
A obra "Vidas Secas", de Graciliano Ramos, é um
exemplo de qual gênero literário e de qual característica
marcante do Regionalismo?
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Assinale a única frase abaixo em que a preposição
sublinhada tem o sentido de causa:
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