De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, tematizar o processo de globalização e as políticas neoliberais que o Estado brasileiro vem adotando, em consonância com as tendências mundiais do capitalismo, dificilmente poderão criar uma sociedade justa e verdadeiramente democrática, dada as condições sócio históricas tendem a acentuar a desigualdade.

Esta temática deverá ser trabalhada no seguinte tópico:

Nesta tendência pedagógica, a avaliação tem pouco sentido, de modo que se privilegia a auto avaliação, tendo em vista que o foco da aprendizagem é a formação de atitudes do aluno, e suas transformações pessoais e internas.

É conhecida como:

De acordo com os parâmetros curriculares, ao tematizar a construção do espaço, os territórios e os lugares no ensino de geografia, é recomendado:

I. Sempre que tratar dos mecanismos do clima, da vegetação, dos solos e do relevo, deverá demonstrar o significado de todos esses processos naturais, com suas leis específicas, com suas diferentes formas de apropriação pela sociedade;

II. Para explicar o papel do clima na construção do espaço geográfico, deve-se sempre lembrar que existem fenômenos que ocorrem em períodos de curta ou longa duração, como chuva, neve, geada, que se sucedem com as estações do ano;

III. Tanto o conceito de lugar como o de gênero de vida resultariam das possibilidades de adaptações oferecidas pela história com o meio natural, a identidade desses lugares é resultado das adaptações neles ocorridas;

IV. Tratar os componentes da natureza nas suas especificidades, mas sem perder de vista que muitos dos seus mecanismos são interativos. Por exemplo, é fundamental relacionar o clima e a vegetação, os solos e o relevo, ou ainda como clima, solos e relevo se inter-relacionam.

Estão corretos:

Este recurso pode ser utilizado como tecnologia assistiva, recursos educativos, facilitadores de mobilidade em edifícios públicos de grande circulação, como terminais rodoviários, metroviários, aeroviários, nos shopping centers, nos campi universitários, e também em centros urbanos, e principalmente no ensino de geografia para deficientes visuais.

A descrição se refere à:

Nesta tendência pedagógica, a atividade escolar deveria centrar-se em discussões de temas sociais e políticos e em ações concretas sobre a realidade social imediata. O professor deveria agir como um coordenador de atividades, aquele que organiza e atua conjuntamente com os alunos. Seus defensores, dentre eles o educador pernambucano Paulo Freire, lutavam por uma escola conscientizadora, que problematizasse a realidade e trabalhasse pela transformação radical da sociedade capitalista.

Qual é a tendência pedagógica descrita no texto?

Com relação ao ensino e aprendizagem de uma língua estrangeira, considere o texto abaixo.

“Uma ou mais línguas estrangeiras que concorram para o desenvolvimento individual e nacional podem ser também entendidas como força libertadora tanto em termos culturais quanto profissionais. Essa força faz as pessoas aprenderem a escolher entre possibilidades que se apresentam. (…) A aprendizagem de Língua Estrangeira aguça a percepção e, ao abrir a porta para o mundo, não só propicia acesso à informação, mas também torna os indivíduos, e, consequentemente, os países, mais bem conhecidos pelo mundo. Essa é uma visão de ensino de Língua Estrangeira como força libertadora de indivíduos e de países. (…) Pode-se considerar o desenvolvimento de uma consciência crítica sobre a linguagem como parte dessa visão linguística como libertação.”

(Fonte: Parâmetros Curriculares Nacionais – Língua Estrangeira).

O texto faz referência a um conceito de educação:

“Considerando suas especificidades e propostas de práticas pedagógicas diferentes, as versões da ________________têm em comum a defesa da formação do indivíduo como ser livre, ativo e social.”

Assinale a alternativa que completa, corretamente, a lacuna.

A transformação da atividade externa em interna acontece por meio de qual processo?

Os componentes da atividade podem adquirir diferentes funções, pois estão em constante processo de transformação.

Quando uma atividade perde seu motivo originário ela se torna:

“O direito do aluno à _________________ está garantido pela legislação. Embora essa seja feita, muitas vezes apenas para atender a uma formalidade legal, provavelmente, porque para o professor, essa etapa no processo de ensino-aprendizagem não tem significado. A partir dessa postura, verifica-se que há dificuldades dos mesmos; em registrar as ações desenvolvidas que indicam o acompanhamento dos caminhos trilhados pelos alunos.”

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.