A característica que de imediato se evidencia na prática educativa é de que a avaliação da aprendizagem ganhou um espaço tão amplo nos processos de ensino que a prática educativa escolar passou a:

“Tradicionalmente, a avaliação tendo sido _________________, o que a torna incompatível com uma educação democrática. Com a democratização do acesso à escola brasileira, nas últimas três décadas, discutir sobre a “Avaliação da Aprendizagem” tornou-se necessário. Em função de uma escola democrática inclusiva, marcada pela lógica do diálogo, da construção de autonomia, pela mediação e na qual todas as pessoas são acolhidas como capazes de aprender, a avaliação precisa ser entendida e vivenciada efetivamente como decorrente de um processo de aprendizagem.”

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.

São exemplos de recursos audiovisuais, exceto:

Também conhecidos como “recursos” ou “tecnologias educacionais”, como são denominados todo e qualquer recurso utilizado em um procedimento de ensino, visando à estimulação do aluno e a sua aproximação do conteúdo?

Um princípio básico da teoria Piagetiana é a interação social. Para chegar à autonomia moral e intelectual, segundo o autor, tem que haver duas coisas.

A primeira é a interação social, já a segunda é:

Paulo Freire insiste que ensinar não é transmitir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua produção ou sua construção, de modo que é preciso estar atento para as diferentes formas de saberes coexistentes.

Esta percepção do educador é descrita como:

Qual tipo de organização é programada pela escola e oferecida aos educandos por meio de um cronograma que estipula o período, dias e horários das aulas, com previsão de início e término de cada disciplina, oportunizando ao educando a integralização do currículo?

Em todo processo de aprendizagem humana, a interação social e a mediação do outro tem fundamental importância.

Na escola, pode-se dizer que a interação professor-aluno é imprescindível para que:

É inegável a contribuição dos estudos de Jean Piaget para a área educacional.

O autor afirma que a aprendizagem é um processo necessariamente equilibrante, pois faz com que:

O ensino da leitura é fundamental à formação do cidadão, pois possibilita não só a compreensão do mundo, mas também: