É fundamental destacar a importância dos estudos e das pesquisas acerca do desenvolvimento infantil, uma vez que negligenciar essa tarefa pode impactar negativamente no crescimento da criança.

Abaixo listamos as quatro fases defendidas por Piaget:

(I) Fase sensório-motora.

(II) Fase pré-operatória.

(III) Fase operatória concreta.

(IV) Fase operatória formal.

Enumere as lacunas abaixo de acordo com as fases do desenvolvimento infantil acima.

(__) Depois dos 12 anos estima-se que as etapas do desenvolvimento infantil estejam voltadas a aperfeiçoar alguns conceitos sociais, bem como assimilá-los com clareza concepções mais abstratas, o que inclui perceber que sente amor pelos pais e raiva diante de situações de injustiça, por exemplo. Além disso, vale ressaltar que o senso de empatia ganha bastante força nessa época.

(__) Com a chegada dos oito anos e permanecem assim até cerca dos 12 anos. É aí que o raciocínio fica ágil e coerente, estágio perfeito para introduzir conceitos mais complexos nas tarefas escolares e intensificar o aprendizado.

(__) É a mais marcante, representando toda a faixa dos dois aos sete anos, e sendo percebidas pelas invenções de brincadeiras, pelo "faz de conta" e, especialmente, pela comunicação mais clara e efetiva por meio da fala.

(__) Envolve o reconhecimento de si enquanto ser que pensa, sente e faz. Essa fase pode durar até os dois anos, período que o bebê leva para ter consciência do seu corpo como um todo, dos seus movimentos e da interação com o mundo.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Na transição para o Ensino Fundamental a proposta pedagógica deve prever formas para garantir a continuidade no processo de aprendizagem e desenvolvimento das crianças, respeitando as especificidades etárias, sem antecipação de conteúdos que serão trabalhados no Ensino Fundamental.

Marque a alternativa CORRETA que está relacionado ao contexto acima das Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil.

A avaliação na pré-escola é um dos elementos importantes do fazer docente no que concerne aos processos pedagógicos e exerce um papel determinante no desenvolvimento das aprendizagens das crianças. Portanto, é um processo decisivo e merece atenção.

Considerando (V) para verdadeiro e (F) para falso complete as lacunas abaixo:

(__) Esse processo não deve ter como objetivo a seleção, a promoção ou a classificação dos pequenos.

(__) Precisa considerar "a observação crítica e criativa das atividades, das brincadeiras e interações das crianças no cotidiano" e empregar múltiplos registros.

(__) As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) determinam, desde 2009, que as instituições que atuam nessa etapa de ensino criem procedimentos para a avaliação do desenvolvimento das crianças.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

É muito comum ouvirmos dizer que o Brasil é um país continental, pois é o quinto maior do mundo. Assim, é fácil perceber que a denominação é dada pela grandeza de seu território, mas porque é usado o termo "continental"?

Transtornos, dificuldades ou problemas de aprendizagem são desordens que dificultam o ritmo de aprendizado de uma pessoa.

(I) TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade).

(II) Dislexia.

(III) Discalculia.

Enumere as lacunas abaixo de acordo com os transtornos, dificuldades ou problemas de aprendizagem acima.

(__) A principal característica é a dificuldade em ler e escrever. Pessoas com ela apresentam atrasos para o aprendizado da leitura e da fala, problemas para memorizar palavras, regras ortográficas e conceitos, dispersão e falta de atenção.

(__) Dificuldades para compreender e assimilar regras, conceitos e operações matemáticas. Portadores desse transtorno possuem sérios problemas em realizar operações que envolvam números, além da dificuldade em ler símbolos matemáticos, operar cálculos numéricos e realizar operações mentais e escritas.

(__) É uma doença crônica que causa comportamento agressivo, ansiedade, dificuldades de aprendizagem, inquietação, entre outros. Os casos geralmente são detectados na infância e acompanham as pessoas durante a sua vida.

Marque a alternativa CORRETA que corresponde a sequência de cima para baixo.

A pode ser considerada uma ciência que visa ao estabelecimento da conexão entre três categorias determinantes na vida de todos nós, são elas: emocional, físico e cognitivo.

Marque a alternativa CORRETA que completa o espaço acima.

Com a retirada das tropas americanas do território do Afeganistão, o grupo extremista Talibã invadiu as cidades e tomou o poder, gerando pânico em grande parte da população afegã e preocupação no restante do mundo, pois além da possibilidade de haver um massacre dos opositores, a economia mundial sofre as consequências de mais um conflito estabelecido no oriente médio.

Mas, o que caracteriza um grupo para ser denominado de "extremista"?

A Lei n° 13.005/2014, que aprova o Plano Nacional de Educação - PNE e dá outras providências, estabelece metas a serem cumpridas durante a vigência desse Plano.

A respeito desse assunto, marque a alternativa CORRETA.

As instituições de Educação Infantil devem criar procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das crianças, sem objetivo de seleção, promoção ou classificação, garantindo:

Considerando (V) para verdadeiro e (F) para falso para as Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil.

(__) A observação crítica e criativa das atividades, das brincadeiras e interações das crianças no cotidiano.

(__) Utilização de múltiplos registros realizados por adultos e crianças (relatórios, fotografias, desenhos, álbuns etc.).

(__) A continuidade dos processos de aprendizagens por meio da criação de estratégias adequadas aos diferentes momentos de transição vividos pela criança (transição casa/instituição de Educação Infantil, transições no interior da instituição, transição creche/pré-escola e transição pré-escola/Ensino Fundamental).

(__) Documentação específica que permita às famílias conhecer o trabalho da instituição junto às crianças e os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança na Educação Infantil.

(__) A retenção das crianças na Educação Infantil.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A recreação é um momento de mistura de atividades, onde as crianças podem se libertar por meio da expressão, onde essas atividades misturam jogos e brinquedos.

Considerando (V) para verdadeiro e (F) para falso complete as lacunas abaixo relacionado as atividades recreativas.

(__) Visam como objetivo o desenvolvimento de certas habilidades como a coordenação motora.

(__) Possibilitam o relaxamento dos alunos e a diversão.

(__) Não possuem regras e metas a serem cumpridas.

(__) É importante que o professor interaja com os alunos lhes dando apoio e suporte em suas dificuldades.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: