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Foram encontradas 739 questões.

2984670 Ano: 2023
Disciplina: Educação Artística
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Guararapes-SP
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Esse é um material versátil, leve e de baixo custo. Não é tóxico e é apresentado comercialmente em placas laminadas em diversas cores, espessuras, durezas e densidades, bastante fáceis de manusear. A descrição trata do

 

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2984669 Ano: 2023
Disciplina: Educação Artística
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Guararapes-SP
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É trabalho têxtil, formado por três camadas acolchoadas, com função utilitária e/ou decorativa. A primeira é um tampo têxtil, que pode ser feito com pedaços de tecidos costurados ou em um tecido inteiro. A camada intermediária é formada por um enchimento, como palha, musgo, pena, lã, algodão ou manta sintética. A terceira é composta por um tecido inteiro, o forro.

(Ernani Martins dos Santos, 2012. Adaptado)

A descrição define

 

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2984668 Ano: 2023
Disciplina: Educação Artística
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Guararapes-SP
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Na atualidade, somos herdeiros de uma forma que poderíamos chamar clássica, que consiste em aplicar uma camada de verniz resistente ao ácido – um misto de cera, asfalto ou betume da Judéia e resina – sobre uma chapa brunida e desoxidada de cobre – que também pode ser de latão, zinco, ou aço – que, após seca, é riscada com agulha ou ponta-seca, visando a expor o metal. Feito isso, a chapa recebe uma camada de verniz pelo verso e é imersa em uma bacia com ácido – nítrico ou às vezes clorídrico, a depender do tipo de mordaçagem que se pretende: rápido ou lento – tantas vezes quanto mordidas sejam necessárias, sem perder de vista que, a cada mordida, a chapa recebe camadas de verniz para proteger o já mordido, e que outras hachuras continuam a ser desenhadas, sobrepostas às primeiras, até se obter o grau de meio-tom almejado.

(Fernando Gómez Alvarez, 2017. Adaptado)

O excerto descreve a técnica da

 

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2984667 Ano: 2023
Disciplina: Educação Artística
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Guararapes-SP
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Todo processo de criação compõe-se, a rigor, de fatos reais, fatores de elaboração do trabalho, que permitem optar e decidir, pois, repetimos, ao nível de intenções, nenhuma obra pode ser avaliada. Como obra, ainda não existe. Vale dizer, então, que a criação exige do indivíduo criador que atue. Atue primeiro e produza. Depois, o trabalho poderá ser avaliado com critérios e interpretações. A atividade criativa consiste em transpor certas possibilidades latentes para o real.

(Fayga Ostrower, Criatividade e Processos de Criação, 2001)

O excerto indica o caráter definidor da criatividade, por parte do indivíduo que cria, ao

 

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2984666 Ano: 2023
Disciplina: Educação Artística
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Guararapes-SP
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No que diz respeito ao círculo cromático e teoria das cores, no ato de percepção três características principais correspondem aos parâmetros básicos da cor. Aquela definida pela variedade do comprimento de onda da luz direta ou refletida, percebido como sinônimo de cor é

 

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2984665 Ano: 2023
Disciplina: Educação Artística
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Guararapes-SP
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O Renascimento foi um momento da História mais amplo e complexo do que o simples reviver da antiga cultura greco romana. Ocorreram nesse período progressos e incontáveis realizações no campo das artes, da literatura e das ciências, que superaram a herança clássica.

(Graça Proença, 1996. Adaptado)

No campo artístico, as características são

 

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2984664 Ano: 2023
Disciplina: Educação Artística
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Guararapes-SP
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Observe a imagem.

Enunciado 3299282-1

(Paul Gauguin. Pobre pescador, 1896)

A obra de Paul Gauguin é caracterizada como exemplo de uma tendência modernista do final do século XIX e início do XX denominada

 

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2984663 Ano: 2023
Disciplina: Educação Artística
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Guararapes-SP
O Currículo do Estado de São Paulo (2012) trabalha com a noção de que o pensamento curricular em Arte pode se mover em diferentes territórios da arte e cultura. O documento indica a experiência estética traduzida em múltiplas sensações, percepções, reflexões; às vezes, solitária, em seu próprio ritmo; algumas vezes compartilhada com outros em sua conversa. (Currículo do Estado, 2012. Adaptado)
O estudo sobre a experiência estética e os modos de provocá-la, tanto nos bastidores das instituições culturais como no espaço da escola é denominado, no documento, de
 

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2984662 Ano: 2023
Disciplina: Educação Artística
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Guararapes-SP
Este fator de movimento desempenha papel importante em toda a expressão pelo movimento, pois estabelece relacionamentos e entra em comunicação por via de sua corrente interna e externa. Tem a ver principalmente com o grau de liberação produzido no movimento. Ao descrevermos esse fator, incluímos na sua caracterização a sua negativa total: a parada ou pausa. (Laban, 1985. Adaptado)
Trata-se do fator
 

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2984661 Ano: 2023
Disciplina: Educação Artística
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Guararapes-SP
Corpo espetacular; intervenção em espaços não convencionais; texto, escritura, temas de intervenção cênica são conteúdos de Arte, segundo o Currículo do Estado (2012), voltado para
 

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