De acordo com o Decreto nº 72.846/1973, em relação às atribuições do Orientador Educacional, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Participar no processo de identificação das características básicas da comunidade.

( ) Participar no processo de elaboração do currículo pleno da escola.

( ) Participar na composição caracterização e acompanhamento de turmas e grupos.

( ) Participar no processo de integração escola-família-comunidade.

( ) Participar do processo de avaliação e recuperação dos alunos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

São diretrizes curriculares nacionais para o ensino da educação ambiental:

I. Valorização da diversidade sob a ótica da Educação Ambiental, trazendo os múltiplos saberes e olhares científicos, de povos originários e tradicionais sobre o meio ambiente, captando os vários sentidos que os grupos sociais lhes atribuem, numa perspectiva transdisciplinar.

II. Inserção da Educação Ambiental no Projeto Político-Pedagógico dos estabelecimentos de ensino de forma multi, transdisciplinar e interdisciplinar, como um plano coletivo da comunidade escolar e acadêmica.

III. Incentivo à uma visão de mundo humanista e interpretativa, contextualizada historicamente e baseada no reconhecimento e respeito das diferenças, e na cooperação, democracia, justiça social, liberdade e sustentabilidade.

IV. Promoção de observação, percepção, levantamento de hipótese e registro da realidade ambiental, para a construção do conhecimento na escola a partir das experiências tradicionais e dos saberes multidisciplinares como ciências, artes, educomunicação, entre outros.

Quais estão corretas?

Existem duas grandes linhas da teoria da aprendizagem, a comportamental e a cognitiva. A teoria de é baseada na pesquisa da evolução mental da criança e nas fases evolutivas da aquisição de conhecimentos. Já para há uma relação entre pensamento e linguagem, estimulando a consciência crítica e o respeito às potencialidades.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Quando uma escola consegue que o seu corpo pedagógico atinja bons resultados na gestão de sala de aula, os benefícios principais que podem ser alcançados são:

I. O desempenho do pedagógico é potencializado.

II. Os alunos aprendem a ter mais autonomia e melhoram o desempenho.

III. Quando as metas são atingidas, tanto os alunos quanto os professores se sentem mais motivados.

Quais estão corretos?

Na educação, a avaliação ocorre ao longo do processo de ensino e aprendizagem, com a função de fazer um acompanhamento do trabalho dos alunos e dos momentos em que atingem os objetivos propostos.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

De acordo com Libâneo (1994), “a aprendizagem é aquela que tem por finalidade específica aprender determinados conhecimentos, habilidades e normas de convivência social”.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

De acordo com Vasconcellos (2000), a proposta geral das experiências de aprendizagem serão oferecidas pelas Escolas, incorporadas nos diversos componentes curriculares, sendo que a proposta curricular pode ter como referência os seguintes elementos, EXCETO:

Sobre as características da teoria de aprendizagem behaviorista, assinale a alternativa INCORRETA.

De acordo com Libâneo (1994), os temas fundamentais da didática são:

I. Os objetivos sociopedagógicos.

II. Os princípios didáticos.

III. Os métodos de ensino-aprendizagem.

Quais estão corretos?

Sobre a educação do futuro, os docentes devem adquirir habilidades para desenvolver as competências socioemocionais dos alunos. Com base nessa informação, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, quanto ao desenvolvimento dessas habilidades dos docentes.

( ) Construa vínculos. Acompanhe, a partir desse mapeamento, o andamento desses alunos e promova conversas para entendê-los melhor.

( ) Esteja ao lado das lideranças de classe. Faça reuniões, entenda as turmas, seus interesses, suas expectativas.

( ) Construa projetos em conjunto com os estudantes que demandam mais atenção. Isso vai ajudar a desenvolver um senso de pertencimento, autoconfiança e acolhimento.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: