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Considere o trecho a seguir:
“Alimentação Saudável na Escola: Hábitos que Duram a Vida Toda”
Promover uma alimentação saudável na escola é essencial para o desenvolvimento das crianças. Ao estabelecer bons hábitos alimentares desde cedo, é possível garantir não apenas uma nutrição adequada, mas também a formação de hábitos saudáveis que irão durar a vida toda.
[…]
Uma alimentação saudável na escola desempenha um papel fundamental no desenvolvimento das crianças. Afinal, os hábitos alimentares formados nessa fase da vida podem ter impacto direto na saúde e no bem-estar ao longo de toda a vida.
[…]
Uma alimentação equilibrada e nutritiva fornece os nutrientes necessários para o crescimento e desenvolvimento adequados das crianças. Além disso, uma alimentação saudável está relacionada a melhorias no desempenho escolar, no comportamento e na concentração.
(Fonte: https://pedagogiaaopedaletra.com/alimentacaosaudavel-na-escola-habitos-que-duram-a-vida-toda/ )
A orientação para a alimentação é uma parte importante da educação das crianças. A estratégia mais adequada para promover boas práticas de alimentação saudável nas escolas é:
“Alimentação Saudável na Escola: Hábitos que Duram a Vida Toda”
Promover uma alimentação saudável na escola é essencial para o desenvolvimento das crianças. Ao estabelecer bons hábitos alimentares desde cedo, é possível garantir não apenas uma nutrição adequada, mas também a formação de hábitos saudáveis que irão durar a vida toda.
[…]
Uma alimentação saudável na escola desempenha um papel fundamental no desenvolvimento das crianças. Afinal, os hábitos alimentares formados nessa fase da vida podem ter impacto direto na saúde e no bem-estar ao longo de toda a vida.
[…]
Uma alimentação equilibrada e nutritiva fornece os nutrientes necessários para o crescimento e desenvolvimento adequados das crianças. Além disso, uma alimentação saudável está relacionada a melhorias no desempenho escolar, no comportamento e na concentração.
(Fonte: https://pedagogiaaopedaletra.com/alimentacaosaudavel-na-escola-habitos-que-duram-a-vida-toda/ )
A orientação para a alimentação é uma parte importante da educação das crianças. A estratégia mais adequada para promover boas práticas de alimentação saudável nas escolas é:
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Com o uso atual do computador para resolver várias
tarefas ao mesmo tempo, uma situação bem comum é
quando um software simplesmente sofre um crash, ou
seja, trava. Existem muitas maneiras de eliminar esse
programa travado, mas nem sempre elas apresentam uma
segurança para seus dados e garantem que não irá perder
seu progresso uma atividade recente. Pensando nisso,
assinale a alternativa que apresenta uma maneira segura
e viável de fechar um programa travado:
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Os computadores atuais necessitam ter um rápido acesso
a dados e arquivos que estejam contidos nele, na nuvem
ou na web. Para isso vários pontos de hardware são
apontados como cruciais para um computador responsivo.
Entre eles estão o processador e o sistema de
armazenamento. Os processadores processam todas as
informações em vários núcleos físicos e/ou virtuais, assim,
quanto maior o número de núcleos, maior seria sua
capacidade de processamento, teoricamente. Entretanto,
ele sozinho não consegue manter um computador
responsivo, deve estar aliado a outros componentes, como
o sistema de armazenamento, por exemplo. Nesse
contexto atual, observa-se uma preferência por SSDs
(Solid-State Drive) ao invés de Hds (Hard Disk). Assinale a
alternativa que melhor explica o porquê dessa preferência:
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Desde a década de 50 com os primeiros sistemas
operacionais e seus computadores enormes, ocupando
paredes inteiras e restritos a poucas organizações, a
tecnologia vem se desenvolvendo em uma velocidade
muito rápida. Esses sistemas atuam como um traduzindo
os comandos de uma maneira mais atrativa para o usuário,
gerenciando recursos, apresentando uma interface gráfica
atraente e de fácil acesso, permite execução de programas
e gerencia o sistema de arquivo presentes no computador.
É extremamente importante conhecer sistemas
operacionais, uma vez que um exige mais da máquina do
que outro, oferece funções específicas e até mesmo
aplicações específicas. Com base no apresentado acima,
assinale a alternativa que apresente quatro sistemas
operacionais:
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É quase impossível de imaginar o mundo sem internet
atualmente. Com o avanço rápido do acesso a informação
e todo o seu complexo desenvolvimento, o acesso a
internet se tornou rápido, prático e extremamente
necessário dadas as demandas do mundo
contemporâneo. Para isso os navegadores (browsers)
foram desenvolvidos. Segundo a Mozilla: “Um navegador
web te leva para qualquer lugar na internet. Ele obtém
informações de outras partes da web e as exibe em seu
computador ou dispositivo móvel. As informações são
transferidas usando o Protocolo de Transferência de
Hipertexto, que define como textos, imagens e vídeos são
transmitidos na web. Essas informações precisam ser
compartilhadas e exibidas num formato consistente, para
que as pessoas que usam qualquer navegador, em
qualquer lugar do mundo, possam ver as informações.”
Sabendo que existem vários navegadores atualmente,
assinale a alternativa que apresenta corretamente quatro
navegadores de internet:
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3226995
Ano: 2024
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: HL
Orgão: Pref. Ituiutaba-MG
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: HL
Orgão: Pref. Ituiutaba-MG
Provas:
O direito à convivência familiar e comunitária está previsto
no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e, é
essencial este convívio para o bem estar da saúde física e
mental das crianças e adolescentes. Além disso, o
exercício da prática do convívio social reforça valores e
hábitos saudáveis de relacionamentos, sendo que, para
isso deve ser observado o fato de:
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Ao analisar a figura abaixo e o enunciado a seguir,
responda.

(Fonte: Modelski, D., Giraffa, L. M. M., & Casartelli, A. de O. (2019). Tecnologias digitais, formação docente e práticas pedagógicas. Educação E Pesquisa, 45, e180201. https://doi.org/10.1590/S1678-4634201945180201 )
O professor tem um papel fundamental na integração das TICs ao currículo escolar. A figura acima demonstra que o processo de desenvolvimento e formação é complexo e contínuo e cabe uma reflexão sobre a construção do conhecimento, sobretudo quando esse conhecimento é “novo” dentro do modelo curricular vigente, para se atender as expectativas de aprendizagem da era moderna. Neste sentido, o papel do professor na integração das TICs ao currículo escolar deve

(Fonte: Modelski, D., Giraffa, L. M. M., & Casartelli, A. de O. (2019). Tecnologias digitais, formação docente e práticas pedagógicas. Educação E Pesquisa, 45, e180201. https://doi.org/10.1590/S1678-4634201945180201 )
O professor tem um papel fundamental na integração das TICs ao currículo escolar. A figura acima demonstra que o processo de desenvolvimento e formação é complexo e contínuo e cabe uma reflexão sobre a construção do conhecimento, sobretudo quando esse conhecimento é “novo” dentro do modelo curricular vigente, para se atender as expectativas de aprendizagem da era moderna. Neste sentido, o papel do professor na integração das TICs ao currículo escolar deve
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A inclusão é um princípio fundamental na educação e as
TICs podem desempenhar um papel importante nesse
aspecto. Como as TICs podem ser usadas para promover
a inclusão na sala de aula?
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Com a leitura do trecho abaixo, analise o que se pede a
seguir.
“As crianças precisam brincar, independentemente de suas condições físicas, intelectuais ou sociais, pois a brincadeira é essencial a sua vida. O brincar alegra e motiva as crianças, juntando-as e dando-lhes oportunidade de ficar felizes, trocar experiências, ajudarem-se mutuamente; as que enxergam e as que não enxergam, as que escutam muito bem e aquelas que não escutam, as que correm muito depressa e as que não podem correr.”
Siauiys (2005) argumenta que o brincar é para todos e enfatiza a necessidade das crianças de brincar independentemente de qualquer situação. Não deve haver nenhuma barreira para as crianças quando o assunto é o brincar. Neste sentido, como os educadores podem garantir que todas as crianças tenham a oportunidade de brincar na escola?
“As crianças precisam brincar, independentemente de suas condições físicas, intelectuais ou sociais, pois a brincadeira é essencial a sua vida. O brincar alegra e motiva as crianças, juntando-as e dando-lhes oportunidade de ficar felizes, trocar experiências, ajudarem-se mutuamente; as que enxergam e as que não enxergam, as que escutam muito bem e aquelas que não escutam, as que correm muito depressa e as que não podem correr.”
Siauiys (2005) argumenta que o brincar é para todos e enfatiza a necessidade das crianças de brincar independentemente de qualquer situação. Não deve haver nenhuma barreira para as crianças quando o assunto é o brincar. Neste sentido, como os educadores podem garantir que todas as crianças tenham a oportunidade de brincar na escola?
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A didática e a ludicidade não são conceitos opostos, mas
complementares. Juntos, eles podem criar um ambiente de
aprendizagem mais eficaz e agradável para as crianças e
proporcionar maior interesse por aprender. Neste sentido,
o papel da didática na integração da ludicidade em sala de
aula
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