Foram encontradas 20 questões.
- Tecnologias Educacionais
- Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação
- As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas
A tecnologia digital tem um grande impacto na
sociedade. Qual das seguintes questões é mais
relevante para a discussão sobre os impactos
sociais da tecnologia na educação?
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O pensamento computacional é uma
competência essencial para o século XXI. Qual das
alternativas abaixo NÃO é um objeto de
conhecimento do pensamento computacional?
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Qual das alternativas abaixo apresenta a melhor
estratégia para introduzir o conceito de algoritmo
para alunos do Ensino Fundamental I?
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O eixo "Mundo Digital" do Complemento à
BNCC de Computação aborda diversos conceitos
importantes.
Qual das alternativas abaixo NÃO é um conceito abordado neste eixo?
Qual das alternativas abaixo NÃO é um conceito abordado neste eixo?
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- LegislaçãoBNCC: Base Nacional Comum Curricular
- LegislaçãoDiretrizes Curriculares NacionaisDiretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica
A preocupação com os impactos dessas
transformações ocasionada pelas tecnologias na
sociedade está expressa na BNCC e se explicita já
nas competências gerais para a Educação Básica.
Diferentes dimensões que caracterizam a
computação e as tecnologias digitais são
tematizadas, tanto no que diz respeito a
conhecimentos e habilidades quanto a atitudes e
valores:
I. Pensamento computacional: envolve as capacidades de compreender, analisar, definir, modelar, resolver, comparar e automatizar problemas e suas soluções, de forma metódica e sistemática, por meio do desenvolvimento de algoritmos.
II. Mundo digital: envolve as aprendizagens relativas às formas de processar, transmitir e distribuir a informação de maneira segura e confiável em diferentes artefatos digitais.
III. Cultura digital: envolve aprendizagens voltadas a uma participação mais consciente e democrática por meio das tecnologias digitais, o que supõe a compreensão dos impactos da revolução digital e dos avanços do mundo digital na sociedade contemporânea.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Pensamento computacional: envolve as capacidades de compreender, analisar, definir, modelar, resolver, comparar e automatizar problemas e suas soluções, de forma metódica e sistemática, por meio do desenvolvimento de algoritmos.
II. Mundo digital: envolve as aprendizagens relativas às formas de processar, transmitir e distribuir a informação de maneira segura e confiável em diferentes artefatos digitais.
III. Cultura digital: envolve aprendizagens voltadas a uma participação mais consciente e democrática por meio das tecnologias digitais, o que supõe a compreensão dos impactos da revolução digital e dos avanços do mundo digital na sociedade contemporânea.
Marque a alternativa CORRETA:
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O art. 26 da LDB estabelece que o currículo da
educação básica deve incluir obrigatoriamente
determinados conteúdos.
Assinale a alternativa CORRETA:
Assinale a alternativa CORRETA:
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- Educação Infantil
- LegislaçãoDiretrizes Curriculares NacionaisDiretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica
A educação infantil, como etapa inicial da
educação básica, possui especificidades importantes
que são tratadas nas Diretrizes Curriculares
Nacionais. Qual das alternativas apresenta o objetivo
prioritário desta etapa, conforme as DCNs?
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De acordo com o art. 4º da Lei de Diretrizes e
Bases da Educação Nacional, qual é a idade mínima
e máxima para a obrigatoriedade da educação no
Brasil?
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As competências gerais da BNCC enfatizam o
desenvolvimento de habilidades socioemocionais e
cognitivas.
Qual prática pedagógica está alinhada a essa proposta?
Qual prática pedagógica está alinhada a essa proposta?
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3597406
Ano: 2025
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: PS Concursos
Orgão: Pref. Jacinto Machado-SC
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: PS Concursos
Orgão: Pref. Jacinto Machado-SC
Provas:
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é
considerado um marco na proteção dos direitos de
crianças e adolescentes no Brasil. Ele foi
promulgado em:
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