Indique as práticas adequadas do profissional de apoio escolar.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) em relação à educação inclusiva.
( ) Reconhecer e valorizar as diferenças individuais.
( ) Todos os estudantes, com ou sem deficiência, têm direito de aprender juntos e participar plenamente da vida escolar.
( ) Adaptar o ensino para atender as necessidades específicas de cada aluno.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Muitas pessoas podem apresentar alergia alimentar. Em uma escola, durante o lanche, um estudante começa a apresentar vermelhidão no rosto e dificuldade para respirar após comer um alimento.
Qual deve ser a ação imediata?

Um estudante com epilepsia frequenta o 3º ano e apresenta crises ocasionais.

Para promover segurança e inclusão, a equipe escolar deve:

Após a crise epiléptica, o estudante recobra a consciência, mas está confuso e cansado.
Qual deve ser a atitude adequada do profissional de apoio?

Percebendo que se trata de uma crise epiléptica, o que deve ser feito imediatamente?

Em relação às noções de saúde e segurança: cuidados básicos, prevenção de acidentes e primeiros socorros, o que se deve fazer primeiro ao encontrar uma pessoa desmaiada?

Em uma reunião pedagógica, a professora regente comenta que Yohana, estudante com deficiência múltipla, tem apresentado dificuldades de compreensão durante as explicações nas suas aulas. O profissional de apoio escolar apresenta suas observações em relação às estratégias que funcionam melhor para a estudante e, em conjunto com a professora e a equipe pedagógica da escola, propõe o uso de recursos visuais e sinais de apoio à comunicação.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) em relação ao papel do profissional de apoio escolar em uma escola inclusiva.
( ) O acompanhamento da estudante pelo profissional de apoio deve acontecer apenas nas atividades de higiene, alimentação e locomoção, sem envolvimento com o processo pedagógico.
( ) É papel do profissional de apoio apenas o apoio físico da estudante, sem participar das discussões sobre o planejamento pedagógico.
( ) O Profissional de apoio deve realizar o apoio técnico e pedagógico ao professor, contribuindo com informações sobre as necessidades da estudante e colaborando na construção de estratégias acessíveis.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A oferta de profissional de apoio escolar, segundo o Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015), incumbe:

De acordo com a legislação, o profissional de apoio escolar acompanha diariamente uma estudante com deficiência múltipla em uma escola inclusiva. Na realização das atividades pedagógicas, ele observa as dificuldades motoras e de socialização, registrando-as em um relatório para entregá-las à equipe pedagógica e à professora de Educação Especial. Certo dia, um colega de trabalho, sem objetivos pedagógicos e que não tem relação com a estudante, pergunta detalhes sobre o seu comportamento com o intuito de comentar com outros funcionários.
Diante da situação apresentada, qual deve ser a conduta ética e profissional adequada?