Quando se busca novas formas de ensino aprendizado com uso de tecnologias da informação e comunicação, pode-se facilitar o entendimento de temas relacionados à geografia. As imagens, entre elas as fotografias, podem ser um importante instrumento para a leitura, para a análise e para a compreensão do mundo, na medida em que revelam aspectos pertinentes do espaço geográfico e da espacialidade dos fenômenos analisados.
BALISKI. Encaminhamentos metodológicos para o ensino de geografia. Curitiba, 2016 (com adaptações).

Existem três passos a serem seguidos em aulas no que se refere ao encaminhamento de atividades de leitura de paisagens pela fotografia. Entre esses passos, o que consiste em procurar explicações para os diversos elementos observados, tanto de forma isolada como em conjunto, relacionando-os com os conhecimentos geográficos anteriores, é a

Enfoques metodológicos no ensino de geografia constituem um conjunto de meios para produzir o conhecimento geográfico. Entre esses enfoques, há aquele que defende a criação de referências de análise, por meio da comparação de lugares, enfatizando a aplicação do princípio da analogia, isto é, da comparação ente duas situações, dois locais ou duas circunstâncias. Esse enfoque busca, ainda, a separação e a segregação de características conforme áreas específicas, como forma de entender o espaço e as interações sociais dentro dele.
CLAVAL. Epistemologia da Geografia. EDUFSC, 2014 (com adaptações).

A categoria de análise da geografia que embasa o enfoque metodológico descrito no texto precedente é

Acerca da política ambiental no Brasil, assinale a opção correta.

Os ambientes lênticos são corpos de água em estado estacionário, os quais utilizam uma determinada bacia, não conectados com o oceano, e que podem ser compartimentados em quatro regiões distintas. A região habitada pela comunidade do nêuston e pela comunidade do plêuston é conhecida como região

Diferentes projeções cartográficas foram desenvolvidas para permitir a representação da esfericidade terrestre em um plano, cada uma priorizando determinado aspecto da representação. A projeção que altera tanto as formas quanto as áreas dos continentes, na qual os paralelos são retos, mas os meridianos são curvados como se acompanhassem a esfera terrestre, é a projeção

GRANELL. Representação do espaço. Unijuí, 1988 (com adaptações).

Com base na representação da Região 23, indicada nos mapas 1 e 2 da figura precedente, assinale a opção correta.

Nessa corrente, a geografia ensinada era pautada por uma prática educativa que se fundamentava no modelo positivista; nesse modelo, a tendência pedagógica liberal sobressaía-se e caracterizava-se pela didática com foco no professor como detentor e transmissor de conteúdos, estigmatizando o processo educativo em operações mnemônicas voltadas para enumeração mecânica de elementos da natureza, sem desenvolver análise crítica sobre os conhecimentos, perpetuando a ordem e a ideologia vigentes.
OLIVEIRA. Para onde vai o ensino de Geografia? São Paulo, 1998 (com adaptações).

A concepção do pensamento geográfico que apresenta as características descritas no texto é a

No currículo da rede municipal de Joinville – SC, as tecnologias educacionais são concebidas como

Acerca das modalidades da educação básica constantes do currículo da rede municipal de Joinville – SC, assinale a opção correta.

De acordo com o regime jurídico dos servidores públicos do município de Joinville – SC, estaria apto a ingressar no serviço público municipal o candidato