Leia a afirmativa a seguir.

“O educador já não é mais aquele que apenas educa, mas o que, enquanto educa, é educado, em diálogo com o educando que, ao ser educado, também educa. Ambos, assim, se tornam sujeitos do processo em que crescem juntos e em que os “argumentos de autoridade” já não valem”.

luz do que foi expresso, é CORRETO afirmar que a citação se trata de uma definição sobre o(a)

Leia a afirmativa a seguir sobre a intervenção do educador social no trabalho social educativo.

A intervenção social configura-se a partir de uma perspectiva _________. A educação social pode ser concebida a partir de duas perspectivas complementares: em primeiro lugar, é função da educação social a correta socialização do indivíduo e, em segundo, pelo seu caráter global, é tarefa que deve ser partilhada com outros profissionais.

Marque a opção que preenche corretamente a lacuna.

Acerca da Educação Social e seus fundamentos, marque V para as alternativas VERDADEIRAS e F para as FALSAS.

( ) A educação é uma dimensão inseparável dos indivíduos e das comunidades. Por isso a educação é, ao longo de toda a vida, acompanha o homem do nascimento até à morte.

( ) A educação social deve estar inserida no contexto da educação ao longo da vida e, também, às vezes, deve concretizar-se em espaços e tempos distintos dos da educação escolar.

( ) Uma educação entendida ao longo da vida deve verificar-se em todo o espaço espacial e temporal. Por isso, a educação escolar será mais um aspecto da mesma, evitando centrar-se exclusivamente na transmissão de conteúdos instrutivos.

( ) Toda a educação é, ou deve ser social, já que, quando falamos de educação, se faz na família, na escola, na comunidade e, inclusive, para a comunidade.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

Quanto às regras básicas de comportamento profissional para o trato diário com o público interno, externo e colegas de trabalho, analise as afirmativas a seguir.

I. Prejudicar deliberadamente a reputação de outros servidores ou de cidadãos que deles dependam.

II. Apresentar-se ao trabalho com vestimentas adequadas ao exercício da função.

III. Tratar, cuidadosamente, os usuários dos serviços, aperfeiçoando o processo de comunicação e o contato com o público.

IV. Manter limpo e em perfeita ordem o local de trabalho, seguindo os métodos mais adequados à sua organização e distribuição.

V. Apresentar-se em estado de embriaguez no serviço ou na comunidade em que reside habitualmente.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

Sobre as vedações do servidor público, assinale a alternativa CORRETA. É vedado ao servidor público

Sobre os principais deveres do servidor público, assinale a alternativa INCORRETA.

A respeito do que estabelece o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil, leia a afirmativa a seguir.

Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por servidor _________ todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza _______, temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente a qualquer órgão do poder __________ como as autarquias, as fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer setor onde prevaleça o interesse do Estado.

Marque a opção que preenche CORRETA e respectivamente as lacunas.

Leia as afirmativas a seguir.

I. A moral implica na valorização de ações e de comportamentos que se transformam em deveres e acabam sendo incorporados ao modo de ser dos indivíduos, gerando sentimentos, escolhas, desejos, atitudes, posicionamentos diante da realidade, juízos de valor, senso moral e consciência moral, ou seja, responsabilidade diante dos outros e de si mesmo.

NESSE SENTIDO,

II. A moral é marcada pelo papel da consciência e pelas concretas consequências sociais dos atos individuais. Para que a moral se reproduza, é necessária uma aceitação subjetiva, é preciso que às normas e deveres correspondam às necessidades e as exigências morais dos indivíduos; ou seja, elas serão aceitas intimamente se forem consideradas justas, corretas e boas. No caso de haver uma contradição entre as dimensões social e individual moral, se estará diante de um conflito moral.

Marque a opção que apresenta a afirmativa CORRETA.

Acerca da ética, da moral e da cidadania, marque (V) para as alternativas VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.

( ) Os valores morais surgem das necessidades históricas dos homens. Uma vez instituídos, passam a se estruturar como sistema normativo: conjunto de normas morais que visa à regulamentação do comportamento dos indivíduos, tendo por finalidade atender às necessidades de sobrevivência, de justiça, e de defesa.

( ) Por serem dotados de certas capacidades humanas essenciais – como a racionalidade, a consciência, a capacidade de criar valores e de escolher entre eles – é que os homens podem elevar-se à condição de seres éticos.

( ) As normas e os valores não servem de parâmetros para o juízo de valor, e, portanto, não compõem um código moral não escrito, cuja reprodução é realizada na vida cotidiana pela repetição formadora do hábito e dos costumes.

( ) Por sua importância na vida humana, a liberdade também é um valor; algo que valoramos positivamente, de acordo com as possibilidades de cada momento histórico. Por tudo isso, podemos perceber que a liberdade é também uma questão ética das mais importantes, pois nem todos os indivíduos sociais têm condições de escolher e de criar novas alternativas de escolha.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

Numere a coluna B pela coluna A, observando os modelos de tradução e interpretação.

COLUNA A

I. Modelo Sociolinguístico.

II. Modelo Interativo.

III. Modelo Comunicativo.

COLUNA B

( ) Aponta os componentes que afetam a interpretação. São eles: a) participantes: iniciador, receptor e o intérprete; b) mensagem; c) ambiente; d) interações (os efeitos de cada categoria dependem demais).

( ) O intérprete deve reconhecer o contexto, os participantes, os objetivos e a mensagem.

( ) A mensagem é transmitida através de um CANAL e quando é recebida é CODIFICADA. Qualquer coisa que interfira na transmissão é considerada RUÍDO.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.