À medida que o interesse pela experiência de grupo e pela sua realização cresceu no campo da Psicologia, desenvolveuse uma vasta gama de modalidade de grupos. A definição “grupo que pretende acentuar o crescimento pessoal e o desenvolvimento e aperfeiçoamento da comunicação e relações interpessoais, através de um processo experiencial”, refere-se a

Dados os itens seguintes sobre a adoção de acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente,

I. Não pode acontecer por irmão do adotando.

II. O adotante deve ter, pelo menos, 16 anos a mais que o adotando.

III. A adoção depende do consentimento dos pais ou do representante legal do adotando.

IV. O estágio de convivência com a criança ou adolescente é obrigatório.

verifica-se que está(ão) correto(s) apenas

A questão refere-se ao texto abaixo.

[...]

Ótima, a dona Inácia.

Mas não admitia choro de criança. Ai! Punha-lhe os nervos em carne viva. Viúva sem filhos, não a calejara o choro da carne de sua carne, e por isso não suportava o choro da carne alheia. Assim, mal vagia, longe, na cozinha, a triste criança, gritava logo nervosa:

– Quem é a peste que está chorando aí?

[...]

LOBATO, Monteiro. Negrinha. In: MORICONI, Ítalo (org).

Os cem melhores contos brasileiros do século. Rio de Janeiro: Objetiva, 2000, p. 78. 16.

O verbo “calejar”, usado nesse contexto, significa

Para Vigotski (2007), os problemas encontrados na análise dos processos de ensino-aprendizagem não podem ser resolvidos sem nos referirmos à relação entre Desenvolvimento e Aprendizagem. Acerca dessa relação, no trabalho psicopedagógico, deve-se

No jogo de xadrez, a torre se movimenta para frente e para trás, para a direita e para a esquerda, quantas casas quiser, mas não pode pular nenhuma outra peça. O bispo se movimenta na diagonal mantendo-se sempre nas casas de mesma cor que se encontrava no início do jogo, podendo ir para frente e para trás, quantas casas quiser, mas não pode pular nenhuma outra peça. O cavalo tem um movimento especial que parece a letra L. O cavalo se movimenta 2 casas para frente ou para trás e em seguida 1 casa para a direita ou para a esquerda, ou 2 casas para a direita ou para a esquerda e em seguida 1 casa para frente ou para trás. O cavalo é a única peça do xadrez que pode pular outras peças. A Rainha, também conhecida como Dama, é a peça mais poderosa do xadrez, ela pode ir para frente ou para trás, para direita ou para a esquerda, ou na diagonal, quantas casas quiser, mas não pode pular nenhuma outra peça. O peão somente se movimenta para frente, sendo a única peça que não se move para trás. No primeiro lance de cada peão, ele pode avançar 1 ou 2 casas. A partir do segundo lance de cada peão, ele irá movimentar-se apenas 1 casa.

A imagem do tabuleiro de xadrez, associada às regras do jogo, pode representar bem as diversas visões das teorias organizacionais, de modo que pode ser utilizada para denotar determinada perspectiva que o gestor de recursos humanos deve levar em consideração ao lidar com as pessoas na organização.

Assinale, entre as alternativas abaixo, qual é a perspectiva moderna que está sendo denotada?

Disponível em: <http://vidadeprogramador.com.br/>. Acesso em: 22 jun. 2014. 12.

Em “Eu já fiz tudo o que vocês pediram e a internet não volta...”, o vocábulo “que” introduz uma oração

Um técnico de prótese dentária que já recebeu Censura Confidencial por ter cometido infração ética sofre novo processo ético por exercer ato privativo de técnico de saúde bucal, e é considerado culpado. Qual a punição que ele deve receber?

Dadas as afirmativas, em relação ao ectrópio em cães,

I. Caracteriza-se pela inversão da margem da pálpebra inferior.

II. Podem ser hereditárias, de ocorrência comum em raças como a Bloodhound.

III. Uma das técnicas de correção cirúrgica é a de Blaskovic.

Verifica-se que está(ão) correta(s)

Para que o processo de comunicação ocorra de maneira adequada, existem algumas condições fundamentais. Assinale a alternativa que contém uma dessas condições.

Dadas as afirmativas sobre o Código de Ética Profissional de 1993,

I. Indica o dever ser profissional, estabelecendo normas, deveres, direitos e proibições.

II. Representa uma forma de legitimação social da categoria.

III. Significou um aperfeiçoamento da fundamentação teórica e de seus pressupostos operacionais, com uma produção ética inédita.

IV. Representa para a sociedade um mecanismo de defesa da qualidade dos serviços prestados à população.

verifica-se que estão corretas