Questões do Concurso Pref. Limeira-SP - CESPE / CEBRASPE

Na linha 4, o emprego de vírgulas após “rico”, “feliz”, “magro”, “bonito”, “bem-sucedido”, “poderoso” justifica-se por isolar elementos de mesma função gramatical componentes de uma enumeração.

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1757839 Ano: 2006
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Limeira-SP

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Técnico em Fiscalização
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Interpretação de Textos

enunciado 1757839-1

Com base no texto acima, julgue os itens que se seguem.

Pelos sentidos do texto, a expressão “peças publicitárias” (l.1-2) pode ser compreendida como mensagens publicitárias.

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1757838 Ano: 2006
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Limeira-SP

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Técnico em Fiscalização
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Interpretação de TextosCoesão e CoerênciaCoesãoUso de Conectivos
Interpretação de TextosSubstituição/Reescritura de Texto

enunciado 1757838-1

Com base no texto acima, julgue os itens que se seguem.

A substituição do termo “Assim” (l.1) pela expressão Da seguinte maneira prejudica gramaticalmente o período.

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1757837 Ano: 2006
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Limeira-SP

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Diretor de Escola
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Planejamento na Educação

enunciado 1757837-1

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens abaixo, considerando os diversos paradigmas existentes sobre avaliação educacional.

Avaliações implícitas ocorrem quando o educador não se dá conta de que está avaliando o educando segundo critérios subjetivos.

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1757836 Ano: 2006
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Limeira-SP

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Diretor de Escola
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Planejamento na Educação

enunciado 1757836-1

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens abaixo, considerando os diversos paradigmas existentes sobre avaliação educacional.

Avaliações implícitas ocorrem sem o conhecimento do educando.

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1757835 Ano: 2006
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Limeira-SP

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Diretor de Escola
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Planejamento na Educação

enunciado 1757835-1

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens abaixo, considerando os diversos paradigmas existentes sobre avaliação educacional.

As avaliações podem ser implícitas ou explícitas.

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1757834 Ano: 2006
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Limeira-SP

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Diretor de Escola
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Planejamento na Educação

enunciado 1757834-1

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens abaixo, considerando os diversos paradigmas existentes sobre avaliação educacional.

Os critérios empregados em uma avaliação devem traduzir a natureza da educação institucionalizada.

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1757833 Ano: 2006
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Limeira-SP

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Diretor de Escola
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Planejamento na Educação

enunciado 1757833-1

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens abaixo, considerando os diversos paradigmas existentes sobre avaliação educacional.

A avaliação formativa busca informações sobre estratégias de solução dos problemas.

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