Observe a seguir as duas figuras. A primeira, mais à esquerda, trata-se de imagem original, enquanto que a segunda é a mesma imagem da primeira tendo sido aplicado um recurso chamado “efeitos artísticos” (cimento).

Pergunta-se: para o software editor de textos MS Word versão 2010, qual alternativa apresenta um caminho inicial válido de acesso a esse recurso?

O mapa abaixo destaca as sub-regiões que compõem o complexo regional do Nordeste brasileiro.

Disponível em: https://escolaeducacao.com.br/mapa-do-nordeste/sub-regioes-do-nordeste/. Acesso em: 03 nov. 2020. Com adaptações.

Quando se observa o histórico processo de formação territorial do Brasil e a dinâmica da produção do complexo regional nordestino, observa-se, corretamente, que a sub-região:

O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) define dois âmbitos de experiências: Formação Pessoal e Social e; Conhecimento de Mundo. Assinale a alternativa que conceitua o âmbito de Formação Pessoal e Social, conforme definição desse documento.

Em um levantamento de dados do sistema de saúde de uma cidade do Pará, verificou-se que um povoado ribeirinho tem 1200 (mil e duzentas) pessoas. Dessa população, !$ { \Large { 1 \over 10}} !$ são idosos, dos quais !$ { \Large { 2 \over 5}} !$ têm alguma doença crônica. Quantos idosos com doenças crônicas existem nesse povoado?

Para Froebel (1782-1852) “Os jogos e as brincadeiras eram considerados como os primeiros recursos de aprendizagem na educação infantil, não sendo considerado apenas como diversão, mas como um modo de criar representações do mundo concreto com a finalidade de entendê-lo”.

De acordo com o autor, como os jogos e as brincadeiras devem ser concebidos na pratica pedagógica?

Leia o texto abaixo e responda à questão proposta.

“Descoberta região do cérebro ligada à sensação de que o tempo passa devagar. Após estimulados repetidas vezes, neurônios ficam “cansados” – dando a impressão de que as horas estão se arrastando. Minutos podem virar horas quando se está entediado. Agora, cientistas da Universidade da Califórnia descobriram o grupo de neurônios ligados a essa percepção. O estudo testou 20 voluntários, que, primeiro, tinham que assistir à imagem de um círculo cinza piscar por 30 vezes. Para alguns, o objeto surgia por 0,25 segundo – para outros, por 0,75 s. Depois todos foram colocados para ver a imagem aparecendo e sumindo por intervalos de tempo diferentes dos iniciais – entre 0,35 e 0,65s – enquanto ouviam um sinal sonoro.

Quem observou o círculo por mais tempo na primeira tarefa teve sua percepção do tempo alterada, e passou a sentir que o barulho era mais longo do que de fato era. Isso acontece porque, quando estimulados repetidas vezes da mesma maneira, neurônios do giro supra marginal, parte do cérebro ligada à percepção do tempo, começam a ficar “cansados”. Essa baixa na atividade, assim, nos dá a impressão que o relógio está mais lento”.

Disponível em:<https://super.abril.com.br/ciencia/descoberta-regiao-do-cerebro-ligada-a-sensacao-de-que-o-tempo-passa-devagar/>. Acesso em: 09 nov.2020.

No trecho “Depois todos foram colocados para ver a imagem aparecendo e sumindo por intervalos de tempo diferentes dos iniciais”, as palavras em destaque são:

Promulgada em 5 de outubro de 1988, a Constituição Federal completou 32 anos em 2020, apesar de ter sofrido diversas alterações ao longo desse tempo. A Constituição Federal assegura, em seu Art. 1º que a República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamento:

A concisão é antes uma qualidade do que uma característica do texto oficial. Conciso é o texto que consegue transmitir o máximo de informações com o mínimo de palavras. Não se deve de forma alguma entendê-la como economia de pensamento, isto é, não se deve eliminar passagens substanciais do texto com o único objetivo de reduzi-lo em tamanho. Trata-se, exclusivamente, de excluir palavras inúteis, redundâncias e passagens que nada acrescentem ao que já foi dito.

Fonte: disponível em: http://www4.planalto.gov.br/centrodeestudos/assuntos/manual-de-redacao-da-presidencia-da-republica/manual-de-redacao.pdf. Acesso em 24 out. 2020.

A concisão é um dos atributos da redação oficial, sobre esse atributo é correto afirmar quê:

Suponha que você estava assistindo a um documentário sobre indígenas brasileiros. A duração do documentário é de 1 h 35 min. Após determinado período você olha para a tela de seu computador e verifica que já se passou 1h 15 min 24 s. O tempo restante para terminar de assistir ao documentário é de:

Brasil

Que faço com minha cara de índia?

E meus cabelos

E minhas rugas

E minha história

E meus segredos?

Que faço com a minha cara de índia?

E meus espíritos

E minha força

E meu tupã

E meus círculos?

Que faço com a minha cara de índia?

E meu Toré E meu sagrado

E meus “cabocos” E minha Terra?

Que faço com a minha cara de índia?

E meu sangue

E minha consciência

E minha luta

E nossos filhos?

Brasil, o que faço com a minha cara de índia?

Não sou violência

Ou estupro

Eu sou história

Eu sou cunhã

Barriga brasileira

Ventre sagrado

Povo brasileiro

Ventre que gerou

O povo brasileiro

Hoje está só …

A barriga da mãe fecunda

E os cânticos que outrora cantavam

Hoje são gritos de guerra

Contra o massacre imundo.

(POTIGUARA, Eliane. Metade cara, metade máscara. 3. ed. rev. Rio de Janeiro-RJ: Grumin, 2019. p. 32-33.)

Em: “Brasil, o que faço com a minha cara de índia?”. O termo destacado não exerce função sintática na oração. Como denominamos esse termo?