A organização dos agrupamentos das crianças deve explicitar as formas como o professor agrupa as crianças pelas quais é responsável, na perspectiva de propiciar interações diversas entre elas, e delas com ele próprio. A organização das crianças no cotidiano do trabalho dos professores, na perspectiva de propiciar interações diversas entre crianças da mesma idade, crianças de diferentes idades e entre as crianças e os adultos, no intuito de respeitar a privacidade e as escolhas das crianças, é ressaltada nas concepções mais avançadas sobre os processos de aprendizagem e desenvolvimento infantil. Na busca de coerência com essas concepções, é fundamental que se defina na proposta pedagógica da instituição o papel do professor no planejamento do cotidiano, não devendo prever a organização de

É correto afirmar que uma professora de Educação Infantil colabora com o desenvolvimento dos bebês quando

Uma fábrica produz quatro produtos: parafusos, pregos, porcas e arruelas. Sabe-se que 35% dos produtos produzidos pela fábrica são parafusos e que 4% dos parafusos são defeituosos. A probabilidade de se selecionar, ao acaso, um parafuso defeituoso é de

A figura resultante de projeção cilíndrica ou cônica, sobre um único plano, com a finalidade de permitir uma percepção mais fácil da forma do objeto, é chamada de

Quanto aos direitos e às responsabilidades gerais do Assistente Social (artigo 3º do Código de Ética Profissional), assinale a alternativa que constitui um dever deste profissional.

Na suspeita clínica de acromegalia, a confirmação diagnóstica é realizada através de teste de

Para o diagnóstico de fibrilação atrial aguda em um paciente idoso, na ausência de uma cardiopatia de base, é importante pesquisar

Embora o planejamento, como processo mental de organização do trabalho, seja reconhecido como condição necessária para que a ação pedagógica possa ser mais efetiva no alcance dos resultados educacionais pretendidos, verifica-se ser frequente a resistência de profissionais da educação em assumir essa prática. Sobre os argumentos utilizados por parte de orientadores e profissionais da educação quanto à resistência ao planejamento, leia as afirmações a seguir.

I. Falta de tempo para planejar.

II. Preocupação com soluções imediatistas.

III. Influência de expectativas do meio ambiente.

IV. Falta de habilidade em planejar.

V. Dificuldade humana em se organizar.

É correto o que se afirma em

Sobre a esquizofrenia e outros transtornos psicóticos, assinale a alternativa correta.

Carlos devia R$15.500,00 e pagou R$8.525,00. A porcentagem referente ao que ele ainda deve é