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Assinale a alternativa correta de acordo com a atual concepção de infância.
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Quanto aos aspectos de maturação e aprendizagem, assinale a alternativa correta.
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Assinale a alternativa que apresenta o caminho correto que o usuário deve seguir para acessar “Barras de ferramentas” no Word 2003.
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Ao longo do século XX, os países desenvolvidos e industrializados intensificaram a produção agrícola por meio da modernização de técnicas que lhes permitiram, de maneira geral, apresentar uma elevada produtividade no setor agropecuário. Sobre esse assunto, leia as proposições abaixo.
I. Nos países desenvolvidos em geral, o cultivo de plantas geneticamente modificadas (transgênicas) exigiu intensa utilização de agrotóxicos.
II. Técnicas aprimoradas de correção e conservação dos solos são utilizadas em larga escala nesses países.
III. A aplicação da biotecnologia e elevados índices de mecanização fazem com que a participação da agricultura no Produto Nacional Bruto (PNB) desses países seja maior que a participação dos demais setores da economia.
IV. Nesses países, a modernização da agropecuária ao longo da história permitiu a transferência de população do campo para as cidades. Assim, elas foram se estruturando lentamente para absorver os migrantes, o que fez com que os problemas urbanos não se multiplicassem tanto quanto nos países subdesenvolvidos.
É correto o que se afirma em
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A linguagem constitui-se como um dos eixos básicos da Educação Infantil, dada sua importância no desenvolvimento e na formação do indivíduo, na interação social, na orientação das ações, na construção de conhecimentos e no desenvolvimento das ideias. Para ajudar as crianças no desenvolvimento da linguagem, os professores devem
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São exemplos de instrumentos musicais idiófonos o(a)
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Leia o texto a seguir para responder à questão
O suor e a lágrima
Fazia calor no Rio, 40 graus e qualquer coisa, quase 41. No dia seguinte, os jornais diriam que fora o mais quente deste verão que inaugura o século e o milênio. Cheguei ao Santos Dumont, o voo estava atrasado, decidi engraxar os sapatos.
Pelo menos aqui no Rio, são raros esses engraxates, só existem nos aeroportos e em poucos lugares avulsos.
Sentei-me naquela espécie de cadeira canônica, de coro de abadia pobre, que também pode parecer o trono de um rei desolado de um reino desolante.
O engraxate era gordo e estava com calor – o que me pareceu óbvio. Elogiou meus sapatos, cromo italiano, fabricante ilustre, os Rosseti. Uso-o pouco, em parte para poupá-lo, em parte porque quando posso estou sempre de tênis.
Ofereceu-me o jornal que eu já havia lido e começou seu ofício. Meio careca, o suor encharcou-lhe a testa e a calva. Pegou aquele paninho que dá brilho final nos sapatos e com ele enxugou o próprio suor, que era abundante.
Com o mesmo pano, executou com maestria aqueles movimentos rápidos em torno da biqueira, mas a todo instante o usava para enxugar-se – caso contrário, o suor inundaria o meu cromo italiano.
E foi assim que a testa e a calva do valente filho do povo ficaram manchadas de graxa e o meu sapato adquiriu um brilho de espelho à custa do suor alheio. Nunca tive sapatos tão brilhantes, tão dignamente suados.
Na hora de pagar, alegando não ter nota menor, deixei-lhe um troco generoso. Ele me olhou espantado, retribuiu a gorjeta me desejando em dobro tudo o que eu viesse a precisar nos restos dos meus dias.
Saí daquela cadeira com um baita sentimento de culpa. Que diabo, meus sapatos não estavam tão sujos assim, por míseros tostões, fizera um filho do povo suar para ganhar seu pão. Olhei meus sapatos e tive vergonha daquele brilho humano, salgado como lágrima.
Carlos Heitor Cony
A oração “Cheguei ao Santos Dumont, o voo estava atrasado, decidi engraxar os sapatos.” pode ser reescrita, sem que haja perda de sentido, da seguinte forma:
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Criar um espaço específico para o ensino da Matemática na Educação Infantil é desconsiderar como pensam as crianças nessa faixa etária. Portanto, assinale a alternativa que esteja em conformidade com a prática atual do ensino de Matemática na Educação Infantil.
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Cada vez mais, as pessoas necessitam de água doce. O crescimento da população humana, por si só, explica esse fato. Ao mesmo tempo, a água doce está se tornando menos disponível não apenas pelo consumo maior, mas também pela contaminação crescente de rios, lagos e lagoas. Inúmeros tipos de substâncias são despejados pelas indústrias nas águas dos rios e muitas delas, diretamente tóxicas, vão se propagando por meio das cadeias alimentares. Ademais, a grande quantidade de esgoto lançado nos rios provoca, em alguns casos, a morte de muitos peixes devido à(o)
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