A epistemologia da Geografia envolve reflexões sobre os fundamentos do saber geográfico, sua constituição enquanto ciência e seus paradigmas ao longo da história. O pensamento geográfico passou por diversas fases, desde o determinismo até as abordagens críticas e contemporâneas. Considerando essa trajetória, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma característica da renovação crítica da Geografia a partir da década de 1970.

A Geografia Econômica busca compreender a organização espacial das atividades produtivas, considerando os condicionantes históricos, técnicos e ambientais. No contexto atual, as transformações da economia mundial têm redefinido os fluxos comerciais e as estratégias dos blocos econômicos, como a União Europeia, o Mercosul e a ASEAN. Com base nessas transformações, assinale a alternativa que melhor reflete o papel dos blocos econômicos no cenário geopolítico contemporâneo.

As migrações internas no Brasil apresentam diferentes motivações ao longo do tempo. No contexto atual, destaca-se um tipo de migração caracterizado pelo retorno de indivíduos aos seus estados de origem, especialmente no Nordeste. Esse fenômeno é conhecido como:

As mudanças climáticas têm provocado uma série de impactos socioambientais em escala global, exigindo respostas urgentes por parte dos Estados nacionais e das organizações internacionais. Dentre os efeitos mais relevantes, destaca-se o aumento na frequência de eventos extremos, como secas e enchentes, que alteram a dinâmica de produção e ocupação dos territórios. Com base nesse contexto, assinale a alternativa que expressa uma consequência geográfica direta das mudanças climáticas.

Um mapa topográfico com escala 1:50.000 representa uma área de forma mais detalhada do que um mapa com escala 1:250.000. Essa diferença decorre do fato de que:

A Geografia, ao incorporar a Educação Ambiental em sua prática pedagógica, amplia o entendimento das dinâmicas socioespaciais e promove uma abordagem crítica e interdisciplinar. Nesse contexto, qual das opções melhor expressa essa integração?

A valorização da diversidade cultural no ambiente escolar é uma diretriz fundamental da educação contemporânea e está relacionada à construção de uma sociedade mais democrática e plural. Com base nesse princípio, diversas políticas educacionais têm buscado incorporar o respeito às diferenças étnico-raciais, de gênero, de orientação sexual, religiosas e regionais como eixo formador da prática pedagógica. Com base nos princípios da educação para a diversidade, assinale a alternativa que expressa corretamente um pressuposto pedagógico coerente com uma abordagem plural e inclusiva no ambiente escolar.

Os fundamentos da educação englobam um conjunto de princípios filosóficos, históricos, sociológicos e psicológicos que sustentam e orientam a prática pedagógica. Em relação à função social da educação no contexto das teorias críticas, especialmente sob a perspectiva da Pedagogia Histórico-Crítica, desenvolvida por Dermeval Saviani, considerase que: Assinale a alternativa que expressa corretamente um princípio central da Pedagogia Histórico-Crítica em relação à função social da educação.

A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI) ou Estatuto da Pessoa com Deficiência, ao redefinir o modelo de compreensão da deficiência, promoveu mudanças significativas no ordenamento jurídico, alinhando-se à Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência. Com base no Estatuto da Pessoa com Deficiência, assinale a alternativa que expressa corretamente o conceito legal de deficiência adotado pela legislação brasileira.

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), instituído pela Lei nº 8.069/1990, estabelece um marco legal para a proteção integral de crianças e adolescentes no Brasil. Essa proteção se dá nos âmbitos familiar, escolar, comunitário e estatal. Com base nos princípios do ECA, assinale a alternativa que apresenta corretamente um direito assegurado à criança e ao adolescente em situação de medida de proteção.