A proposta sobre a parte diversificada sugerida na Base Comum Curricular (2018), propõe a construção de conteúdos que tratem das características regionais e locais da sociedade. Considerando que a cultura e a arte são assuntos interligados no que propõe a BNCC, foi apresentado o seguinte texto para os estudantes realizarem uma pesquisa: “Mogi Mirim foi fundada por bandeirantes que buscavam pedras preciosas nos Estados de Minas Gerais e Goiás. Com o passar do tempo a Vila de São José de Mogi Mirim passou a conter um abrangente espaço territorial”. Um dos grupos optou por pesquisar a etimologia da palavra Mogi Mirim vinda do Tupi que significa:

Leia os itens e marque a alternativa correta.

(i) Conteúdos relativos aos direitos humanos e à prevenção de todas as formas de violência contra a criança, o adolescente e à mulher, serão incluídos como temas transversais, nos currículos de que trata o caput deste artigo, observadas as diretrizes da legislação correspondente e à produção e distribuição de material didático adequado a cada nível de ensino.

(ii) Além do disposto no art. 59, da LDB, os sistemas de ensino assegurarão aos educandos surdos, surdos-cegos, com deficiência auditiva sinalizantes, surdos com altas habilidades, superdotação, com outras deficiências associadas, materiais didáticos, professores bilíngues com formação e especialização adequadas, em nível superior.

(iii) Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de notificar ao Conselho Tutelar do Município a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de 30% (trinta por cento) do percentual permitido em lei.

Tendo como referência os Conteúdos a serem trabalhados, estabelecidos nos Parâmetros Curriculares Nacionais - 1ª a 4ª séries - vol. 10.1 – Pluralidade Cultural, numere a Coluna Y em relação a X e indique a alternativa com sequência correta.

COLUNA X.

(1) Espaço e pluralidade.

(2) Tempo e pluralidade.

(3) Vida sociofamiliar e comunitária.

(4) Pluralidade e educação.

COLUNA Y.

( ) Diferentes formas de transmissão de conhecimento: práticas educativas e educadores nas diferentes culturas.

( ) Participação do homem e da mulher na vida doméstica, o papel das crianças, o cuidado com os idosos, o sustento, com ênfase no apoio mútuo e solidariedade, que se constrói no cotidiano, com a divisão das responsabilidades familiares.

( ) Vínculos geracionais no âmbito social e familiar: transmissão de contos tradicionais, hábitos alimentares, registros documentais, etc.

( ) Espaços de vivência comum (para os jogos, as festas, as orações, os tratamentos de saúde) e espaços de vivência particular (as moradias).

Leia o texto e, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.

Ao longo da Educação Básica – na Educação Infantil, no Ensino Fundamental e no Ensino Médio –, os alunos devem , que pretendem assegurar, como resultado do seu processo de aprendizagem e desenvolvimento, uma formação humana integral que vise à construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.

As Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação – TDICs, têm alterado nossas formas de trabalhar, de se comunicar, de se relacionar e de se aprender. Desta forma, a Base Nacional Comum Curricular orienta que:

Uma professora da Educação Infantil quer montar um projeto com fotos e vídeos das crianças de sua turma. Preocupada com a publicização do resultado do projeto, recorreu à Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais – LGPD, nº 13.709/2018. Ao realizar a leitura da referida Lei pôde observar que:

Uma artista de renome internacional propôs, sobre o ensino da dança, a popularização e a convergência de suas pluralidades e a acessibilidade de todas as classes sociais a esta linguagem, buscando sempre explorar novas vias de expressão de ideias, através de movimentos naturais do corpo e figurinos simples. Considera-se que suas ideias preconizaram a dança moderna, que rompeu com as regras rígidas do balé clássico. O enunciado refere-se à:

Dirigiu a obra “Ratos e homens", de John Steinbeck, recebeu o Prêmio da Associação Paulista de Críticos de Artes como revelação de direção dramatúrgica. Criou teatro do oprimido e a técnica intitulada “Teatro Fórum” onde os atores representam a cena apresentando um problema. Os espectadores ou “espect-atores” demonstram através de ações cênicas soluções para a questão apresentada. O enunciado refere-se a.

O Currículo Municipal de Mogi Mirim (página 28 a 36) lista competências para o Século XXI. Conforme estabelecido nesse Currículo, o texto se refere a qual competência?

Utilizar diferentes linguagens – verbal (oral ou visual-motora, como Libras e escrita), corporal, visual, sonora e digital –, bem como conhecimentos das linguagens artísticas, matemática, científica, para se expressar, partilhar informações, experiências, ideias, sentimentos em diferentes contextos e produzir sentidos que levem ao entendimento mútuo.

Em uma determinada escola, o professor Pedro propõe a seus alunos, o seguinte sistema de notas:

A- Trabalho para casa, valendo de 0 a 10, com peso 1;

B- Prova de múltipla escolha, valendo de 0 a 10, com peso 2;

C- Prova descritiva, valendo de 0 a 10, com peso 4.

Para ser aprovado na disciplina, o aluno precisa ter média final maior, ou igual a 6,0, no caso, Marcelo tirou 4,0 na avaliação A e 5,0 na avaliação B. Qual deve ser a menor nota na avaliação C para que ele seja aprovado?